春意盎然，绽放生命——记罗湖区怡景小学科学科组在线“战”网课（二十九）
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空中生命教育课
新型冠状肺炎疫情，将会成为人类社会的一次集体记忆。它会永远提醒我们思考个人与自己，与社会，与自然的关系。作为科学老师，我们想，疫情就是一堂生命教育课，我们要利用此次疫情给孩子播下科学精神的种子，播下善良勇敢、爱心的种子。
怡景科组，在线教研
特殊时期，家已然成为了我们独特的办公场所，虽然办公时间，地点都发生变化，但不变的确是我们对教学的热情，对学生的思念。线上开设科学课，对学生对老师都有着宝贵的价值，不仅可以传播正确的科学知识， 还可以让孩子们理解科学对个人和社会的影响。
线上召开科组会议
精心备课，布置任务
我们要帮助学生打破未知，充分了解各类信息，学习知识，逐步消除疫情带来的恐惧。科学组老师以此为教学目的筹备线上学习。在每个年级，我们设计了一节科普防疫课，在备课时，遵循着启发式教学理念，沿着了解生命的主线，录制微课，或是布置趣味实验，或是发布探究任务，让学生沉浸入探究情境，以得到更多收获。
线上布置实验任务，细致步骤
任务达成，学生反馈
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学生自主观察实验
学生制作思维导图
在收集学习成果时，教师通过展示优秀作品，对学生提交的操作视频作出具体评价。全体学生可以观看指导，从只用眼睛，慢慢学会用鼻子闻、用工具触碰等多种方法观察，从只用简单文字，慢慢熟练运用科学术语、思维导图、图文并茂等方法记录。
教师线上评价与指导
在学科的专门时段，对课前任务有价值的内 容进行深化，科学组老师在平台上，进行个性化辅导、开展一对多的讨论，既有迁移也有升华。让学生感受到生命的可贵和多彩，崇尚科学的力量。
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病毒并不可怕，但需要我们齐心协力去应对。在我们怡景小学科学组教师的共同努力下，希望学生们能够通过联结书本世界和真实的生活世界，在家里也能像在学校一样，成为积极主动的学习者、探索者。
创编团队：
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
撰稿编辑：深圳市怡景小学科学科组撰稿编审：陈竞维·怡景小学撰稿审核：李丽云·新秀小学
编辑排版：张 莹·怡景小学
排版编审：王仁宇·仙桐实验学校编辑审核：关滢彤·水田小学格物荐读·教研事迹
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