教在秘鲁｜青春于秘鲁，无悔于汉教

2020年5月7日，我的2020年在隔离中已经度过三分之一。记得国内开始爆发的时候我正好回国休假，到国内疫情平稳，我们便决定返岗。怎奈世事难料，到岗后自己的隔离期还没出，便紧接着开始了社会性强制隔离。南美洲疫情一发不可收拾，于是我便在已经平静的甚至有些麻木的心情中开始回顾我在秘鲁五年的汉教历程……

(教学生踢毽子）

2015年三月，我怀着年轻人们都有的昂扬激情，作为一名汉语教师志愿者经过了近三十个小时的飞行赴任秘鲁皮乌拉大学孔子学院。怀揣梦想与激情的我对秘鲁的一切都是那么新奇，就连皮乌拉市区里些许破旧的老房子都觉美好。当然，我所赴任的皮乌拉大学校园是这个城市最美丽的地方。校园里绿树成荫，人与小动物和谐共处，一片祥和！

（在校园里漫步的小鹿） 

秘鲁人长相普遍略偏印加风，他们拥有拉美人民特有的热情与奔放，有时候也有些许娇羞，总之我觉得他们非常可爱。由于历史原因，当年来此的华工已融入秘鲁人的血脉，因此大多数秘鲁人对中国人非常友善，学生们也比较谦虚、尊师，很好相处。

（孔院十周年）

从皮乌拉到利马，从志愿者到公派教师，我教过的学生年龄参差，从几岁的儿童到六十岁的老翁，教过中学的兴趣班、大学的学分课、孔院的社会成人班等等。由于青春期普遍的特性，中学的孩子比较调皮，不服管教，学习也总是三天打鱼两天晒网，他们的可爱中也实力印证那句话：课上小恶魔，课下小天使。与之相反，大学生们和社会班的学生们倒是都很自觉。让人欣慰的是，随着祖国在国际社会地位的提高，想学汉语的学生们一年比一年多。作为汉语老师的我看到这样的局面很是开心。

（教学生们画熊猫）

作为一名文化传播的使者，虽不说中国的传统文化类才艺要样样精通，至少要知晓并且能够展示、传播。这就需要我们自身不断学习探索新技能，比如说剪纸、茶艺、武术、书法、舞蹈等。因为除了上课，各种活动也是汉教的一大重点，毕竟不会做饭的汉语老师不是个好演员。

（太极剑PK黄帝）

工作之余，身处异国，当然就是多走走看看外面不一样的世界。每当有假期时，我都会选一两个地方去感受一下当地的风土人情。秘鲁大大小小的地方基本上都有了我的足迹，有的甚至两到三次。亚马逊雨林的星空与粉海豚、世界七大奇迹之一的印加古城马丘比丘，还有世界未解之谜之一的纳兹卡线条都令人沉醉！

（世界奇迹印加马丘比丘）

五年匆匆而过，我经历过17年的水灾，当然还有当下的疫情，但我初心未改，我的汉教之路也仍在继续。如果说以前只是向往做汉语教师，那么现在我可以说是热爱做汉语教师！正如有句话所说：有些事情不是因为梦想才去坚持，而是坚持了才发现这就是我的梦想。

看着自己教出的学生通过汉语考试到中国留学并热爱着中国，或者看着自己辅导出的学生一次又一次夺得“汉语桥”或其他中文比赛的一、二等奖名次时，真的想大声呼喊“我骄傲，我自豪！”

（拉美首届汉语口语比赛一等奖）

伍绮诗在《无声告白》里写道：我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。与我而言，真正的自己可谓是青春于秘鲁，无悔于汉教！

（最美的海天与最美的我）

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