在美教学 | 第四学季第十周课程设计

 

Miss_Wednesday

我的七年级娃儿们

本学年因为放了两天雪假，以及要弥补5月8号所有老师罢工进行游行而造成的停课，本周我们补了三天的课程。

当然，很多老师对补这三天的课是心存不满的，甚至我的美国同事开玩笑说，“这简直是在花大价钱找保姆看孩子”。

我倒觉得缺了课就弥补回来是应该的，不然我的教学任务无法完成。以中国人那种兢兢业业的精神，“轻伤不下火线，重伤不进医院”，早八晚九待到学校已是常态。

还记得去年刚来的时候，还觉得十个月太长，谋划着怎么熬过去，现在一转眼就已经到了本学年的最后一天。

八年级的孩子即将升入高中，来的第一天我就在想最后一天要跟他们怎么告别。出于为师者的责任心，我总是抓住时机就对他们进行谆谆教诲，但其实啊，“儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧”，即将展翅高飞的跃跃欲试，总是和放心不下的深深担忧形成鲜明对比。

好歹凭借着这多出的三天，监督着八年级的孩子完成了最后一封笔友信并录制了告别视频。每节课下课后我会在教室门口跟孩子们说“再见”，最后一节课没忍住眼泪，还不小心被他们看到了。

等结束了手头上的这几个专题，暑期会有一段集中的时间，专门来写写这一年来孩子们写笔友信的情况。

除此之外，七年级完成了考试，六年级看完了《功夫梦》，只能说孩子终究是孩子，这部电影也终究是美国出产的套路，看最后一刻男主角把对手打到趴下，整个教室爆发出一阵阵欢呼声。

这与看互联网上的所谓“爽文”有啥区别？很可惜生活的真实面目和它大相径庭。

还记得以前毕业的时候，大家人手一本同学录，最后一个月到处收集同学的签名和祝福。

在美国学校，流行的则是yearbook。

拿到yearbook的孩子们早已按捺不住激动的心情，午餐时就开启了相互签名的仪式。

反正也无心上课，大家干脆把最后一天的下午变成了室外狂欢节。冰淇淋、西瓜一应俱全，我坐在树荫下看孩子们跑来跑去。

下课时八年级的孩子给了我一个Group Hug。

而最终放学时，大家给八年级毕业生设置了一条告别通道，所有人拿着欢呼、鼓掌，给每一位毕业生一副以他们名字创作的艺术作品。

校车整齐地列队等待。

我的所有八年级孩子们，毕业快乐。

最后给大家看看这个学期六年级的孩子完成的“汉字画”，有很多还是很有趣的。

在刚开始的几节课，我总会反复复习各种课堂指令，甚至开玩笑说两个星期后，要是不能用中文说出自己的诉求，那就不能去喝水或者上厕所了。

于是就有了下面这幅画。某天我看到一个学生拿着一张纸在课堂指令的旁边写写画画，当时我也没凑近看。后来交作业才发现她有多可爱。

不得不说，所有的汉字和拼音都写对了，而且非常整齐呢！

下面我带大家进入“十二生肖”专题。

对于适应文化休克方面的建议，真的除了坚持并积极从当地人的处理方式中学习，我想不到别的方面了。

所以2018-2019学年，牵老师在美国初中教汉语的教学总结全部更新完毕，我们下一学年见！

沈小牵

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