统编版一上第四单元自主复习（文末有前三单元复习链接）|葛娟
老师的提醒 | 我的整理发现 | |
一、笔画 | 这一单元的新笔画： 横撇（ ）例字（ ） 横折钩（ ）例字（ ） 竖弯钩（ ）例字（ ） 竖钩（ ） 例字（ ） 竖弯（ ）例字（ ） 撇点（ ）例字（ ） 这一单元的偏旁： 木字旁（ ）例字（ ） 口字旁（ ）例字（ ） 人字头（ ）例字（ ） 门字框（ ）例字（ ） 三点水（ ）例字（ ） 三点水（ ）例字（ ） 草字头（ ）例字（ ） 言字旁（ ）例字（ ） 虫字旁（ ）例字（ ） 折文（ ）例字（ ） | 1. 横折和横折钩要分分清： 横折钩的字（月、包） 横折的字（口、里、是、田、目、四、回、国） 2. 竖弯和竖弯钩要分分清： 竖弯的字（四、西 ） 竖弯钩的字（ 儿）
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二、生字 | （一）这些生字我会认： 秋、气、飞、树、叶、片、会、个、的、船、两、在、看、见、闪、星、江、南、采、莲、鱼、东、西、北、尖、说、春、夏、冬、青、蛙、弯、地、就、男、女、关、正、反 （二）这些生字我会写： 了、人、子、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开 （三）这些生字会变形： （ 了）加一笔变成（ ） （ 人 ）加一笔变成（ ），还可以变成（ ） （ 大）加一笔变成（ ） （何）去掉两笔变成（ ） （小）加两笔变成（ ） （四）和（ ）长得像 （四）这些字是反义词： 大对（ ） ；上对（ ） 南对（ ） ；男对（ ） 开对（ ） ；正对（ ） | 1. 我知道“一”的读音会发生变化，我会给下面的“一”字注音： 一（ ）片片 一（ ）群 一（ ）会儿 一（ ）个人 大肚子一（ ）挺 一（ ）字
2.我知道“看”是个多音字，它有两个读音，“看门”中它读（ ），“看见”中它读（ ）。 3.我知道了表示方向的四个字是（ ）（ ）（ ）（ ）。 4.我会给这些生字写笔顺： 里： 是： 东：
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三、 词语 | （一）生字找朋友： 了：大了、小了、反了 子：儿子、叶子、虫子 人：大人、小人、人口 月：月儿、日月、月牙 儿：儿子、女儿、少儿 头：头上、大头、里头 里：里头、家里、里面 手：大手、小手、一手 可：可是、可口、可人 东：东西、东北、东南 西：东西、西边、西方 天：天气、天上、秋天 四：四月、四十、四边 女：女人、女儿、女生 开：开门、开关、开放 （二）给“四季”找朋友： 春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天 ：（ ） 冬天：（ ） （三）填写合适的词语 （ ）的大海 （ ）的船 （ ）的荷叶 （ ）的雪人
| 1. 我还知道这些生字能找哪些朋友，我再给他们组组词。 2.我还会继续给四季找到很多好朋友： 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 2. 我会照样子说： 弯弯的月儿，弯弯的（ ）；蓝蓝的天， 蓝蓝的（ ）； 闪闪的星星，闪闪的（ ）；小小的船， 小小的（ ）； |
四、句子 | 我会说这些句子： 1.秋天到了，（ ）凉了，（ ）黄了，一群（ ） 往南飞。 2.（ ）的月儿（ ）的船，（ ）的船（ ）尖。 3.我在（ ）的船里坐，只看见（ ）的星星（ ） 的天。 4.（ ）尖尖，他对（ ） 说：“我是（ ）” | （一）我会说： 1.弯弯的月儿像小船，还像（ ）。 2.菜花（ ），它对（ ）说：“我是（ ）。” 3.荷花（ ），它对（ ）说：“我是（ ）。” 4.落叶（ ），它（ ）说：“我是（ ）。” 5.腊梅花（ ），它（ ）地说：“我是（ ）。” （二）我积累了2句珍惜时间的名言：
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五、考考你 | 1.你会背诵《秋天》、《小小的船》、《江南》和《四季》吗？ 2.《四季》中你最喜欢哪个季节？你会仿照课文说一说吗？ | 1. 我知道了自然段的开头要有（ ）个空格。 2.我会给《小松鼠找花生》这个故事标自然段序号。 |
为一年级小朋友朗读绘本：
陆可为一年级小朋友朗读《大象和他的长鼻子》：
给一年级父母朋友的信：
给二年级父母朋友的信：
如果孩子总是在写话和习作中将“的、地、得”三个字搞混了，那就让孩子好好地看看这个——
在看的，麻烦点一下再走