重磅嘉宾现身「神奇讲师」直播间，直击心灵的思维碰撞

神奇讲师的三个单元——「公益课」、「汇客厅」及「思辨会」已全部开启， 在此也邀请各路神仙大咖们加入神奇讲师的队伍，围绕五大主题，与我们共同分享您在教育教学上的实践和心得。

文 | Charlotte

编 | 田菁

顶思神奇讲师云课堂已上线接近两个月了，针对国际化学校进行线上-线下相融合的教育教学需求，围绕着五大主题，邀请了多位神奇讲师们分享自己的教学心得与智慧，和全国的老师们共建学习型的国际化学校老师互助知识社区。神奇讲师的三个单元——「公益课」、「汇客厅」及「思辨会」已全部开启， 在此也邀请各路神仙大咖们加入神奇讲师的队伍，围绕五大主题，与我们共同分享您在教育教学上的实践和心得。

五大主题

在线教学设计   家校合作    

身心健康    教学创新    品牌与招生

近期神奇讲师课程预告：

近期课表新鲜出炉，重磅嘉宾现身「神奇讲师」直播间，邀您共同探讨热门话题，进行直击心灵的思维碰撞！

4月21日 周二 19:30-20:30

【神奇讲师 | 公益课——Curriculum for Excellence: Putting Learners at the Heart of Education】

「讲师」：

• Amanda Corrigan/ 英国思克莱德大学教育学院副院长

• Dr. Alan Huang/ 英国思克莱德大学MSc TESOL和跨文化交际课程的负责人

随着中国国际教育市场的日益扩大与蓬勃发展，越来越多有意向当老师的求职者开始关注“国际教师”这个群体。从海外留学生归国从事职业比例来看，赴国际学校就职的海归日益增多，其中不乏非教育类专业毕业的人才。

不过，资料显示，他们的离职率也极高，原因之一在于其对薪资待遇的不满。对于他们而言，如何才能突破瓶颈、取得事业上的提升呢？顶思经过研究调查发现，考取PGCE证书成了一个极其有利的选项。根据《2019国际学校薪酬与教师发展报告》，通过获取PGCE/IPGCE这一国际认可的证书可增加薪资的国际学校占比最高，为53%。

为持续推动中国教育现代化进程，赋能教师的国际化职业发展，顶思TopSchools独家联合英国顶尖研究型大学思克莱德推出iPGCE国际教育学教师资格证（硕士同等学历）课程，全面提升老师21世纪的教与学知识和技能，通过国际比较教育、教师职业素养以及课堂教学和研究三大模块的系统化学习，发展并加深全球视野下对教育教学的理解。

“Curriculum for Excellence”是苏格兰学校面向3-18岁学生开设的课程统称。本周二晚上七点半的公益课直播间，将迎来英国思克莱德大学教育学院副院长、首席讲师Amanda Corrigan女士，以及英国思克莱德大学MSc TESOL和跨文化交际课程的负责人Alan为大家介绍对于儿童教育最重要的三件事，以及英国思克莱德大学教育学院iPGCE国际教师资格证课程的特点。

4月22日 周三 19:30-20:30

【神奇讲师 | 汇客厅第四期——VUCA时代，创新学校如何突围?】

在教育的世界里，几乎每一天都在发生着创新。近几年，STEAM教育在世界各地逐渐流行起来，类似的还有PBL（Project-based learning）、游戏化学习这样的教育理念也逐渐被大家所熟知。

如今，全球已有多所敢于打破传统的学校，颠覆旧有的教育模式，为我们带来创新型的教育理念。在未来教育领域，其本质是培养人发现美好且创造美好的能力。

在全球范围内对于未来教育的探索也逐渐成为议题。譬如国外，已然出现一批开拓者将未来教育的概念转变为现实，为我们做出了很好的例证，如前谷歌高管所创立的 Altschool，SPACEX 与特斯拉的创始人 Elon Musk 所建立的 “Ad Astra”等 。

回首国内，也有一批意识领先的项目落地成型，如蓝湾未来领导力学校、北京一土学校及建华教育提雅学园等，都反映出未来教育和创新学校已然成为一种趋势。但由于疫情的突然发生，当前形势下，对于创新学校在国内的发展，我们也不禁引发出一些思考：

• 疫情下，创新学校所面临的挑战与机遇（包括但不限于师资、课程、学生人才出口、招生等方面）？

• 应对不确定性和复杂性，创新学校应当如何创新与坚守？

• 对于未来创新学校的创设，有什么思考与建议？

本期「神奇讲师 | 汇客厅」，顶思联合创始人Kelly将对话蓝湾未来领导力学校校长石国鹏先生、北京一土学校小学部校长郭小月女士、及建华教育提雅学园副校长王强，针对上述话题，进行在线直播，共同探讨VUCA（多变、复杂、多不确定性）时代，创新学校面临着哪些挑战与机遇、创新与坚守？

4月23日 周四 19:30-20:30

【神奇讲师 | 公益课——科学部署，释放在线教育动能】

本期「神奇讲师」公益课邀请到了重磅嘉宾——伦华教育创始人、总校长曹伦华先生，为大家分享三大板块：

• 为什么我们要倡导教育信息化？

• 教育信息化背景下如何进行终身学习社群的构建？

• 伦华教育采取了哪些尝试和举措，来构建迎接未来挑战的终身学习社群？

「讲师嘉宾」：曹伦华/ 伦华教育创始人、总校长，教授级中学高级教师，英语特级教师，苏州专家咨询团成员

教育人就应该有好奇心，在面临疫情大敌的紧要关头，我们不仅要做好自己平凡且有温度的本职工作，还要思考和实践新形势下教育转型与升级，要勇于尝试各种新场景、新模式、新策略、新方法；这首先就要求我们在意识层面上有转变，意识的转变才是改变真正的开始。事实上，这也是近两个月以来所有教育人都在做的事情。

随着时代发展，民办教育（或国际化学校）将以教育信息化为有效载体，建构出高度开放、灵活多样、专业有效、并能适应和服务于多元个体的终身学习社群。

疫情期间，伦华博慧在线课堂整合了伦华教育线下、线上的优势资源，打出了一套组合拳，它延伸教育场景，融通学习内容，灵活教学方式，将教育置于更大的想象空间之中，不仅展现了伦华教育对于学校、知识和文化的理解，更是建构未来学校、迈向未来教育的一些脚踏实地的行动。因此，博慧在线课堂通过多样化的教学形式，激发孩子的兴趣，帮助孩子储存足够的想象与知识，拓展视野宽度、思维高度和文化厚度，学有所需，更能各取所需！

更多精彩课程，请扫码进入「顶思学院云课堂」，了解详情，回顾往期直播。

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