全媒体总裁专访 | 浙江精创教育科技有限公司总裁蒋定福： 从大学教授变身精创总裁，运用高新技术助力高校教学改革

全媒体视角

“教育人必须拥有教育情怀，这是做教育的第一条线。”精创教育蒋定福在采访中告诉中教全媒体，除此之外，一名合格的“教育企业总裁”还需具备对教育的深度认识和创新，对未来发展趋势的把握，以及对行业的执着钻研。精创教育一直精益求精做业务，贴近用户做研发，怀揣情怀做事业，以“产教融合、实践育人”为发展重点，致力于服务全国院校客户，为中国教育事业注入新力量。

浙江精创教育科技有限公司总裁蒋定福

采访报道 / 中教全媒体 曹艳

“教育人必须拥有教育情怀，这是做教育的第一条线。”精创教育蒋定福在采访中告诉中教全媒体，除此之外，一名合格的“教育企业总裁”还需具备对教育的深度认识和创新，对未来发展趋势的把握，以及对行业的执着钻研。精创教育一直精益求精做业务，贴近用户做研发，怀揣情怀做事业，以“产教融合、实践育人”为发展重点，致力于服务全国院校客户，为中国教育事业注入新力量。

全媒体专访视频

从大学教授变身企业总裁，旨在服务更多学生

中教全媒体：简单介绍一下浙江精创教育科技有限公司。

蒋定福：浙江精创教育科技有限公司是一家集教育仿真软件产品的研发、销售、服务为一体的高新技术企业，也是中国领先的高校商科仿真模拟实践教学解决方案提供商。

公司坚持“产教融合、实践育人”的发展理念，现为国家高新技术企业、嘉兴市领军人才企业、浙江省软件企业、浙江省科技型企业、ISO20000信息技术服务管理体系认证企业、ISO2701信息安全管理体系认证企业、全国大学生人力资源管理知识技能竞赛指定软件提供商。精创教育拥有专利、自主知识产权产品50余款，服务全国800余家院校客户，助推优秀商科人才的培育，服务中国教育事业。

中教全媒体：您当时是在什么情况下创办的精创教育？

蒋定福：我原本是一名本科院校的老师，在过去十五六年的教学过程中，发现一些实践教学软件产品不能完全满足上课需要，于是我用所学知识自主研发了一套人力资源管理模拟沙盘课程--全国第一款人力资源仿真模拟软件。这款产品的特色是用游戏竞争的形式学习专业知识，很好的提高了人力资源管理的综合实训水平，同时激发了学生的学习兴趣。2009年与用友软件股份有限公司进行合作，在全国高校推广该产品，获得上百所高校的认可与好评。基于这样的背景，我认为高等教育信息化有很大的发展空间，在2011年组建了自己的团队，并于2012年成立了精创教育科技有限公司。

中教全媒体：从高校教师到浙江精创总裁，角色转换，您怎么看个人价值的变化？

蒋定福：现在我是浙江精创负责人和高校教师双重身份，传道受业、教书育人从来就没有停止过，但是通过实体课堂获益的学生毕竟有限。浙江精创主要是做高校业务，即高等教育实践教学软件及服务，可以利用VR、大数据等高新技术辅助高校教学，让更多学生获益。高校的教学经验助我研发出贴近高校需求的产品，浙江精创的服务可以助力高校打造智慧校园，相辅相成，为教育信息化做出应有的贡献，这更能实现我的抱负。教育需要一种情怀，就是费尽心思的追求，角色突破也是个人教育情怀的体现，浙江精创招聘的员工都拥有教育情怀，为后期公司壮大发展奠定深厚基础。

产教融合、实践育人，助力高校实践教学改革

中教全媒体：目前，精创教育业务蒸蒸日上，在业内影响也是与日剧增，精创教育核心业务是什么？

蒋定福：公司核心业务是服务高校，为高等教育提供实践教学软件及服务，特别是商科类教育。目前公司有五大产品系列：人力资源管理实训系列、沙盘模拟与实训平台系列、劳动与社会保障实训系列、VR全景体验系列和虚拟仿真实验系列。

其中，人力资源管理实训系列、沙盘模拟与实训平台系列在全国市场占有率比较高，品牌认可度也比较高；VR和虚拟仿真是整个公司发展的侧重点，也是国家倡导发展的产品，旨在用高新技术改进高校信息化教育，解决高校实践教学的痛点。

中教全媒体：前面您提到五大系列产品，这些产品竞争的优势有哪些？

蒋定福：1.产品研发与客户需求紧密结合：依托国家级经管实验中心，深刻了解高校实践教学之所需，紧贴高校的实践教学最前沿，研发的产品能够真正满足高校不同层次的需求。

2.专业的产品设计理念：各类产品的设计与高校各专业实验教学需求紧密结合，从高校各个专业人才培养方案及课程大纲出发，采用各种虚拟仿真技术，坚持教育仿真软件产品对实践教学更智能、更实用、更有趣的理念。

3.雄厚的研发实力：由高校资深实践教育专家领衔，由众多高校教授、博士组成的研发团队及技术顾问作支撑。

全媒体专访视频

中教全媒体：根据您刚才所说公司是在做高校实践教学，坚持的是“产教融合、实践育人”的方式，您能介绍一下你们有哪些“产教融合、实践育人”的内容吗？

蒋定福：党的十八大以来，随着创新驱动发展战略的深入实施，教育和人才改革发展面临前所未有的挑战，促使国家倡导“产教融合、实践育人”的理念。在新形势新任务新要求下，公司紧跟时代步伐，大力发展“产教融合、实践育人”，在产品设计上更符合新时代产业发展规律及趋势，同时考虑新生代大学生的实际情况，加强提升实践教学趣味产品的研发，其次我们也开展了很多产教融合、实践育人系列活动。

中教全媒体：听您介绍“产教融合，实践育人”方式，您能具体介绍下开展了哪些活动吗？

蒋定福：1.全国大学生人力资源管理知识技能竞赛

全国大学生人力资源管理知识技能竞赛是面向全国各省、市、自治区高校的人力资源管理及相关专业在校大学生的专业竞赛项目，涉及全国31个省市自治区，360余所高校师生参赛，在全国高校人力资源专业覆盖率达到95%以上，每年参赛学生达到2万人次。

2.教育部产学合作协同育人项目

与各高校进行合作，支持高校商科各个专业实践教学改革、实验室建设、师资培训及创新创业教育等，将信息化与实践教学深度融合，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，为商科类专业提供专业的实验室解决方案。

3.组织相关学术会议及实践教学研讨会

全国人力资源管理实践教学研讨会、中国人力资源开发教学与实践研究会年会、全国高校经管类专业实验室建设暨经济管理实验教学示范中心建设研讨会等各种会议，同时公司每年举办大量的师资培训及研修活动，每年公司组织或参与相关会议活动近百场。

4.校企合作

进行了人才培养方案、实验室建设、师资培训等广泛的校企合作。

疫情加速教育产业“在线化”，精创教育迎新而上

中教全媒体：疫情期间，响应教育部“停课不停学”号召，精创教育开展了哪些行动？

蒋定福：疫情对每一个公司、每个人都是一个巨大的挑战，精创教育为响应教育部“停课不停学、学习不延期”的号召，积极承担社会责任，发挥互联网优势，与各高校共克时艰，免费开放精创云服务，为实践教学提供互联网解决方案，为超3000位教师提供线上教学服务，对6万余学生进行了培训。同期，为贯彻落实教育部产学合作协同育人项目专家组《关于征集教育部产学合作协同育人项目成果资源支持高校在疫情防控期间开展教学活动的通知》，支持高校老师线上教学工作开展，推出线上实践教学师资研修班、师资培训班，截至目前已累计开展了9期。

在疫情期间我们对学生也开放了约战平台，这个是一个公益平台，就比较符合新生代学生的特性，大家自主在约战平台进行学习，不同地区、不同高校的学生进行自由组队，让学生在游戏中体验人力资源管理专业相关知识，高峰期每天在线人数达到上万。

中教全媒体：疫情发生后，对教育行业有人表示，2020年在线教育会站上风口，请问您如何看待疫情带给在线教育的影响？这种影响会持续吗？

蒋定福：疫情的发生致使所有行业都在改变，对教育行业不仅是挑战也是机遇，因高等教育体制因素，教育软件及服务等还是以线下的模式为主，不过我认为，未来的教育会是“线上＋线下”相互融合的模式。互联网技术的发展特别是5G技术的推广应用，会对现有教育服务带来极大冲击，我们作为企业也必须拥抱这种变化，在市场、运营、产品、服务等方面推广应用线上技术平台。

中教全媒体：您对企业未来有怎样的规划及畅想？

蒋定福：公司未来会继续立足于教育行业，用VR、大数据等高新技术为教育信息化做出应有的贡献。在业务上将教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，整合产业资源、技术资源，更好的为新时代人才培养服务。目前，已是国家高新技术企业、嘉兴领军型人才企业，随着公司规模不断扩大，未来几年也会为上市做各种准备。

精创教育蒋定福凭借自己扎实的实力、创新的精神以及教育的情怀，完成了从大学教授到企业总裁与教授双重角色的华丽转身,并带领精创教育向更高的目标前进。蒋定福人生旅途中，发生戏剧性的转折，或许可以发人深思；蒋定福两种荣耀、两种艰辛集于一身，有许多耀眼的闪光点，或许可以照亮后来人脚下的路。

您想了解更多的浙江精创教育科技有限公司，请点击“阅读原文”。

全媒体校长/院长专访

全媒体总裁专访

近期活动链接

 觉得不错请点在看