新出！《外语教学》2021年第3期目录

致读者：亲爱的朋友，欢迎您关注公众号“大民说英语”，由于我们创号较晚，没有留言功能，为了弥补因此造成的不便，我们近期创建了“[大民说英语]学友交流群”，便于分享一些讲座密码、直播网址、讲座回放等信息。如果您对此感兴趣，请在微信里添加编辑微信daminlu，邀您参加“交流群”，一起共享、学习。以下为正文：

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专稿

● 翻译教学与翻译人才培养——许钧教授访谈录 | 杜  磊  许  钧(1)

● 语言运用中的不连续现象——量子思维与语言研究之二 | 徐盛桓  王艳滨(8)

二语加工研究

● 双语抑制控制对跨语言同形异义词语义理解加工的影响——来自脑电的证据 | 易保树  倪传斌(14)

● 神经语言学视角下句子加工的个体差异研究及其展望 | 卞  京  张  辉(22)

语言学与语言研究

● 形容词短语结构中的功能投射 | 郭  洁(28)

● 评价韵律的语篇推进模式研究 | 董  典  李淑晶(34)

● 基于依存树库的翻译语言句法特征研究 | 蒋  跃  范  璐  王余蓝(41)

● 乔伊斯《一起惨案》的及物性与叙事操控 | 黄  荷(47)

外语教学与研究

● 基于文本特征的校本写作考试与《中国英语能力等级量表》对接效度研究 | 何莲珍  阮吉飞  闵尚超(52)

● 21世纪以来外语人才培养国内研究现状及议题展望 | 王  乐  赵  沛(58)

● 基于三元交互决定论模型的外语学习行为投入影响要素体系及其路径研究 | 张  茜  王建华(64)

● 大学英语项目式学习的价值观培育功能剖析 | 杨茂霞  陈美华(69)

毛泽东著作诗词英译研究

● 毛泽东著作英译与国家形象建构：基于语料库的考察 | 石欣玉  黄立波(75)

● 毛泽东《沁园春·雪》的译者行为研究 | 李正栓  张  丹(82)

翻译研究

● 翻译专业本科学生听力能力与口译能力关系的实证研究 | 穆  雷  张  蓉  陈广姣(88)

● “影像文化志”视野下“活态”史诗口头表演特征的翻译——以《玛纳斯》史诗英译为例 | 陈卫国  梁真惠(94)

外国文学评论

● 论《苍白之王》的无聊表征及其文化意蕴 | 王  航  杨金才(98)

● 重复与改写：《第三王国的渐变》中的美国非裔历史再现策略 | 孙  刚(104)

● 当代哥斯达黎加生态文学研究 | 孟夏韵(109)

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来源：Foreign Language Education (《外语教学》微信公众号)！

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