托福口语改革后为什么很多同学降分了？

8月1日托福新政实施以来，频频有同学出现口语降分情况，这和ETS最新发布的托福各分数段所对应能力有关系吗？今天我来为大家做最新版口语评分细则的解读，看看这份免费的提分指南能带给我们什么启发。

首先，改革后的评分分级比之前更加精细了。改革之后分成了四级，较高水平的三个层级明确对应了CEFR标准（欧洲共同语言参考标准 The Common European Framework of Reference for Language）。

分数段由原来大家熟悉的4个档位：Good、Fair、Limited、Weak，变为了5个档位：Advanced、High-intermediate、Low-intermediate、Basic、Below-basic。说白了，就是将原来fair和limited两个档位结合起来，重新划分为“中上”和“中下”，划分和描述更为细致了，新的托福分数对应了CEFR（欧洲语言共同参考框架）水平。但是核心的语言能力要求，比如清晰的发音、正确的语调、好的流畅度、复杂多样的语法用词，完整的信息表达和准确度，这些要求是没有改变的。ETS也发布了更新版的托福考试分数所对应的能力描述，我们来看表格中详细的描述。

我们以最高档25-30的Performance Description为例来进行详细解读：

Test takers who receive a Speaking section score at the ADVANCED Level are typically able to communicate fluently and effectively on a wide range of topics with little difficulty. 

1、Speak clearly and use intonation to support meaning so that speech is generally easy to understand and follow; any minor lapses do not obscure meaning.

2、Speak with relative ease on general and academic topics, demonstrating control of an appropriate range of grammatical structures and vocabulary; any minor errors may be noticeable, but do not obscure meaning.

3、Convey mostly well-supported summaries, explanations, and opinions, including both concrete and abstract information, with generally well-controlled organization and cohesion; lapses may occur, but they rarely impact overall comprehensibility.

首先我们关注 communicate fluently，这里强调沟通感和流利度，有些同学答题语气生硬，没有任何语义重音，也不能根据语义来调节语速，很像在读或背诵一个小作文，这样非交流的答题方式在独立题中尤其会扣分。Wide range 指的是考试涉及的话题比较广，你需要不仅可以就校园和生活类的话题发表自己的观点，也要能讨论社会类、生物类、心理类的话题，总之来者不拒。这也就明确了我们独立题的复习方向，同样类型的话题要注意总结。再看到little difficulty,这里指的是说英文应该是一种很轻松的感觉，而不要让人感觉很费劲，比如发音不清晰，吞音（音节胡乱省略），声音太小让考官需要费力的去辨音，卡顿等停顿太多。

1、第一点中具体提到了use intonation to support meaning，这是中国考生常出现的问题，要根据语义选择合适的语调，归根究底，还是上面说过的交流感！！！具体表现就是说话时快虚词，慢实词，有起有伏。这是ETS首次专门提到语调和语义的结合，也是评分的新趋势，所以这方面做的不够好的同学很可能会降分。minor lapses指的是只要不影响意思表达，有些小错并不是什么大问题。但是大家要注意中式英文和不地道的表达，不属于minor lapses。

2、relative ease还是前面说过的要给人轻松说口语的感觉，appropriate range of grammatical structures and vocabulary，语法和词汇这里很简单，还是要使用恰当丰富的语法结构，词汇的使用也要地道丰富，比如work out健身，unwind放松，要比exercise和relax要更好一些。当然，我们还需要注意appropriate这一点，Performance Description并没有提及所谓的高级词汇，所以我们不要去刻意追求使用较难的词汇和过于复杂的句型。

3、well-controlled organization and cohesion指整体逻辑框架和句间逻辑清晰。well-supported其实就是我们上课时总在强调的fully-developed，要有细节和例子支撑观点，而不是观点的堆砌。很多同学背了一些段子，遇到题目就疯狂输出例子，却没有用很好的逻辑来串联，甚至不顾观点句只是一味的输出自己熟悉的内容，这种情况考官会给出低于实际水平的分数，所以大家一定要把素材和题目相结合，扣题扣题再扣题！

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作者简介：王炜岩，名师汇托福口语、托福听力老师，曾荣获cctv希望之星英语风采大赛省级特等奖，全国大学生英语竞赛一等奖。曾是新东方托福口语主讲教师， 授课时长为6000多小时。有丰富的口译经验，毕业后曾赴德在德国Intergest国际咨询公司实习，负责亚洲市场开拓及翻译工作；曾在大型央企多次担任外事活动翻译及培训课程翻译。

教学特色：在托福口语教学方面经验丰富，授课风格亲切活泼，擅长因材施教，根据不同学生性格及学习习惯制定科学的复习计划。能够敏锐察觉到学生学习的状态及困惑，并因人制宜给出个性化的提高方案。擅长挖掘学生的兴趣点，结合学生的实际生活举例，培养其对口语学习的兴趣。了解学生的备考心理，善于帮助学生调节学习状态。