中美关系紧张下，中国留学家庭开始将目光投向欧洲地区...

Original Mina 顶思 2021-11-12

从澳洲留学预警的发布，到日益紧张的中美关系，留学目的国的选择再一次成为诸多留学生及其背后家庭关注的焦点。原先申请北美及澳洲地区的学生可能转战欧洲。这使得英国及欧洲其它地区成为目前留学的首选之地。

不过，英国和其它欧洲地区的学校亟需打开留学市场。与美国大学的策略不同，欧洲大陆的学校更多的是各自为营，“剑走偏锋”。某些学校其专业排名虽在世界上首屈一指，但并不为中国学生及家长熟知。加之小语种教学的“偏见”与名不见经传的学校排名，这些学校想要得到学生与家长的认同还需要一定的时间。

文 | Mina

编 | Kimberly

新东方前途出国于去年发布的《2019年留学白皮书》中曾经写道：近五年来，美国依然是我国意向留学人群最热衷选择的留学目的地，但其优势已不再明显。

2019年，希望去往美国留学的人群占比为43%；与此同时，倾向于前往英国留学的人群占比在2019年得到了大幅上升，占比41%。可见，留学英美一直以来都是国人出国深造的优先选择。除此以外，加拿大、澳大利亚等地也一直是留学生们的热选国家。

然而，随着目前中美关系的日益紧张，加之教育部近日发布的澳洲留学预警等，不少留学家庭开始把目光投向英国及欧盟国家。

在6月16日顶思举办的ISCS第五届国际学校升学指导峰会上，大会举办方特别开设了英国及欧盟专场，通过与名校招生官面对面、案例分享、专家讨论、以及趋势分析四大维度与大家分享了欧洲留学市场的情况，为广大听众带来了最为前沿及准确的信息。

与亚太、美加地区相比，近两三年英国及欧洲其它地区留学的趋势如何？优势与挑战都有哪些？

政策、地理环境优势

英国国际贸易部教育技能司华北地区主管王晓静分析，2016年英国公投决定退出欧盟之后，英国提出的global UK-“全球英国”的对外政策，促使英国教育进一步面向国际打开。而2019年恢复的针对国际毕业生的2年PSW留英工作签证，再一次证明了英国对于国际留学生的重视。这一系列的政策对中国留学生都属于利好消息。

学无国界MyOffer创始人郝斐认为：英国及欧洲其它地区的高等教育同其他地区相比，其深厚的历史积淀以及多样性的教育一直傲居于世。身处欧洲，学生可以体会到多国家之间不同的文化、历史特点，对于开拓学生视野方面占据了天然的地理优势。

此外，在留学国家的选择上面，学生还应考虑到地缘政治等因素。相较美国而言，欧洲地区与中国合作的紧密程度大于冲突程度。

学生在留学的时候需要考虑到祖国与留学国之间，目前以及未来的关系趋势，这对于学生而言，无论在今后的学习生活，还是未来的工作，都会产生重要影响。

学术、专业优势

英国剑桥大学招生办公室副主任Claire Canning提到，英国一直都以其高质量的高等教育闻名于世。在新发布的QS大学排名当中，英国共有4所名校列于世界名校前十位之列。

不仅如此，英国名校更是以其扎实的学术研究著称。此外，英国高校除对学生进行学术研究的培养，也会以各种灵活的课程形式培养学生自主学习的能力。

在选择学习的专业上面，学无国界MyOffer创始人郝斐提到，在人工智能时代来临的今天，如何选择无法被人工智能所取代的专业应是学生们必须思考的问题。

欧洲、英国地区对于一些人工智能、机器在未来无法替代的学科上造诣很深。而人文、艺术、创意等领域的研究也一直位于世界领先地位。这将证明欧盟地区会在未来很长一段时期之内，成为学生们理想留学目的地的首选。

此外，相比赴美国、澳洲等地区求学，欧洲地区其可观的名校数量、以及相对更赋性价比的留学成本都会是较大的市场优势。

挑战：英国之外的欧洲学校应更多为人所知

谈及欧洲其它地区地区留学市场的挑战，重庆第一双语学校国际部升学指导中心主任李思思认为，英国及欧洲其它地区的大学需要更多、更好地在中国学生及家长面前“曝光”。

与美国大学的策略不同，欧洲大陆的学校更多的是各自为营，“剑走偏锋”，各自深耕自己的教育领域。某些学校其专业排名虽在世界上首屈一指，但因鲜有宣传而并不为中国学生及家长熟知。

学生、家长、老师要打开眼界，勇于开拓

宁波外国语学校国际部升学指导办公室主任成小凤老师也在案例分享环节表示，无论是学生、家长，甚至是升学指导老师本身，都应该打破名校的固有思维，多去各地开拓更多的学校，不要被“常青藤”、“牛剑”局限了眼界，要面向全球。不要让好的专业，好的学校埋没，不要让真正适合他们的学生错失良机。

如果决定去欧洲地区留学，应当如何做选择？哪个国家比较适合？

青苗教育集团升学指导总监李文佳强调，申请学校的时候不要把眼光限定于选择国家上面，而要以专业为导向，以专业为依托。留学最终还是着眼于专业学习。

成小凤老师也对此有所补充，她提到，学生、老师要做多国申请的打算，就目前的世界形势而言，两个国家以上的选择是一个比较稳妥的做法。

除此以外，还要考虑学生本身的特质是否适合理想学府的教学模式、教学理念；家庭是否在留学目的上有诸如移民等其他的诉求，学生是否具备一些小语种的优势或语言潜力等等，这些都应该归到思考范围里，是一个综合的考量。

英国及欧洲其它地区名校在录取、授课方面有什么特点？学生应如何进行准备？

名校录取有侧重，申请时要学会打好成绩牌

以剑桥大学为例，Claire Canning老师分享了所谓“牛剑”等英国顶级学府在选择学生时所考虑的因素：学术能力及潜力占主导因素，此外，还看重学生以往关于所申请专业相关科目的成绩，学生是否对所申请的专业具备充分的认识，学生个人自主学习的能力、动力如何，是否敢勇于面对求学过程中的种种困难等等，这些都是名校看中的人才必备的特点。

Claire特别强调一点，与美国学校不同，英国名校对与学术没有密切联系的其他因素并不看重，如学生是否出身名门、是否参加了很多的社会实践、调研活动，这些都不是太重要。主要还是要看学生对学术本身是否有钻研的态度。

在申请学校方面，宁外成小凤老师也分享了她的成功经验。现如今，诸如A-level只针对英国，AP只针对美国的考试“偏见”已被逐渐打破。国际考试理应面向国际这一观念也逐渐被广大学子、家长和老师认同。但在申请方面，还是要分析学生自身特点，找到最适合的申请方式，最适合的大学，进行突破。

在成绩方面，眼界要放得更宽。虽说现在诸多学校已采取test-optional政策, 一些学校也宣布不再强调SAT等标化考试成绩，但在申请学校方面，这些依然可以作为申请的有力帮手。实践证明，AP、SAT成绩在申请英国名校时会有大作用。老师、学生都应仔细分析学生成绩当中的各项优势，从中找到进入名校的突破口。

全面英文授课的学校很多

小语种可成为优势

对于留学欧洲会有语言障碍这一理解误区，瑞士EU商学院招生官Li Na在演讲中提到，欧盟很多国家的学校都会开展全英文授课。学生可以跨学院进行学习交流。语言不会成为学习的阻碍。

重庆第一双语学校国际部升学指导中心主任李思思则表示，如果学生在低龄阶段选择欧洲地区读书的话，学习当地语言不仅促进学生融入当地集体，也可以成为今后学习生活、未来工作的加分项。

宁外成小凤老师也表示，小语种的学习其实也可以从一个侧面反映了学生创新、勇于挑战的宝贵品质，成为学生们竞争名校时的优势。

课程体系的选择需要综合考量

标化考试国际通用的背景下，当被问及学生应如何选择课程体系的问题时，成小凤表示，光看课程体系是不足够的。还要看学校开设的课程本身是怎样的。课程具体的安排、师资、具体科目的安排都要考虑在内。

青苗教育集团升学指导总监李文佳也表示，课程体系要注重师资质量及具体教学安排的设置。如针对A-level的课程教学，如果学校只能提供为数不多的几门课程供学生选择，把原本课程本身的多样性选择优势变成了唯一性选择，就不是一个理想的课程体系。

疫情时代下，今年的申请会更容易吗？学校会降低标准吗？

重庆德普外国语学校升学指导侯丹老师认为，学生与老师不应盲目乐观，申请并没有降低标准。从表面上看来，一些学校的确在语言考试、标化考试上做了一些调整，但实质的要求并没有发生变化。学校不会因为特殊情况就降低入学标准，这也不符合名校严谨筑学的教育理念。

除此之外，由于一些考试的延后和调整，以往作为“硬实力”的考试分数其不稳定因素增加，学校方面将会更加注重“软实力”的评估，如文书、面试等等。未来，会有越来越多的大学要求面试，这不仅是针对疫情当下所做出的调整，更是未来长期存在在留学市场上的一个趋势。

剑桥大学招生办副主任Claire Clanning也在讨论中明确表示，疫情期间剑桥大学不会降低申请标准。如果降低入学标准，学生即使进入了梦想学府，也会在今后的学习过程中困难重重。