关于特级教师和正高级教师申报评审之问答（三）
第三部分
欢迎你参与《关于特级教师和正高级教师申报评审之问答》专题的学习与交流。
在第二部分中我们解答了关于特级教师评审的第4-6个问题。这一部分我们解答第7-9个问题。
第七个问题
作为一线教师如何突出自己的特点？
每个老师的任教学科不一样，个性特征不一样，所处的工作环境不一样，因而突出自己特点的具体方法也不一样。这里还是以刘朝明老师为例，作一个案例分析。
刘老师说，关于特级教师的“特”他自己有以下体会。他深知，他是一名镇级普通高中的物理教师，单靠学生考试成绩和物理奥赛成绩，想在众多名校名师中脱颖而出是不可能的。于是，他除了在自己的写作方面充分发挥特长外，就多在信息技术与学科融合上下功夫。
2006年他就开始在基于网络的高中物理新课程教学资源建设和应用方面进行研究，主持完成了一个国家级课题并通过验收，在全区进行应用推广。2012年，刘老师被评为首批顺德区教师工作室主持人后，结合当时学校的实际和自己的特点，他就选了一个“交互电子白板在高中物理课堂教学中的融合”的项目开展研究。当时还没有出现交互一体机，交互电子白板却已经相当普及，但能高水平应用的人不多，很多教师想用但苦于找不到好方法，电子白板的使用率低。他和他的工作室团队不断在应用中探索应用规律，并且通过博客与同行分享。
当时很多老师在电子白板应用上走了弯路。刘老师团队创新性地提出了以电子白板为工具融合教学资源应用于课堂的方法。他们的研究成果很快就得到区电教中心和教研室的重视，多次在全区中小学进行推广，电子白板应用的课例在全国比赛中获奖。后来，他又分别应邀到广州、福建等地做专题讲座。2013年，他还被邀请在第二届全球华人科学教育大学上做报告。几年内他在省内外作的专题报告达20多场，培训的教师数上千人次。在这个过程中，他的影响力越来越大，在基层遴选特级教师的时候就自然容易被领导和专家的认可。
你看看，刘老师结合教学实际需要，充分发挥自己的专长，团队成员协同合作，各方面的成绩就出来了。
第八个问题
评特级教师需要准备多长时间呢？作为一个年轻老师，应该如何为将来评上特级教师做准备？
对于年轻老师，我想说：“梦想总应该有的，万一实现了呢？”其实，特级教师的修炼过程是个厚积薄发的过程。刘老师说，从广义来讲，他为特级教师准备了三十多年。从他从事教师工作的那一天起，特级教师就是他的梦想和追求。他记得，在他刚参加工作的80年代初他在新华书店就买过一本介绍特级教师的书阅读，可能那时候他的潜意识里就有了特级教师的梦，几十年来他一直为这个梦想努力，只是在早年感觉这个梦想还遥不可及。一直到了2013年以后，他自己有了一定的积累，加上有由于领导和朋友的不断鼓动，他的目标才明晰，才有了冲特级教师的信心，并为此做了扎实的准备工作。他当时就开始关注特级教师的评选条件并对照条件进行相关的准备，例如：着手整理书稿准备出版个人专著、继续撰写高质量的专业论文争取更多论文发表、积极应邀参加各地各级的专题讲座和报告、在已经初步形成教学特色的基础上精心凝练自己的教学风格，深刻总结自己的教育思想和主张等。到了2015年广东省第九届特级教师评选时，在领导和同事们的支持下，他提交了特级教师的申报书，结果顺利过关。这是他多年的努力，也是多方面的支持和帮助的结果。
第九个问题
作为一名普通教师怎么才能通过层层推荐和评审成为特级教师的呢？
无论是特级教师还是正高级教师毕竟是极少数，要想通过学校、区、市、省这四层选拔，确实很难。由于是差额选拔，上一级把推荐名额分到各地后，各地教育行政部门都会把最有竞争力的教师选出来参加上一级的遴选，保证“成活率”。他认为要通过学校和区一级的选拔，最重要的还是要业绩突出，还要有区域影响力。简单地说要有名气，要在专业领域和同行教师有声望，要让各级领导对你的名字和业绩“耳熟能详”，才可能入各级专家和领导的“法眼”。要做到这些当然要靠自己的教学和业绩上的长时间积累。刘老师的影响力就是经过多年和努力积累形成的。一直以来由于业绩突出他是各种“首批”：顺德区首批骨干教师、顺德区首批教师工作室主持人、佛山市首批名师。特别是在2012年后，他以“顺德区刘朝明教师工作室”为平台，做出了显著成绩，研究的项目评为优秀项目，他自己被评为优秀主持人，逐步增强了示范辐射力和竞争力。
客观地说，目前这种特级教师的评选办法也有不合理的成分，有让个人荣誉不断叠加之嫌。作个通俗有比喻，就如他们开车上路运气特好一路绿灯就早点到达目的地。但如果就因为遇上一次“红灯”（有些教师可能因为缺省市级课题、没有市级荣誉称名称或少论文著作中的一样），就很可能晚到达目的地。所以他清醒地认识到，能评上特级教师或正高级教师并不完全代表自己水平有多高，只能说是“努力+实力+运气”的结果。也应证了那句古话：“机会永远留给有准备的人”。刘老师的专业发展最快是在年过知天命之后，也说明了教师的专业发展永远在路上与年龄无关。
好的。小结一下：刚才讲了关于特级教师的第7-9个问题的解答。再见。
美编：国典教育
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