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【微课堂】部编版一年级语文第3课《江南》微课视频+课件+同步练习


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微课视频




知识点

一、我会写

可kě(许可、可以、可口)

东dōnɡ(东方、东北、东家)

西xī(西方、西面、西北)


二、我会认

江jiāng(长江、江水、江北)

南nán(江南、南方、南方)

采cǎi(采花、采茶、开采)

莲lián(莲花、莲叶、白莲)

鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片)

北běi(北京、北方、北边)


三、多音字

间jiān(中间)jiàn(间断)


四、认识笔画和偏旁

三点水  草字头

   


五、易错提示

字音:江南(nán lán) 采莲(cǎi lián chǎi lán)

字形:注意“可”的笔顺,不要写错。“西”的第五笔是竖弯。


六、理解词语

江南:长江下游以南的地区。

采莲:采摘莲子。

何:多么。

田田:形容莲叶茂盛的样子。

戏:玩耍,游戏。本文指鱼在水中游动。


七、句子解析

1.江南可采莲,莲叶何田田。

江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶多么茂盛啊!


2.鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。


八、问题归纳

1.从五个“戏”你能体会到什么?

诗中一共用了五个“戏”字,虽然较多的篇幅写了“鱼戏”,但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时,表现的仍是采莲人的心境。


2.四个方位词表现了什么?

诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北,表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。


3.江南的美景有什么特点?

江南莲叶茂盛,鱼儿在莲叶间快活地游来游去,江南风景美丽,让人感到自由、快乐。


九、课文主题

这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱之情。





图文详解




同步练习

同步练习一


同步练习二


1.补全下列字的音节。

ji____ li____ b____ c____ n____

江  莲   北  采  南

2.按要求完 成 练习。

(1)“可”的笔顺:________________。共(  )笔,组词:(    )。

(2)“西”的笔顺:________________。第五笔是(  )。

(3)“东”的第三笔是(  ),共(  )笔,组词:(   )。

3.读一读,选 一选。(填序号)

①东    ②南   ③西    ④北

(1)早(zǎo)上,太阳(yánɡ)从(cónɡ)(  )方升(shēnɡ)起。

(2)傍(bànɡ)晚(wǎn),太阳从(  )方落(luò)下。

(3)秋天到了,大雁往 (  )飞;到了春(chūn)天,大雁又飞回(  )方。

4.读一读,完成 练习。

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

(1)把句子补充 完整。

(2)这首诗写的是我国________的美丽景色。

(3)“莲叶何田田”中 的“田田”的意思是( )(填序号)

①莲叶像一块块的水田,一片又一片。

②莲叶长得很茂盛,非常可爱。

(4)读了这首诗,我的眼前浮现出________的景象。(填序号)

①人们抓鱼     ②鱼儿嬉戏



参考答案



1.āng án ěi ǎi án

2.(1) 五 可以

(2)   东西

3.(1)①(2)③(3)② ④

4.(1)东 西(2)江南 (3)②(4)②





一年级上册微课

第一单元                                  

识字1《天地人》

识字2《金木水火土》

识字3《口耳目》

识字4《日月水火》

识字5《对韵歌》

口语交际《我说你做》

《语文园地一》

快乐读书吧

第二单元

汉语拼音1《a o e》

汉语拼音2《i u ü y w》 

汉语拼音3《b p m f》

汉语拼音4《d t n l》

汉语拼音5《g k h》 

汉语拼音6《j q x》 

汉语拼音7《z c s》

汉语拼音8《zh ch sh r》 

《语文园地二》

第三单元

汉语拼音9《ai ei ui》

汉语拼音10《ɑo ou iu》

汉语拼音11《ie üe er》

汉语拼音12《ɑn en in un ün》

汉语拼音13《ɑng eng ing ong》

《语文园地三》

第四单元

1.《秋天》

2.《小小的船》



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▍标签:小学语文 微课堂

编辑:辅导君

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