非常物理,精彩网课;创新教学,共克时艰——记罗湖区翠园东晓中学物理科组在线“战”网课（二十八）

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2020年是不平凡的一年，三月，应该是春天我们回归熟悉校园学习的最美时刻，可一场疫情让我们经历了太多的不同寻常和第一次，线上教学“战”疫情，我们在行动！

 我们物理科组积极行动，根据教育部门的要求，认真学习市、区教育局推荐的企业微信、腾讯课堂等在线直播教学平台使用方法，不断在科组群、备课组群内测试各平台功能，确保线上教学讲解清晰，动画到位，保证直播效果良好。同时反复测试学生端收看效果是否理想，从而对平台的使用和功能做到有的放矢，进一步充分发挥平台优势，提高线上教学效率。

科组长吴舒科老师通知：下午三点物理科组进行直播教学平台测试

陈巧奇老师

我这边话筒效果OK吗？有没有板书的地方呢？。。。。

科组长

可以的，点击麦克风降噪，效果会好点。。。

金世强老师

纪庆群老师

大家记得转发链接哦！

教务处赵旺贵主任亲临线上指导物理科组，他说：“一节好课师生能教学相长，一节线上好课也同样能让学生得到启发，收获满满。而且线上教学目光更加聚焦，对老师的考验也更加全面”。因此，物理组每个人都意识到线上课堂的重要性，同心同德、共同备课，资源共享，群策群力，只为推出每一节高效物理课。每位物理老师组内分工，收集教材、教辅等电子资料发送给学生，确保学生手中有书，并整合物理趣味讲解视频片段，如陈巧奇老师、曾俊杰老师、纪庆群老师巧用乐乐课堂微视频，激发学生兴趣，启发学生对生活中物理现象的思考，然后再配合讲解，适得其所，提高参与率和课堂关注度。在特殊时期，资源的搭建也相当重要，在罗湖区物理教研员谭老师的指导下，物理科组迅速开展并积极承办物理相关章节的复习ppt和微课资源。在科组各位老师通力合作下，顺利完成“格物教研”公众平台物理教与学资料的推送，在非常时期为战“疫”尽绵薄之力。

初二物理组线上讨论

初三物理组线上研讨

主播们上线啦！

刘坚老师

陈巧奇老师

吴舒科老师

曾俊杰老师

任祥仲老师

韩丽娜老师

刘兴道老师

纪庆群老师

 非常时期，非常在线教学，物理组在思考：怎样才能最大限度地提高课堂效率？宅家上课，实验怎么办？

 作为以实验为基础的学科，单凭讲解配合想象，难以保证效果！面对这样的困难，大家苦思冥想、群策群力，从平常的资源累积入手，注重实验制作与创新，并把实验录制成微课，方便我们在实验仪器不足、损坏或演示失败的时候进行回放展示，辅助线上教学之用，关键时刻发挥重要作用。

同时录制微课，辅助线上教学

此外，在罗湖区物理教研室的大力支持和帮助下，我校物理科组申请了在线模拟实验平台“NB物理实验”软件的使用权，进一步弥补实验不足的困境。物理组的老师们还多措并举，并巧用手边实物开展线上教学，在讲到“声音的特性”时，刘坚老师利用身边的吉他为学生讲解音调和弦的粗细、长短、松紧，让学生能直观深刻地感受，从而激发学生学习物理的热情。

实

验

 物理教学相比其他的学科更需要直观性，比如力学作图，光学作图，电磁学作图，用画图来解决、分析问题所在，如果用电脑ppt进行展示犹如走马观花，效果不佳。联想到平常的物理实验教学中，我们利用平板或手机同屏电脑的方法，利用“华拓易课”同屏软件把实验效果放大并增强其可视性。因此物理老师想方设法，把手机架起来、灯光补起来、作图效果动起来，详细地展示规范作图的步骤和方法，清晰地区分实线与虚线、串联和并联、作用力和反作用力等等，让学生感受老师的每一笔每一划，直观地看到规范作图的步骤，掌握作图方法，给了学生不一样的亲临其境，感同身受，共同战“疫”。

吴老师同屏直播作图

有了微课视频实验弥补、在线同屏直观作图的支持，物理科组共克时艰、合力备课，在空中用电磁波携着物理的魅力和精彩传送到学生的眼前，也让非常“理科”的物理老师借着电磁波的魅力，在空中收获学生的点赞和送花，深深感受到了学生们学习物理高涨的热情。

创编团队

策划审核：谭振兴·罗湖区教科院

撰稿编辑：深圳市翠园东晓中学物理科组

撰稿编审：吴舒科·翠园东晓中学

撰稿审核：徐晨希·大望学校

编辑排版：吴舒科 韩丽娜 曾俊杰·翠园东晓中学

排版编审：宋富民·松泉实验

编辑审核：关滢彤·水田小学

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