北外英语学院系列讲座

暑假期间，北京外国语大学英语学院中国儿童语言研究中心将举办相约星期一英语电影赏析系列讲座。

“北外伊莎白讲堂”系列学术活动之

“英语电影赏析系列”

电影鉴赏的多重维度

How to Get More Out of English-Language Movies

本系列讲座聚焦电影的本质和特点，从不同的维度理解和分析其本质和特点，旨在使听众更好地欣赏英语电影，利用英语电影的特点学习英语、了解英语国家的社会文化，助力自己的英语教学。第一讲“电影产业与电影观众”着重从电影作为产业为消费者（观众）提供满足他们娱乐需求产品（类型电影）的维度解读电影的本质与特点。第二讲“电影艺术与电影导演”侧重分析电影作为一种艺术形式与其创作者（导演作为艺术家）之间的关系。第三讲“电影叙事与意识形态”重点分析电影作为信息传播形式所包含和传达的复杂意识和思想。作为英语的学习者和教授者，了解电影的这些维度有助于更好地学习地道正确的英语、了解英语国家的社会和文化并利用英语电影辅助自己的英语教学。

主讲人：

宋云峰

北京外国语大学英语学院副教授

讲座活动安排如下：

01

时间：

7月25日晚8-9点

主题：

电影产业与电影观众

Film as an industrial product (Genre Studies)

讲座摘要：

Questions to consider:

1. Why do you watch movies?

2. What types of movies do you prefer? Why?

3. What are the characteristics of a typical Hollywood movie? (Use some examples to illustrate your points.)

4. How do you use English-language films to facilitate your teaching in class?

02

时间：

8月8日晚8-9点

主题：

电影艺术与电影导演

Film as a form of artistic creation (Auteur Theory)

讲座摘要：

Questions to consider:

1. How does the film art differ from other forms of art?

2. Who do you think is the author of a particular film? Why?

3. Who are your favorite directors? Why?

03

时间：

8月22日晚8-9点

主题：

电影叙事与意识形态

Film as a carrier of messages (Ideology: language, culture, society)

讲座摘要：

Questions to consider:

1. Why is it necessary to establish one’s own national cinema? (use examples such as “the British Cinema” to illustrate your view or opinion.)

2. Is it important to interpret the messages behind the images and storyline/narrative behind a particular movie?

3. How does the language in movies differ from the language in English textbooks?

4. In what ways do you use films to learn about foreign cultures and societies as well as facilitate your teaching in class?

相约星期一活动将在腾讯会议上进行，会议号：449-2162-9501

在线活动的更多信息将在“CCLRC相约星期一”微信群和QQ群内公布

有兴趣参加本次系列活动的老师和家长，请进群

已经进群的老师请关注群消息

微信群：因微信群已达200人上限，想加群的老师请在公众号内回复“申请加入相约星期一”，等待入群邀请

QQ群：QQ内搜索665200350（1群已满，请搜索280107368申请加入2群），申请加入“CCLRC相约星期一”QQ群

注意：两个群消息相同，加入其中一个群即可。

相  约星期一

我们不见不  散

END

中国儿童语言研究中心致力于儿童认知发展与语言习得的理论和实证研究，为大学研究人员、公立、民办儿童英语教育机构和教师搭建交流与合作平台，积极推动基础阶段英语教育专业化。

中心欢迎各位专家及学者参与申请中心的科研课题，更多课题信息请点击链接。

本文来源：儿童语言研究中心

1.相关阅读

2.学术讲座

3.讲座回看