在谢家湾小学听单霁翔讲他和故宫的故事｜刘希娅校长工作室

单霁翔，故宫博物院原院长、故宫学院院长。现任中国文物学会会长，中央文史研究馆特约研究员、故宫博物院学术委员会主任。58岁任故宫博物院院长，单院长自称为紫禁城的“看门人”，用5个月走遍故宫9371间房；在做院长的7年里，他一直思考如何把紫禁城完整地交给下一个600年。在他的力推之下，故宫变得越来开放，越来越亲民可爱，圈粉无数。单院长守护创新地传承中华民族优秀传统文化的初心，矢志不渝，值得我们学习。

2020年11月16日下午，教育部、重庆市、九龙坡区刘希娅校长工作室20余名成员及成员学校226名干部教师走进谢家湾小学，与闻讯而来的九龙坡区内外500余名教育工作者们一起，共同聆听了单霁翔院长“坚定文化自信，做中华传统文化坚定的守望者”的报告，大家在鲜活的故事中开拓视野、跨界学习。

责任与坚守

让文物有尊严地“活起来”

“最好的文物保护是精心呵护后重新走向人们的生活，让人们感受到文物的魅力，愿意保护文物，给人们带来更好的影响，从而形成良性循环。”

拔除杂草、填平地面、清扫库房、拆除临时建筑、管线入地……面对那些在仓库里蒙尘的瓶瓶罐罐，躺在昏暗地下库房不见天日的兵马俑，单院长致力于让沉睡的文物都“活”过来。一个老院长带着一群老工匠，择一事而终一生。沉睡多年的兵马俑在展柜中神采奕奕地站立，18世纪的西洋钟表重新转动，北齐菩萨微笑着重回大殿……全世界最大规模的文物医院随之建立。

如今筒子河碧波荡漾，宫廷戏楼人头攒动，百尺宫墙，千年礼教，也有了生活的温度。紫禁城从过去只开放30%，到如今已经开放80%，让更多文化在大众视野中“活”起来。

服务与创新

让观众有尊严地“坐下去”

“做文化创意，要了解人们的心，同时深挖自己的文化。”

从神骏水果叉到藻井伞，从宫门箱包到脊兽夹子，从四羊方罍茶具到云纹花纹的口红。单院长把故宫元素与实用性相融合，以创意嫁接文化与生活。现在故宫1万余件文化创意产品，以鲜活的样态走进了人们的生活。

为了让人们更好地感受文物魅力，故宫与时俱进不断依靠科技的力量进行管理，全网络购票便捷进出通道，数字博物馆还原历史面貌，多款故宫精品APP：故宫展览、每日故宫、数字多宝阁，数字人物库……让人们在家里就可以看到一个全景故宫。

今人曾照古时月，今月曾经照古人。如何让流传千百年的文物，以现代人最舒适最便捷的方式走进大家心中，单院长和故宫人坚持走观众走的路，感受观众的感受。一千多张与故宫环境深度相融的实木长椅，让观众有尊严地“坐下去”，以“服务思维”链接故宫与观众。他们推开一扇扇尘积的大门，畅音阁里旧曲新声，左右翼门古树成荫，文物展览，增设指示牌、女厕所、照明灯，等待最后一位从熹微晨光中走出的文物展览观众。

谈到这里，单院长说，一所学校应该以一成不变的制度为中心还是应该以学生健康发展为中心？他提及中午走进校园，看见谢家湾小学的孩子们自由快乐地进行班级特色体育活动，这就是以学生、教师健康发展为中心。谢小做得好，值得推广。

传承与改革

共同谱写时代的未来

“好的博物馆就是要深挖自己的文化资源、文化力量从而拥有新的文化使命。”“要把一个壮美的紫禁城完整地交给下一个600年。”

2013年，故宫学院成立，单院长担任校长。他希望故宫博物院与各界同仁们一道，共同传承保护中华文化遗产宝库，让中华文化、中华文明在新的时代更加自信昂扬地屹立于世界民族之林。 

听完单院长的报告，工作室主持人希娅校长说，今天单院长用他和故宫的故事告诉我们，把工作当学问来做，把问题当课题。传承不仅仅是对优秀传统文化的传承，更多的是一种精神的传承。作为一名肩负历史使命和时代责任感的中国人，如何在传承过程中，去影响国家民族影响时代影响社会的发展。58岁的单院长走进故宫，他走过的路影响着故宫的发展之路，而我们所走的路也影响着我们所在的领域、平台以及这个范围内的相关要素。试想，如果大家像单院长研究故宫一样去研究学校，像单院长研究故宫游客感受一样研究孩子的立场，又会获得怎样的价值感呢？在故宫的发展历程中，在故宫“老单们”的身上，我们看到了一代人的精神、责任和使命，顺应并且助推着时代的发展，同时又正谱写着这个时代的未来。单院长说故宫是中国最大的“四合院”，那我们每个人心中是否都有一个神圣而崇高的“四合院”呢？也许我们心中的这个“四合院”没有故宫那么大，但是我们每一个人心中的“四合院”都和我们的国家和民族息息相关，如果我们都能像单院长他们那样去研究日常工作，去研究孩子研究教育，我相信我们每一个人心中的“四合院”都将成就中国更加强盛的未来。

两小时的报告伴随着此起彼伏的掌声、笑声、惊叹声，让人意犹未尽，工作室的校长们老师们、谢小的老师们纷纷在微信群里、朋友圈里致敬匠人精神，约定故宫之行。

看得见人，耐得住寂寞，沉心静气做研究，脚踏实地干事业。无论是文化还是教育事业，或许都需要这样一种“故宫精神”。

我们约定，赴一场故宫之约，赴一场美丽的教育之约。

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