人教版四年级下册第23课《两个铁球同时着地》知识点+图文解读

小学语文名师范读+图文解读汇总（↓↓↓）

23 两个铁球同时着地

电子课本

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

课文朗读

♬点击上方绿标收听音频

课文知识点

一、多音字

更gēng（更正）gèng（更加）

的dí（的确） dì（目的）de（他的）

二、近义词

违背──违反 固执──执拗 竞赛──比赛

信奉──信仰 惊讶──惊奇 寻常──平常

三、反义词

寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信

信奉──怀疑 伟大──渺小 公平──隐蔽

四、理解词语

信奉:信仰并崇拜。

违背:违,不依从。违反,不遵照的意思。

胆大妄为:妄,不是分内的,胡乱的。胆子大的不管不顾,胡作非为。

宣布:宣,公开出来。正式告诉大家。

固执:执,掌握。坚持自己的意见,不肯改变。

磅:英国和美国用的重量单位,一磅合453.6克,不足一斤。

胆大妄为：毫无顾忌地胡作非为。本课指伽利略指出亚里士多德的错误，激起了迷信亚里士多德的人们的不满。

五、课文结构

第一部分（第1自然段）写伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，读书时被同学们称为“辩论家”。

第二部分（第2-3自然段）写伽利略对亚里士多德关于铁球着地的观点提出质疑。

第三部分（第4自然段）写伽利略在比萨斜塔上做试验，证实亚里士多德的话不一定都是对的。

六、句子解析

1.伽(jiā)利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。

伽利略在学生时代就能提出“很不寻常”的问题，表明他是一个善于思考、善于钻研的人，为下文他大胆质疑作了铺垫。

2.那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。

“不容更改”说明亚里士多德的话被研究科学的人视为真理，是不容别人怀疑的，说明亚里士多德的言论已深入人心，在人们心目中地位极高。

3.他想：如果这句话是正确的……这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

伽利略先假设亚里士多德的话是正确的，然后依照把1磅重和10磅重的铁球“拴在一起”或“看作一个整体”分两种情况推理，得出两个相反的结论。由此可以看出伽利略是一个实事求是、严谨认真的人。

4.伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。

伽利略在经过严密的推理和反复试验后证明自己是对的，才向学生宣布结果，并要在比萨城斜塔上做一次公开试验，主要目的是打破当时科学界盲目崇拜、迷信权威的思想，让人们形成科学的态度。

5.有的说：“这个青年真是胆大妄(wàng)为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执(zhí)不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

这是侧面描写，通过人们对伽利略的嘲讽的描写，衬托出了伽利略追求真理的执著精神，说明了伽利略是在双方力量对比极为悬殊的情况下，冒着极大的风险做试验的。

6.这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

七、问题归纳

1.课文讲的是谁的什么故事？

课文讲的是意大利科学家伽利略对亚里士多德关于两个铁球着地的结论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的嘲讽和猜疑中走上比萨斜塔，用两个铁球同时着地的事实证明了真理的故事。

2.伽利略为了证明自己的想法是正确的，是怎样进行试验的?

伽利略为了证明自己的想法是正确的，先是通过严密的逻辑推理得出了两个相反的结论，然后带着疑问反复试验求证，找到了正确答案——两个不同重量的铁球从高空落下总是同时着地。最后，他在比萨斜塔做了公开试验，证明了自己的想法是正确的。

3.在伽利略公开实验前后，人们的态度和思想发生了怎样的变化？

在伽利略公开试验前，人们都信奉亚里士多德，把他的话当作真理，嘲笑讽刺伽利略“胆大妄为”，会“丢尽了脸”；伽利略公开试验后，人们忍不住惊讶地呼喊起来，明白了“像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”。

4.伽利略是一个怎样的人?他的故事给我们怎样的启示?

伽利略是一个不迷信权威、执著追求真理的人。

他的故事启发我们：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

5.伽利略执著地进行“两个铁球同时着地”试验，其目的是什么?

伽利略执著地进行“两个铁球同时着地”的试验，不仅是为了证明亚里士多德关于两个铁球着地的言论是错的，更重要的是使人们树立正确的科学观，那就是不迷信权威，执著追求真理。

八、课文主题

本文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，走上比萨斜塔公开试验，用事实验证了真理，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。

九、教材课后习题

我们来讨论讨论：伽利略为了证明自己的想法是正确的，是怎样进行试验的？别人有哪些反应？

伽利略为了证明自己的想法是正确的，先是在严密的逻辑推理上得出两个相反的结论，然后反复试验求证，证明了自己的怀疑是正确的。在公开试验前，人们嘲笑伽利略；试验结束后，人们信服伽利略。

我把课文最后一句话抄下来，还能联系生活实际谈谈体会。

  “这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。”我们在学习的时候，也可以对学习资料、辅导书中的问题提出疑问，只有大胆怀疑才会有所发现。

图文解读

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

部编版四年级下册语文课文目录

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

　 第六组

第七组

　　25 两个铁球同时着地

　　26* 全神贯注

　　27 鱼游到了纸上

　　28* 父亲的菜园

　　语文园地七

第八组

　　29 寓言两则

　　30* 文成公主进藏

　　31 普罗米修斯

　　32* 渔夫的故事

　　语文园地八

　　1 趵突泉

　　2 小珊迪

　　3 有趣的动物共栖现象

　　4 黄继光

　　5 生命的药方

　　6 可爱的草塘

　　7 到期归还

　　8 武夷山和阿里山的传说

生字表（一）

生字表（二）