七年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》微课视频|知识点|范文点评

电子课本|朗读

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

点击上方绿标听课文朗读

点击上方绿标听课文朗读

微课视频

微课视频：（泊秦淮）

微课视频：（《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》）

知识点讲解

学习目标

1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏美和韵律美，背诵古诗词。（重点）

2.结合诗人的生活经历，体会诗歌中蕴含的情感，赏析诗句的炼字之妙。（难点）

3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。（素养）

课文知识点

课外古诗词诵读

泊秦淮

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

注释：

笼：笼罩。

寒水：寒冷的河水。

夜：名词作状语，在夜里。

商女：歌女。

江：指秦淮河。

译文：

烟雾和月光笼罩着寒冷的水面和水边的沙滩。在夜里，船在秦淮河上停泊，与岸上的酒店靠得很近。歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱《玉树后庭花》。

赏析：

这首诗情景交融，形象而典型地表现了晚唐的时代特征，使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河日下的晚唐的命运，委婉含蓄地表达了诗人对历史的思考，对现实的忧思。

本诗首句渲染气氛，迷蒙中透着悲凉；第二句点明环境，在结构上起过渡作用；后两句以议论作结，针砭时弊，抒发心中不满。另外诗中还巧妙地运用典故，很值得我们学习。

问题：

1.诗中的两个“笼”字有何妙处？

“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切地勾画出秦淮河两岸朦胧冷寂的景象。

2.如何理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这两句诗？

诗人在船上听到岸上的酒楼中，歌女在演唱“亡国之音”，心中激起了无限的忧愤。从字面上看是在批评歌女，实际上是在批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。

贾生

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

注释：

访：咨询，征求意见。

才调：才华，这里指贾谊的政治才能。

无伦：无人能比。

可怜：可惜。

虚：徒然。

译文： 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华更是无人能比。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近贾谊，可惜他不垂询治国安民的道理和方法，却问无关轻重的鬼神之事。

赏析：

诗的前两句由“求”而“访”而“赞”，层层递进，表现了汉文帝对贾生的推服器重。第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。而“转”，也就在这戏剧高潮中同时开始。用咏叹之笔轻轻拨转——在“夜半虚前席”前加上“可怜”两字，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可

悲”“可叹”更耐人寻味。

末句紧承“可怜”与“虚”，通过“问”与“不问”的对照，让读者自己得出应有的结论。词锋极犀利，讽刺极辛辣，感慨极深沉，却又包含抑扬吞吐之妙。

整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上，都蕴含着艺术的辩证法，而其新警含蕴、唱叹有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理，逐步显示出来。

问题：

1.“可怜”一词表达了诗人怎样的感情？

“可怜”是可惜的意思，是全诗的关键，诗人通过该词嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。

2.这首诗在行文结构方面有什么特点？请做简要赏析。

在结构上，本诗采用先扬后抑的手法——前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别明显。

过松源晨炊漆公店（其五）

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

注释：

莫言：不要说。

赚得：骗得。

错喜欢：空欢喜。

译文：不要说从岭上下来就不难，在下山之前经常让那些行人空欢喜一场。走入崇山峻岭之中，你才从一重山里出来，可是又被另一重山拦住了。

赏析：

第一句“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。第二句补足首句，“赚”字幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下面两句的出现更引人注目。 

三、四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的重复中体现出来了。

诗人借助景物描写，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

问题：

1.末句的“放出”和“拦”用得精彩,请简要分析。

这两个词用拟人的修辞手法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。

2.本诗表达了怎样的人生哲理？

不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

约客

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

注释：

约客：约请客人来相会。

黄梅时节：夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。家家雨：家家户户都笼罩在烟雨之中。形容处处都在下雨。

处处蛙：到处是青蛙（的叫声）。

译文：梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中，那长满青草的池塘里，到处是青蛙（的叫声）。约好的客人说来却还没有来，时间过了午夜，我手拿棋子轻轻地敲击着棋盘，（等着客人，） 看到落下的灯花。

赏析：

前两句交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“蛙”写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境。

后两句点出了人物和事情。第三句“有约不来过夜半”，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是客人的叩门声，但听到的只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出诗人焦躁的心情。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，百无聊赖

之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而敲棋声将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。

全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出诗人约客未至的怅惘心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。

第一单元、

第二单元、

第三单元、

第四单元、

第五单元、

写作《语言简明》

往期精彩回顾

微信号：czwkzy扫码关注我们

图文来自网络，版权归原作者，如有不妥，告知即删

点击阅读原文，查看更多微课视频！

觉得不错，点个“在看”~

▼▼▼