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教学分享 | 对外汉语教学最基本的40个语法点(上)

国际汉语人 国际汉语人 2022-08-06
作者 | 佚   名
编辑 | 张阿柒

1汉语的基本语序

主语 + 谓语 + 宾语 
Eg: 我 学习 汉语。 

2用“吗”、“呢”的疑问句

Eg: 你去吗?| 你去哪儿呢? 

3用疑问代词的疑问句

Eg: 他是谁?| 这是什么书?| 你去哪儿?| 你怎么去? 

4正反疑问句

Eg:你是不是中国人?— 你是中国人不是? 
    你有没有照相机?— 你有照相机没有? 

5用“A还是B?”的选择疑问句

Eg: 你喝咖啡还是啤酒?| 你去商店还是(去)书店? 
注意:“还是”和“或者”是有区别的。
Eg: 星期天,我在家里看电视或者(还是 ×)听音乐。 

6定语(用在名词前) 

(1)说明领属关系,应该用“的”。
Eg: 这是我的书,那是他的笔。 
(2)说明人或事物的性质,不用“的” 。
Eg: 他是汉语老师。| 这是中文书。 
(3)说明亲属关系或单位,一般不用“的”。 
Eg: 他是我爸爸。| 那是我们学校。 

7状语(用在动词 / 形容词前)

(1)副词作状语 。
Eg: 我常常去商店。| 她很漂亮。
(2)介词短语作状语 。
Eg: 我在中国学习。| 我从美国来。| 我跟中国老师学汉语。| 我给他写信。| 你往前走。| 我对他说了这件事。 
(3)双音节形容词作状语,常用“地”。
Eg: 他高兴地说:“今天是我的生日”。 
(4)单音节形容词作状语,不用“地”。
Eg: 你快走! 
(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”: 
Eg: 他很认真地学习。 

8结果补语(用在动词后,表示动作的结果)形式:动词 + 动词/形容词

(1)动词 + 动词(懂、见、完、在、到、给、成……) 
Eg: 我听懂了。| 我看见他了。| 作业做完了。| 车停在门口。 
(2)动词 + 形容词(对、错、好、清楚……)
Eg: 你说对了。| 饭做好了。| 我听清楚了。 

9简单趋向补语 

动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去动词后有宾语,趋向补语是“来 / 去”的情况: 
(1)宾语是处所词语的形式:动词 + 处所词语 + 来 / 去。 
Eg: 明天他回北京来。| 他进图书馆去了。 
(2)宾语是事物词语的两种形式: 
①表示完成:动词 + 来 / 去 + 事物词语 。
Eg: 我借来一本书。| 他拿去了那支笔。 
②表示要求:动词 + 事物词语 + 来 / 去。 
Eg: 你快倒茶来! 

10复合趋向补语 

动词 + 上来 / 上去、下来 / 下去、进来 / 进去、出来 / 出去、回来 / 回去、过来 / 过去、起来 
(1)宾语是处所词语的形式:“来 / 去”在句末。 
Eg: 他走进教室来。| 他跑回家去。 
(2)宾语是事物词语的形式: 
①表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式。
Eg: 他拿出来一本书。| 他拿出一本书来。 
②表示完成,事物宾语前没有数量词。
Eg: 他拿出书来。 
③表示要求,事物宾语在“来 / 去”前 。
Eg: 你拿出书来! 

11程度补语

形式:形容词 + 极了/ 得+不得了 / 死了/ 坏了 / 得很 / 多了 

Eg: 他高兴极了。| 我累得不得了。| 我饿死了。 

12可能补语

说明:用在动词后,表示能力或者可能性

形式:动词 + 得 / 不 + 结果补语 | 趋向补语 
(1)表示能力:这本书我看得懂,他看不懂。 
(2)表示可能:他明天回得来,我明天回不来。 

13情态补语

形式:动词 + 得 + 非常 / 很 / 比较 + 形容词 
(1)动词后没有宾语的形式 
Eg: 他跑得很快。 
(2)动词后带有宾语的形式 
Eg: 他学汉语学得很好。(重复动词) 
      汉语他学得很好。   (宾语提前) 
      他汉语学得很好。   (宾语提前) 

14时量补语 

说明:用于动词后,表示动作持续了多长时间。

(1)持续性动词的三种形式 。
Eg: 我学汉语学了一年。(重复动词) 
     我学了一年(的)汉语。(动词+时间+宾语) 
      汉语我学了一年。  (宾语提前) 
(2)非持续性动词的形式。 
Eg: 他 离开 中国 一年 了。(动词+宾语+时间) 
(3)宾语是人称代词的形式。
Eg: 我等他等了十分钟。(重复动词) 
     我等了他十分钟。   (动词+人称代词+时间) 
(4)副词或能愿动词,要放在重复动词前边。 
Eg: 我学汉语只学一年。/ 我学汉语要学一年。 

15动量补语(用在动词后,表示动作数量)

形式:动词 + 动量词(主要是“次、遍、下”)。 
(1)动词 + 动量词 + 事物宾语 
Eg: 我看了一次电影。| 他看了一遍课文。
(2)动词 + 人称代词宾语 + 动量词
Eg: 昨天,我找了他三次。 

16存现句

形式:处所词语 + 动词 + 名词。 
(1)表示存在:墙上有一幅画。 
(2)表示出现:前边来了一个人。 
(3)表示消失:停车场上开走了一辆车。 

17动态助词“了”

形式:动词 + 了 。
说明:“了”在动词后,表示动作完成(与时间无关) 。
Eg:  昨天我吃了早饭就去学校了。 
      明天我吃了早饭去学校。 
      平时我吃了早饭就去学校。 

18语气助词“了1”

形式:“了”在句尾。

说明:表示事情已经发生

Eg: 现在他去书店买书了。| 昨天你去书店了没有?(正反问)

19语气助词“了2”

形式:“了”在句尾。

说明:表示变化 。

Eg: 春天了,天气暖和了。      

     他是大学生了,可以独立生活了。

20动态助词“了”+ 数量词+ 语气助词“了” 

说明:表示动作可能继续,或不再继续

Eg:  我学汉语学了一年了,我还要学习一年。(还要继续)           

      我学汉语学了一年了,以后不学了。      (不再继续) 


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