做困难但是正确的事情，做没利益但是有价值的工作（二）
2017年10月7日，周六，美国休斯敦，自己有幸走进德克萨斯南方大学孔子学院的教学分享会，为在场的三个孔院的公派教师及志愿者教师做了一场“视频素材在汉语教学中的应用”的专题讲座。在正式讲座开始前，我向在场的二十多位老师“认真”地介绍了自己，讲到了自己这些年在对外汉语这条路上的经历。
在讲述完自己的经历、自我介绍的环节即将结束的时候，我跟现场的教师尤其是年轻的志愿者教师分享了自己的两条人生感悟：一，做困难但是正确的事情；二，做不挣钱但是有价值的工作。
时间宝贵且有限，没法坦露太多的心迹，我只是告诉我眼中的这些学弟学妹们：“在美这一年其实很辛苦，但是自己坚持了下来，因为这是一个正确的选择；至于第二点，因为做了不挣钱但是有价值的工作，所以我今天站在了这里。”
我不知道自己从心底涌出的这两句话，在现场的这些年轻的老师能体会多少；但我猜想他们多多少少受到了一些感染，因为就在讲座结束的当天，我看到了一名叫李卓的志愿者教师的微信朋友圈。
“做困难但是正确的事情”，是昨天的文章，今天的这篇，让我来说说另一半。
2017年9月3日，自己在美任教的第二个学年，开学际，我在自己的微信公众号上发出了这样一篇文章带着一千条视频，请让我走进中文教研组
文章发出后迅速引起了反响，三千多人的阅读量，一百二十个赞，四十多条走心的评论，在我这个订阅人数不到一万的公众号上，这样的反响，超出自己的预期。
“佩服你做的工作，佩服你这么些年来的坚持”，是绝大多数读者的心声，读着大家的留言，我也深受激励和感动。然而，如果你问我，这篇文章要表达的究竟是什么，那我要说，这是我的一声呐喊，一声呼唤。
我想让更多的人尤其是更多的一线汉语教师了解自己已经和正在做的这个“没利益但是有价值的工作”，所以我要呐喊；
我想让更多的人尤其是在对外汉语届，像我文中说到的，“真正的对外汉语人”给我一个机会、一些帮助，所以我要呼唤。
因为，这个工作，真的太不容易了。
因为，如果再没有人帮我做一下这个事情，我真的快要坚持不下去了，我这样一个很多对外汉语人眼中的“正能量”，也需要同道中人给我力量。
我做的是来自中国影视作品的视频素材库，具体的说就是对中国的影视作品的搜集、观看、选取、截取、整理和汇总，从中挑出可以用于汉语教学的视频片段。
你知道这个过程有多繁琐、这个工作有多艰难吗？
一集时长40分钟的电视剧，要完完整整地看下来，一边看一边做记录，看哪个时间节点上有可以用于汉语教学的片段，然后在看完之后，再用相关的视频截取软件（我一直用的是‘格式工厂’）把其中的片段截取出来。
连观看加思考加截取，40分钟的电视剧大概要花费一倍左右的时间也就是80分钟，按照一个电视剧可以截取5个片段，你自己算算找出一个视频素材大概需要多少时间。
可事实的情况是，往往一集电视剧看完，因为各种原因，根本就找不出哪怕一个可以应用的片段。
这是什么概念呢？举个具体的例子吧。
2015年，我拿着40集的电视剧《温州一家人》做语料，从中截取视频素材。3200分钟的电视剧，我完整地看下来，到最后抽离出来的可以用于汉语教学视频的素材，也不过只有一百多条。
而这一百多条视频素材，是自己“睁一只眼闭一只眼”做完的，——那年自己手术后在家养病，左眼已经失去了视力，但是又不想放弃自己坚持了五年的工作，所以就做了这项工作。
有人说人这一辈子总要做件日后想起来能感动得自己想哭的事，那我做的这件事，感动得自己想死。
这还没有完，视频片段截取出来还是第一步，还只是个“毛素材”，需要给每一个视频素材建立一个word文档或者excel的标签，注明这个视频片段的来源，所包含的语言点等等，这个工作并不比视频截取本身更省时省力，甚至有时更麻烦。
这就完了吗？并没有！如果你要在微信公众号上分享，就要首先上传视频到腾讯视频，这样读者才能文章正文中点击浏览视频。
完了吗？依旧没有！你还要把视频上传到诸如360网盘或者百度网盘之类的平台并创建连接，这样读者才能点击链接下载。
2015年，我的微信公众号上刚刚建立，一个重要的定位就是视频素材的分享，那个时候，单个视频素材的分享模式是这样的。
现在你知道这单个视频、视频背后的标签的付出了吗？
如果单是工作繁琐也就罢了，更考验人的，是这个工作从一开始就注定，而我也非常清楚，它是“不挣钱”的。
原因很简单，因为涉及到影视作品的版权，你不能以任何形式把它出售，当然也就无法谈起挣钱。
所以，一点都不矫情，很多时候我都会问我自己：我到底还要不要坚持下去？这个工作到底有没有意义？
你写篇好文章，能引来一些读者和粉丝；你备好一节课，能给自己增加一份经验；你参加一个培训，能给自己的简历增加竞争力；你去做一场讲座，讲座结束后就可以立即拿到钱——所有的这些，都是“有用”的，唯独这个视频素材库，除了看到它在自己的电脑中越积累越多，带给自己满满的成就感，看不到任何“有用”的层面，更看不到其利益所在。
但我一直坚信，它是有价值的，而它的价值，也无法用金钱来衡量。
它表层的价值，就是能丰富一线汉语教师的教学资源，丰富汉语教师的教学手段，优化我们的汉语教学，有图有真相。
但是，我更想说，它深层的价值，绝不只是一个“资源”那么简单，隐藏在这些视频素材库背后的，可能是我们汉语教学的模式甚至是一种理念的颠覆，因为，量变，会产生质变。
关于这一点，在刚过去的十月，在给佛罗里达中文教师协会的同行教师做分享时，我结尾的这段话，是最好的诠释，截图选自文章比视频素材库本身更重要的
所以，这个“不挣钱但是有价值的工作”，就这样被一直做了下来。
八年下来，在自己的汉语教学视频素材库中，静静的躺着两千多条视频素材。
这个工作很有意义，自己的成果很有价值，但是，因为各种原因，自己所做的工作，还远远没有引起对外汉语圈同道中人的了解和重视；自己的成果，还远远没有能到造福一线汉语教师的地步。
更重要的是，近年来，尤其是14年自己生病手术以来，“生活”加在自己身上的压力，越来越大。“对外汉语的路越走越宽，生活的重担却越来越大”，这看似矛盾又略带讽刺的事实，就是“北语刘志刚”最真实的写照——只是很多时候，我不说罢了。
我真的不知道自己在这条路上还能坚持多久（不要伤心），如果真有那么一天，在我离开之前，我希望把浸透着自己心血和情感的成果，分享出去。
所以我写下了这篇文章，所以我发出了自己的呐喊和呼唤。
如果说，“做没有利益但是有价值的工作”是自己长久以来的信念；那写出和发出的这篇文章，则是自己的另一种信念。
这信念是：相信缘分，相信善良的力量！
所以文章发出后，我在静候着同道中人的回应，坐等着善良之人的力量。
然后呢？
谢天蔚教授找到了我，相遇在10年的上海，重逢在14年的波士顿，这位“现代教育技术辅助汉语教学”的先行者和实践者，这些年来一直给我不断的支持和鼓励，没有丝毫的教授和权威的架子，有的只是一位前辈对后辈的欣赏、认可和支持。
北京语言大学的崔永华教授找到了我，一句“钦佩你多媒体资源库的努力”，让自己感佩崔老师学者风范的同时，更感受到来自母校“家人”的关爱和支持。
耶鲁大学的王郁林老师找到了我，这位素未谋面的老师，一句“教过书的都知道找合适视频音频是何等巨大工程”，让自己顿生知己之感，并倍感温暖。
弗吉尼亚大学的梁新欣教授找到了我，同样是素未谋面，同样是没有任何权威或者专家的架子，有的只是和风细雨般的鼓励的话语、真诚的建议。
德克萨斯南方大学孔子学院的中方院长易晓老师找到了我，这位充满实干精神的院长，不以学历和职称论英雄，给我发来了讲座邀请函，在讲座当天结束时，还很贴心地给我颁发了一张讲座证书——这还是自己职业生涯中收到的第一张讲座证书呢！
南佛罗里达大学的秦希贞老师找到了我，依旧是素未谋面，快人快语的秦老师直接就给了我希望，更感谢SFU孔院史昆院长的工作，一个月后，希望变成了现实，在佛州美丽的坦帕，我见到了秦老师，也做了自己的第二场分享。
纽约大学的唐立行教授找到了我，还是素未谋面，唐老师直接就向我发出了讲座的邀请——这是何等的荣幸，又是何等的令人鼓舞和振奋！
在美国泽维尔大学孔院工作的马帅找到了我，我们是去年赴美汉语教师南开培训营的同学，说真的，我们当时不在一个班，彼此并不熟悉，但是看到文章后，她想到了我；一周后，泽维尔大学孔院给自己发来了邀请函。
“初心不忘，方得始终；念念不忘，必有回响”，感谢这一位位前辈、一位位同道的认可和支持，你们想象不到这些善意的背后，对一位真爱对外汉语的教师的意义，无以为报，唯有做更好的自己。
做困难但是正确的事情，因为困难是当下的，正确是远方的；做没利益但是有价值的事情，因为利益可能转瞬就会消逝，而价值却可以是永恒的。
如果说，“做困难但是正确的事情”是自己来美这一年坚持下来的动力，那么，“做没利益但是有价值的工作”，已经也将会是自己这一生坚守的信念、信奉的准则。
因为这八年的经历，所有美好的缘分和际遇，那些前辈和同道的善意和暖意，都在诠释着一句人生的真理，幸福的真谛：
所有的工作都没有意义，除非有了爱。
2017年10月25日晚 于美国蒙哥马利
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2017年9月8日 摄于飞往达拉斯的飞机上
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