罗湖区小学科学“战”疫在线习（十一）——《运动和力》专题复习·五年级

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深圳市红岭小学

      为了防止新冠肺炎病毒的肆意传播，保护我们的身体健康，我们除了做好日常的防护措施以外，通过运动来增强自己的抵抗力也是非常必要的和有效的，要运动起来必须用力，运动和力又有怎么的联系呢？让我们一起来回顾教科版五年级上册《运动和力》的相关知识吧！

——深圳市红岭小学科学科组

停课不停学，下面请同学们跟着老师一起回顾一下第四单元《运动和力》的知识吧！

实验专题 停课不停学

运 动 和 力

  摩擦力

物体运动时受到的摩擦力大小一样吗？物体运动受到的摩擦力与什么有关呢？同学们，我们一起来回顾一下吧！

师

同学们，大家还记得测量力的大小吗？既然探究摩擦力，我们就要学会怎么使用弹簧测力计的使用方法。让我们一起先回忆一下！

《测量力的大小》

弹簧测力计的使用方法

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谢谢阅读

The End

测量力的大小——郭华

01  运动和摩擦力

摩擦力与接触面光滑程度关系实验——张昭娜

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通过实验，我们发现：

物体间接触面越光滑，摩擦力越小；

物体间摩擦力越粗糙，摩擦力越大。

摩擦力大小与物体重量关系实验——郭华

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通过实验，我们发现：

物体越轻，运动时的摩擦力越小。

物体越重，运动时的摩擦力越大；

02  滑动与滚动

为什么用滚动的方式来运输物体呢？

我们一起来探究吧！

车轮滚动摩擦力与滑动摩擦力的比较实验——吴洁 

通过实验，我们发现：

被拉动的物体滚动时，摩擦力较小。

被拉动的物体滑动时，摩擦力较大；

摩擦力

1

知识点

摩擦力的大小与物体的重量有关：

物体重，摩擦力大；物体轻，摩擦力小。

2

知识点

摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度有关：

接触面粗糙，摩擦力大；接触面光滑，摩擦力小。

3

知识点

摩擦力的大小与物体运动的方式有关：

滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。

运 用

    一个可爱的学生

老师，我学习了本单元，在生活中有什么用啊？

可爱的小编   

用处可多了，而且我们还可以用我们学过的知识制作小赛车，我们来试试做吧！

《设计制作小赛车》

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The End

设计制作小赛车——吴洁

可爱的小编

 

看完有趣的小赛车制作流程，同学们，你们是不是也很想试一试啊?那就在课后自己尝试制作一下吧！

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资源名称：五年级科学《运动和力》专题复习

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• 策划审核：谭振兴

• 撰稿编辑：深圳市红岭小学科学科组

• 撰稿编审：缪梦丹、吴洁

• 撰稿审核：刘文丽

• 排版编辑：缪梦丹、吴洁

• 视频审核：关滢彤

• 排版编审：冼嘉茹

• 编辑审核：关滢彤

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