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听说读写，是学英语四项基本技能，听力作为其中一项是英语学习的基本功，也是英语学习的目的之一。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。

在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。

总之，听力的提高是一个循序渐进、日积月累的过程。在听力训练中，我们应该制定目标，坚持不懈，进行系统的听力训练，夯实语言基本功，掌握良好的听力技巧，认真体会，不断实践，这样就一定能提高听力水平。

小学英语学习帮每天给大家分享一篇听力练习，每篇听力有2项练习：正误题，选择题。目的是通过多种形式的听力训练，让学生克服听力障碍，提升听力技能。

做完今日听力练习，大家可在下方留言“今日打卡”，让老师看到大家的坚持哦！

做题步骤

准备阶段：

①阅读听力文章标题，猜测内容

②查找文章给出的生单词，熟悉发音和意思做题阶段：

③快速阅读题干，划关键词
④快速浏览选项，找不同的地方的关键词
⑤调整状态，集中注意力听材料
⑥一边听一边做题，填写答案提升阶段：

⑦对答案订正，看听力原文
⑧找到出错的地方，重复听直到听出答案为止
⑨跟读听力音频，确保每个词都能听、能说
⑩大声朗读至能背诵、能脱口而出


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[00:00.588]37.Never Talk to Strangers永远不要跟陌生人说话

[00:04.357]WORD BANK

[00:05.704]stranger n.陌生人

[00:07.329]strange adj．奇怪

[00:08.932]的；陌生的

[00:09.257]happen v．发生

[00:10.255]owe v．欠

[00:11.648]录音原文

[00:12.670]EXERCISES

[00:13.746]I.  Listen to the passage and decide which of the

[00:18.127]foilowing statements are True and which are False .

[00:20.449]听短文,判断下列哪个陈述是真实的,哪些是错误的。

[00:22.337]Something strange happened to me yesterday. On my way to

[00:25.534]昨天我发生了一些奇怪的事情。在我去

[00:28.204]school. I met a stranger. He stopped me and said, "You are Tom.

[00:29.938]学校的路上。我遇见了一个陌生人。他拦住我，说，“你是汤姆。

[00:31.943]aren't you? ' "No, " I replied. He asked. "You know me. don't you?"

[00:35.472]对吗。”我回答说不是。他问。”你认识我的对吗？”

[00:37.933]"l don't." I answered. Then he said, "You owe me $ lOO, don't you?"

[00:41.393]“我不认识。”我回答。然后他说，“你欠我100英镑，不是吗？”

[00:43.042]I ran away. At that moment, I remembered my mother's words,

[00:48.800]我跑了。在那一刻，我想起了妈妈的话，

[00:49.613]"Never talk to strangers. "

[00:53.189]“不要和陌生人说话。”

[00:53.599]II.   Listen to the questions  about the passage and choose

[00:57.740]the best answer A. B. C or D.

[00:59.087]听短文,选择问题的最好答案A,B, C或D。

[01:03.011]l. Who did I meet on my way to school yesterday?

[01:06.958]我昨天在去学校的路上遇见谁了？

[01:08.259]2. Why did he stop me?

[01:11.625]为什么要阻止我？

[01:12.392]3. How much money did I owe him according to the man?

[01:18.645]根据这个男人说的我欠他多少钱我？

[01:19.520]4. How did I do?

[01:25.093]我是怎么做的？

[01:25.581]5. What did I remember?

[01:30.867]我记得什么？

[01:32.407]III.   Listen to the passage again and fiFf in the blanks.

[01:37.330]听短文填空。

[01:40.047]Something strange happened to me yesterday. On my way to

[01:44.079]昨天我发生了一些奇怪的事情。在我去

[01:47.268]school. I met a stranger. He stopped me and said, "You are Tom.

[01:50.194]学校的路上。我遇见了一个陌生人。他拦住我，说，“你是汤姆。

[01:52.222]aren't you? ' "No, " I replied. He asked. "You know me. don't you?"

[01:54.404]对吗。”我回答说bu'是。他问。”你是认识我的。对吗？”

[01:55.604]"l don't." I answered. Then he said, "You owe me $ lOO, don't you?"

[01:58.259]“我不认识。”我回答。然后他说，“你欠我100英镑，不是吗？”

[02:01.664]I ran away. At that moment, I remembered my mother's words,

[02:04.799]我跑了。在那一刻，我想起了妈妈的话，

[02:06.339]"Never talk to strangers. "

[02:07.469]“不要和陌生人说话。”

听力原文及答案

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