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有时,不是孩子不优秀,而是家长太落后!(值得一读再读的短文)

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《尖子生之路》系列丛书
7

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《尖子生之路》系列丛书(答案单独成册且为多图彩色)以"图解"形式突破中难题,注重基本图形的变式,注重拓展延伸,注重重点知识的专项强化,阅读方便、直观,思路清晰流畅.书中所选用的试题及大量的变式拓展延伸等选自本人所写的公众号文章精选更新优化而成,均立足于课标与教材,立足于一线的教学实践与体会,重视教学实际与可操作性.




班长说:
今天,我们推送一篇经典短文,值得所有家长朋友一读再读,它让我们明白:真正的爱,是不应该附加任何条件的。正如心理学家罗杰斯所说:“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们,我们为什么不能接受孩子?为什么一定要苛求他们十全十美?


写给儿子的《寻人启示》


看到儿子拿回来的勉强及格的试卷,我失望透了。儿子都13岁了,还一点儿都不懂事,一点儿也不听话,一点儿也不争气,各方面都不如同龄人。


失望之余,我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火,全文如下:


寻人启事


我有一个好孩子,可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年13岁,很聪明,但不骄傲。他热爱学习,做作业非常认真,每次考试都是全班前三名。

他很听话,从来不用父母操心。吃饭不挑食,身体健康,很少生病。他热爱劳动,积极做家务。不玩游戏,也很少看电视。


他性格开朗、活泼大方,在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。他有很多品德优良、成绩优秀的朋友。


在父母有烦心事时,他不会去打扰,而是很懂事地安慰父母。他知道父母挣钱不容易,从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体,让父母感到骄傲。


可是,谁能告诉我,他在哪里呢?写完后,我又看了一遍,不禁感慨万千,假如我真有这么一个儿子,那该多么幸福啊!


当晚,我把这个《寻人启事》贴在了儿子房间的门上,然后去睡觉了。我想,第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇,向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点儿,我也会很欣慰的。


第二天早上,我发现儿子门上的《寻人启事》已经没有了。当我走回自己的房间时,惊讶地发现门上也贴了一张寻人启事。揭下来仔细一看,我愣住了。



儿子写的《寻人启事》,全文如下:

寻人启事


我有一个好妈妈,可是后来不见了。现在特登报寻找。妈妈很普通,她没有电影明星那样光彩照人,也没有市长那样大的权力,更不像世界首富那样有钱,但她很爱我。在我什么都不会,只会发出恼人的哭声时,她从不嫌弃我。她每天都慈爱地陪伴我。


在深夜里,虽然她很困了,甚至睡着了,但只要我发出一声哭叫,她就会立刻满怀关切地抱住我,紧张地查看我哪里出了问题,然后再哄我睡觉。


她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路,虽然我学了很久,才含混不清地说出了“妈妈”这个词,但妈妈从来不说我笨,相反,她还兴高采烈地亲我,夸我聪明,让我大受鼓舞。


后来我上学了,虽然学习成绩不是很好,但她依然很爱我。她说,早开的花不一定会早结果,早结果的不一定结的果就大。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我,她知道,越是成绩不好,越需要关心和鼓励。


她还说,相比成绩而言,我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错,总是因为成绩不好让妈妈丢脸,但她依然很爱我,因为我是她的孩子。我也很爱妈妈,不是因为她是优秀工作者,而是因为她是我妈妈。



看完儿子写的启事,我泪流满面。相比儿子,我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们,但孩子们却不会因为我们不够有钱,不够有权,不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上,我们愧对孩子。


真正的爱,是不应该附加任何条件的。我想起了心理学家罗杰斯的名言:“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们,我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢?我擦干泪,再次来到儿子的门前,敲响了门,要向儿子道歉。不是孩子不优秀,只是家长太落后!


非常棒的一篇短文,与为人父母的家长们一起共勉吧!


 01 
儿两岁。某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌子,大声问:
“桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”
儿止哭,泪眼看我。我抚桌,冲儿问:
“谁呀?谁撞疼了桌子?”
“我,爸爸,我撞的!”
“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!”
儿含泪,鞠躬,说:“对不起。”
自此,儿学会了责任和担当!
 02 
儿三岁。无故大哭,我问:


“咋了,哪不舒服?”
“没有不舒服。”
“那为什么哭!”
“就是要哭!”明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”
说完将儿关进了洗手间:“哭完了敲门。”
2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”
“好,哭完了?哭完了就出来吧。”
至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒。
 03 
儿5岁。傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。儿仰头看我:
“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。”
我一愣:
“好吧,爸爸跟你一起跳。不过我们先回家,换一下衣服。”
回家,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。
“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?”儿点头。
“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。”我看表。
“好!”儿把脸埋进水里,豪气冲天?仅10秒:
“呸呸,爸爸,呛水了,好难受。”
“是吗?等等跳到河里,可能会更难受些。”
“爸爸,我们可以不去跳吗?”
“好吧,不去就不去了。”
从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。
 04 
儿6岁,好吃。某晚,放学经麦当劳,驻足:
“爸爸,麦当劳!”垂涎欲滴。
“嗯,麦当劳!想吃?”
“想吃!”
“儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。”
接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?”
“爸爸,我当然要做英雄!”
“好!那英雄,想吃麦当劳时会怎样呢?”
“能不吃!”很坚定!
“太棒了,英雄!回家吧。”
儿流着口水,随我回。
从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。
 05 
儿8岁,顽皮,与大同学打架。伤痕累累,回,大哭不止。
“委屈?”
“委屈!”儿泣答。
“愤怒?”
“愤怒!”儿嚎啕。
“你打算怎么办?”再问,“需要爸爸为你做点什么?”
“爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!”
“嗯,我看行!爸爸明天为你准备砖头。”继续问,“还有呢?”
“爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!”
“好!这个更解气,爸爸这就去准备一下。”
我上楼。
理解支持,儿渐平静。约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被。
“儿子,你决定了吗?是用砖头,还是用刀呀?”
“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?”儿困惑。
“儿子,是这样的:如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?”
“所以,儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!”
“要这样的?”儿惊愕。
“是这样的,法律是这样规定的!”我趁机普法。
“爸爸,那我们就不干了吧?”
“儿子,你不是很愤怒吗?”
“嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。”儿脸红。
“好,爸爸支持你!”
自此,儿学会了选择和代价。
 06 
儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。
“怎么了?考试不及格,还给我们脸色。”
“因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。”理直气壮。
“哦,怎么个讨厌法?”我很感兴趣。
“.......”儿说了很多,“总之她也不喜欢我。”
“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”
“是个被动的人!”儿子回答。
“是强者,还是弱者?是大人,还是小人?”继续问。
“是弱者,是小人!”儿怯怯。
“那你要做大人,还是小人?”
“做大人!爸爸,我知道了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。”
翌日,开心上学,数学从此优秀。并知道了何为大人,何为小人。
 07 
儿10岁,玩游戏。妻屡教,子不改。
“儿子,听说你每天玩这个?”我指着电脑。
“嗯。”承认,低头!
“每次玩完之后,什么感受?”
“茫然,空虚,没劲,自责,看不起自己?”
“那为什么还玩呢?把持不住自己,是不?”
“是的,爸爸。”儿很无助。
“好!爸爸帮助你!”我搬来电脑,给儿子一小锤,“儿子,砸了它!”
“爸爸!”儿惊愕!
“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!”
儿流泪,亲手砸了电脑!
从此,儿懂得了什么叫原则。
诗词君说:培养一个成功、幸福的孩子,父母亲所需要的不仅仅是爱,还要有智慧。
家庭是人生的港湾,同时又是一个复杂得深不可测的课题。
每位父母亲都希望自己的孩子能够成长为自信、充满阳光、有修养、受欢迎的孩子,关键的问题是:实现梦想的路在哪里?
其实,路就在脚下,就在每时每刻的一言一行之中。

最后,请在文章底部点个,点亮“在看”,并且分享给更多的家长,家长永远是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样,教育好孩子,是我们最重要的事业!

本文转自伯马教育,贵在分享,侵删。

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