射洪中学儒雅教师系列报道：李凤英
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受县教体局表彰的优秀班主任
李凤英
李凤英
李凤英，女，汉族，四川射洪人，大学本科学历。
2002年9月参加工作，
曾任教于射洪县白龙学校、万林中学、子昂中学，
2006年至今在射洪中学工作。
曾荣获中国教育电视优秀教学课例展评全国二等奖、
四川省初中生物优质课展评一等奖、
“北师大杯”初中生物优质课展评省二等奖、
“一师一优课、一课一名师”活动省二等奖。
多次被评为县、校优秀教师。论文、课件获市、县级奖。
班主任工作异常烦琐，几乎没有明确的上下班之分，是累并快乐着的事！每天和学生接触，许多琐碎的小事也需要用心地分析和处理，它不仅考验一个老师的爱心、耐心与细心，更考验老师的创造力，如何能巧妙的处理好不同客体的不同现象。李凤英始终以热爱学生、热衷班主任工作为理念，努力工作，不求尽善尽美，只求问心无愧！她说：“这些年，我有过成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受是充实，是温暖，因为我在做有温度的教育。”
都说老师是镜子，老师是什么样子的，学生就是什么样子的，李凤英老师时刻提醒自己：一定要做最好的自己，不负自己，不负孩子。她组织德育实践基地的开垦、播种、推销，让学生明白有付出才有收获；放手让学生自己策划运动会开幕式表演，知道了团结协作的重要性；进行远足拉练10公里活动，锻炼了坚持不懈的毅力；还带领学生参加消防演习、课外实践、慈善捐款……总的来说，她让学生学会“三做”：自己的事情自己做，同学的事情帮着做，集体的事情商量做，让学生明白做事的方式，端正做事的态度，激发做事的激情，得到做事的效果。
李凤英面对的学生，虽然进校是12岁左右的大同学，但是很多都是未“断奶”的小朋友，优越的家庭环境、独生子女等家庭原因，使得很多学生独立能力很差。进入初中，很多孩子第一次住校，与父母分开，很不适应。以前在家都是饭来张口、衣来伸手，现在到学校不仅要自己在规定时间内穿衣吃饭，还要负责清洁卫生，因此很多学生完成不了，甚至是不会做，一问原因，说在家从来没洗过衣服，没有扫过地等等。了解了具体情况，李老师成立监督小组，她任组长，选取独立能力强的同学为寝室室长，开学半个月，每天早起到各个寝室，监督做事效率，并对不会的孩子手把手教，直到学会为止。经过半个月的训练，孩子们的独立能力增强，知道了自己的事情自己做，学会了做自己的主人！
现在的孩子很多都是独生子女家庭，孩子在家都是被宠着的，亲情淡漠，不喜欢帮助别人，懒惰、小气，为了改变孩子的这些坏毛病，李凤英老师专门成立了一个助人为乐协会，民主选举出会长和小组记录员，实行擂台制，在每周的班会课上由会长公布一周以来的助人为乐名单和具体事件，再由全班讨论各个事件的影响力，从而决定会长的去留。孩子们可上心了，都想当会长，因此在平时的生活和学习中都尽量去帮助需要帮助的人，就努力把自己的事情做到最好，这样，你追我赶就全面实现了双赢！
三、集体的事情商量做
一个班级就是一个大家庭，班里学生个个都聪明伶俐，很有想法，在集体活动中李凤英老师就充分调动孩子们的积极性，增强他们的参与度。有一次，她大胆地冒了一次险，将他们进校的第一个集体活动撒手不管，交给学生自己做。学校一年一度的运动会是一个盛大的集体活动，开幕式表演就显得尤为重要了。李老师将学校下发的文件交给班长，让她自己去理会，弄一个节目，孩子看了一下对她说，“没问题，李老师，我以前在小学就排练过，这是小菜一碟”。她没多说什么，告诉班长周二晚自习前验收，就走了。接下来的几天，她都没有过问这个事情，只听见有老师说班上的娃娃几乎每节下课都要跑到停车场去练节目。很快到了周一，班长才愁眉苦脸的和几个同学跑来找她，说他们排了十个节目，每个都半路流产，明天就要验收了，现在都拿不出手一个，怎么办？正好下节课是她的课，她停了课，临时改上班会课，让他们看了一个视频《足球少年》：视频中的球队是由非常优秀的11个少年组成，他们每个人都特别厉害，每个人都认为自己最棒，在比赛过程中，都以自我为中心，结果输了球赛。看完后，李凤英老师让学生们谈感想，现在的开幕式表演是不是也是如此呢？大家都要以自己为中心，不听取别人意见，不和别人商量，最终会不会胜利呢？孩子们明白了其中的道理，在班长的带领下，由文娱委员牵头，有商有量，在后来的一周时间内，认真排练，最终通过自己的努力在开幕式中取得了优胜团队的称号！
“教育是永无止境的，
学习也是永无止境的。”
李凤英说，
“我将在我的整个教育生涯中不忘初心，
做有爱的教育！”
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（整理：蒲昭青 排版：方丽娟 审核：黄小龙）
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