“看过伯克利CS的真面目，藤校都不香了！”

UC系的杠把子

西海岸的公立传奇

分校的名，顶流的命

——写给UCB的三行情诗

棕榈说：作为公认UC系“老大哥”，加州大学伯克利分校拥有全美第3的本科商学院，全美第2的本科工程学院，以及全美第1的本科CS专业！

可以说，背靠硅谷、地理位置得天独厚的UCB，在计算机科学领域格外强势，不论学术界还是求职届，都是百里挑一的存在，走出了一波又一波的行业人才，成为全球无数理工科牛娃儿的梦校。

问题随之而来，伯克利传说中的千人大课CS 61A到底厉害在哪里？在这里读书，真的会有非常多竞争和同辈压力吗？

为此，棕榈君特别邀请了伯克利大一新生Carl学长，从课程特色、CS学习体验、宿舍食堂、社交活动等角度，全方位分享自己的大学新生生活！希望可以对大家的申请和选校有所帮助~

棕榈学员档案

受访学生：Carl
年级：2025er

学校：加州大学伯克利分校

专业：计算机科学专业

Q1

开学1个月了，对UCB有哪些印象？

A：我的第一感受就是学生真多。

我当初在东海岸上的寄宿高中，整个学校总共就大约400人。但到了伯克利，一个宿舍楼可能就住1000人，专业课或者基础课也会有1000多人……感觉像是突然从村里进城了（哈哈）。

第二个感受是，学校里各种各样的organization、clubs多到让人眼花缭乱。比如光是CS相关的社团就有几十个，真的是不管你有什么兴趣，都有对应的group。

（伯克利有1000多个学生社团）

最后，伯克利的课程非常rigorous，刚开学就有不少作业，直接全速开课。要求大家快速调整好schedule，balance work & social life，保证跟得上课程进度。

Q2

伯克利的CS专业像传说中那样难吗？可以分享下你的课程表吗？

A：伯克利本科设立有两个CS专业：一个是College of Engineering的Electrical Engineering and Computer Science（EECS）专业，另一个是文理学院的Computer Science专业。

EECS专业是在申请时就需要在申请系统中选择的，录取了伯克利就代表也录取了这个专业；文理学院的CS专业则是学生在大二之后申请declare major。

这两个专业的专业课几乎没有区别，所以不管选EECS还是文理学院的CS，学的内容（至少在专业基础课部分）几乎都差不多。

我申请的是文理学院，在大二结束之前需要完成三门课，拿到B+的平均成绩，才可以declare CS major。所以，申请CS专业的人还是需要花费大量的时间投入到专业课程，以保持GPA。

这个学期我上的专业课是“传说中”的CS61A：计算机程序的结构和解释。

虽然我在高中也上过校内外的CS课，以及AP Computer Science，但在这个课程中还是遇到了不少新内容。此外，CS61A和很多其他的计算机科学课，它们的重点并不是学各个编程语言的语法，也不是光会写代码就没问题了，而是主要focus放在如何高效解决广泛的问题，数据和函数抽象化等等。

所以，要保证GPA，在专业课上投入足够时间是必须的。

不过，课程配套的资源有很多，office hour、tutoring等能充分保证学生得到需要的支持。

因此，如果学生下定决心学好专业课，达到申请专业要求的GPA是没问题的。而且，伯克利的CS课程没有curve，不会说限制多少人得A多少人得B；大课也都有足够的位置，选课也不会有什么影响。

而除了CS61A，这个学期我还有三门课：

MATH 1B：类似AP微积分BC的第二部分。我是10年级的时候上的BC，所以想先复习一下微积分的内容。现在上了一个多月的课，发现还是忘了不少原来学的内容，就没有选择换到更高阶的数学课。

近代欧洲历史：文理学院的毕业要求中，学生需要上7们breadth课，也就是和学生所选专业不一定完全相关的课程。我选择申请了文理学院，其实也是希望自己的schedule更flexible一些，能持续上与人文相关的课程。

一个讨论课：主题是Emily Dickinson的诗集。伯克利的学生很多，所以文理学院开设了专门给大一学生上的小班讨论课，一般是十几个人。去年，我在高中上了AP English Literature，读了很多诗，这次选了Emily Dickinson讨论课也是保证继续读文学。

Q3

你觉得伯克利的CS课程有哪些特色？

A：我认为CS61A最主要的特色是多样的练习和作业。作业主要分三种：

• 普通homework

• 实验课作业labs

• 以及量最大的projects。

Homework的内容会概括上一周讲座中涉及的概念，比如上一周我的作业主要就是递归算法的应用。

实验课作业则是和课程的lab period配套完成的，是学生面对面随时问助教问题的好机会。（因为上CS61A的人很多，且新冠期间“保持社交距离”的要求导致讲座是完全线上的，为了确保学生的问题能得到解决，每二三十个学生会被分到一个助教。）

project作业一般量最大、耗时最久，却也让人最有目标感。之所以叫project，是因为这个作业的最终outcome是一个完整的成果（比如一个小游戏，教授提供配套的资源，学生的任务是完成游戏的主要逻辑，让游戏可以被玩。）

这三种作业配合起来，既让学生得到足够的练习，也能让大家体验到学会CS到底能做一些什么事，解决什么问题。

Q4

班级里学生多吗？平时上课什么模式？

A：不同的课学生人数并不一样。比如热门的专业课CS61A，或者一些数学基础课，人就会很多。而我上的历史课也算大课，但由于学生没那么多，还可以去讲座厅上课。

而这些大课，除了讲座外，一般还会有由助教主导的discussion 或者lab。这些助教带的课是面对面教授，就如上文所言，可以保证学生的问题及时得到回答，

此外，每个课的discussion内容都会稍有不同。比如，CS61A和MATH 1B的助教一般会带着学生做更多的practice，历史课的助教则是会引导学生做谈论open ended questions。

Q5

和同学的相处如何？会有朋辈压力吗？

A：我认为自己和同学的相处还是挺不错的。

学校人多，经常会遇到些各个领域里的大神。前两天吃饭的时候，就遇到了一个今年参加东京奥运会的美国队运动员。课上也是，CS61A最近有一个optional的算法比赛，看到其他人能写出来厉害的代码，还是会感觉要膜拜大神。

不过，平常学习中遇到的同学，大部分人都是在一起奋斗，倒还是觉得互相激励多，同辈压力少。

Q6

可以简单介绍下宿舍和食堂吗？

A：伯克利的宿舍其实挺多的，但是因为学生更多，一般只能给大一学生和转校学生提供宿舍。

宿舍房间有两人间有三人间，我今年住的是Unit 1的三人间，虽然需要爬上铺，但是房间的空间其实不小，桌子也够大，我们三个人的行李箱也都有地方放。

不过今年之后大家就都需要找公寓了。但在宿舍里相处过，互相了解后，也方便以后找合得来的同学一起租房。

至于食堂，一般宿舍旁边就有，而且因为加州亚裔占比高，中餐和亚洲口味的餐厅在街对面就能找到，完全可以满足中国留学生的就餐需求。

Q7

平时校园社交生活都有哪些？

A：我跟同楼层的邻居们比较熟。因为住的近，平常会一起去食堂吃饭，周末会一起约着下馆子。现在大家越来越熟了，也会一起去旧金山市区玩等等。

除了邻居，我在in person的课上也会交些朋友，大家上同样的课，多多少少有些相同的兴趣，平时除了作业，也有很多可聊的话题。

这个学期，我加入了两个club。一个是video game development，一个是做data science项目。学校人多，就比较容易找到兴趣相同的人，大家有共同的passion，做起项目来也互相激励，干得有劲。

Q8

伯克利整体的校园氛围如何？你觉得比较适合哪一类学生？

A：伯克利的学术气氛很浓。不管大家平常的空闲时间做什么，或者周末去哪玩，该花时间学习的时候都不马虎。

而UCB作为公立大学的“老大哥”，课内课外都能比较明显的感受到，学生人数多这个问题。目前我的感受是，这既有advantages也有challenges。

优点包括我在上面提到过的，容易找到与自己兴趣相投的group/community，不管是从课上，或者学校里数不清的club，总能碰到一些聊得来的人。这样一来，在很大的环境里也可以找到属于自己的那一小片天地，找到归属感。

但是要注意，这样的community需要自己主动去找，要准备好经常reach out to others，包括跟课上的同学、教授、Club leaders交流。

学生多带来的challenge主要指大大小小的竞争。虽然学校的老师和课程评分不会promote学生之间的竞争，但是因为资源有限，遇到竞争是不可避免的。

比如，学校最热门的club（不是所有club都需要申请，比如video game development club就不需要）经常需要申请+面试才能正式加入。我这个学期递交了四五个club申请，只有两个得到了面试，最终得到了一个club的Offer。

此外，课堂上也经常能遇见学神级别的人。

不过，如果能把这些竞争看做自己的动力，保持好GPA，也继续做自己感兴趣的事，同时与厉害的同学老师交流，那么人多就变成资源了。

我认为如果你喜欢这样的良性challenge，伯克利是很适合的~

Q9

有哪些申请UCB的建议？

A：这一块我其实之前有在一篇文章中做过详细的复盘和介绍，感兴趣的同学和家长可以点击下方链接——

以上就是Carl同学的UCB就读体验分享。非常感谢他能在繁忙的学习生活中抽出时间解答同学和家长们的疑惑，我们也相信他一定能在自己喜欢的计算机科学领域大放异彩！

最后，希望所有棕榈的学生读者，坚持热爱，找到自己真正的学术兴趣，尽全力为之付出努力，书写属于自己的历史时刻！

*文中配图来自学生拍摄和伯克利官方ins

而如果

你想像棕榈的Carl学长一样，

进入美国Top 30名校，

扫码添加Amanda老师，回复“圆梦”即可一对一咨询棕榈大道本科申请近期录取故事集锦：11年级提前闯进CMU的「牛娃」：密码学教授带我突围理工大U
埃默里2025级新生：逼自己向前再向前，我终于“打败”过去！脆录梦校！
哥大2025级新生妈妈5000字走心分享！除了真实，离不开跟文书“较劲”“高分狂魔”都未必能进的纽大Stern，我没交SAT，却因做对这几点脆录了！办急救社、开闲鱼店，我如何踏入Top 16莱斯的大门？我把「舔狗」和「恋爱脑」写进文书，然后无SAT就被Top 28维克森林脆录了？爬藤路都是高分狂魔？SAT 1500+脆录达特茅斯，我“脱颖而出”的秘诀是......玩着游戏进伯克利？错过早申，文书、活动曾非常“糟糕”的我，凭这些圆梦Top22！认真申上全美Top 19的圣路易斯华盛顿，竟因垂涎它的「记忆棉床垫」？？1470被NYU当“备胎”，我转身15天脆录LSE全球第2的专业！然后，转正双赢了……从国内某高中到名校康奈尔，她的“爬藤”秘籍无保留大公开！经历了NYU脆拒，UCSB、UCSD双重waitlist后，我和“罗村”终成眷属

* 棕榈大道所有原创文章须授权才能转载，严禁未经授权的转载、搬运，一经发现违者必究。也烦请广大家长帮助我们监督和维权，凡告知有效信息即可获得留学礼包一份，感谢大家支持！