《江苏警官学院学报》2022年第3期要目
关于江苏省2022年名校优生选调生录用人选派遣报到的公告,489人全名单
【法学】
12.我国政治建警研究的演进路径与前沿热点
——基于文献计量学与可视化分析
王禹淋、韩春梅(102)【公安教育研究】13.数字时代公安院校数据法学课程构建的路径思考阮重骏(114)14.学警韧性培育之高空心理行为训练设计许树艳(121)【法学】
1.“刑民协同”下合同纠纷的司法认定
作者:严新龙(南京师范大学泰州学院)
内容提要:传统合同纠纷的“先刑后民”司法原则存在一系列司法困境,包括合同纠纷诈骗化、合同效力难以认定以及将导致合同纠纷处理的重刑主义“。刑民协同”的司法原则要求扬弃现有的“刑民并行”司法原则,坚持“刑民并行”应以先受理为适用标准,防止发生同步审理的司法冲突。“刑民协同”下合同纠纷“刑民衔接”的司法认定逻辑包括:“刑民衔接”主要涉及生效裁判做出之后的衔接;一般而言,民事判决对刑事司法不具有当然的既判力;有必要区分有罪、无罪判决确定其对民事裁判的既判力。
关键词:刑民协同;刑民交叉;民事判决;刑事判决;司法
2.追逃追赃中监察机关办案职能和协调职能的双重统合
作者:陈闻博(吉林大学法学院)
内容提要:监察机关在追逃追赃实践中,面临劝返劝缴中权利保障的角色缺位、案件调查中程序衔接的制度脱节、国际刑事合作中对外联系的具体职责模糊、防逃建设中反洗钱措施不足等困境,对此,需要实现监察机关办案职能和协调职能的双重统合,使其作为独立的反腐败专门机关在对外合作与对内协调两方面统筹全局,作为职务犯罪调查机关在进行个案调查的过程中负责与追逃追赃程序的定向衔接。这不仅要求监察机关能够依据协调机制统筹办案程序,实现追逃追赃的法治化,完善对内对外程序衔接;还要求监察机关能够根据办案需要发挥协调职责,提升国际刑事合作水平,推进国内防逃机制建设。
关键词:追逃追赃;监察机关;职务犯罪;司法协助
3.专门矫治教育制度的检视与形塑
作者:郑博文、何显兵(西南科技大学,西南科技大学法学院)
内容提要:专门矫治教育作为专门教育体系的重要内容,遵循国家亲权理念,是一种兼具儿童保护与教育修复机能的保护处分措施。检视当前专门矫治教育制度的运行情况,主要存在决定程序模糊、执行场所混乱、执行期限不明等突出问题。我国未成年人刑事司法制度应当从组建具有准司法属性的专门教育指导委员会、改革专门学校设立体系、设计动态考评机制等三个方面对专门矫治教育制度进行形塑,从而完善我国罪错未成年人分级处遇体系,实现对触法未成年人利益与社会整体利益的双向保护。
关键词:触法未成年人;专门矫治教育;专门教育;收容教养;专门教育指导委员会
4.未成年人专门学校入学制度的演变、困境及其完善
作者:徐翕明、墙璐璘(广西民族大学法学院)
内容提要:预防未成年人犯罪法中规定的专门学校制度在矫治罪错未成年人中发挥着重要作用。但是,该制度在司法实践中仍然存在着申请主体受限、入学程序欠缺、招生范围狭窄等问题。因此,将公安机关、检察机关纳入入学申请权主体范围,对罪错未成年人采用“自愿与强制相结合”的入学原则,采取下调招生年龄、扩大招生范围等方式,进一步完善未成年人专门学校入学制度。
关键词:专门学校;矫治教育;未成年人;罪错未成年人;工读学校
【公安学】
5.论看守所分押分管制度
作者:高一飞、陈俊芳(广西大学法学院,上海锦天城[重庆]律师事务所)
内容提要:对看守所在押人员进行分押分管,是国际准则的基本要求。我国在看守所分押分管制度上已经形成了较为完备的体系,并在实践中基本得到了落实,但仍然存在着已决与未决在押人员、未决成年人与未成年人未完全分押分管;男性与女性在押人员管理未完全实现处遇差异化;危重病人特殊医院关押制度未实现统一化;部分传染病人、等待执行的死刑犯未能完全实行分押分管等问题。为此,可在“应收尽收”的基础上分级设立分押分管标准,优化看守所资源配置,确立看守所人财物省级统管制度,将分押分管指标落实到执法质量考评中。
关键词:看守所;分押分管制度;在押人员;看守所法
6.基于智慧数据的情报侦查应用
作者:薛亚龙、刘梓泞(宁夏警官职业学院现代侦查技战法研究中心,宁夏警官职业学院成人教育培训处)
内容提要:引入基于智慧数据的情报侦查应用研究范式,是提升智慧数据驱动现代情报侦查工作效能的应然选择。以智慧数据情报侦查的转型价值论证为研究逻辑起点,提出智慧数据情报侦查的平台设计方案,并构建相适应的模型,拓展智慧数据情报侦查应用的深度和广度。这不仅能帮助侦查人员提高情报预测和智能防控能力,还能帮助其创新情报侦查模式和开发情报侦查新领域,从而实现“增强数据共享、强化智能侦查、推动转型落实、开发云端打击”的情报侦查价值。
关键词:犯罪情势;智慧数据;情报;侦查
7.社会认同视角下警察权威的重塑
作者:马世顺、张小兵(中国人民公安大学治安学院,中国人民公安大学城市安全研究中心)
内容提要:在社会转型与秩序重建期间,部分民众与警察在共同社会认同层面出现分离,使民众对警察的职责、权力行使以及警察形象产生认知偏差。与此同时,在部分警察对民众社会认同片面理解和追求的影响下,警察权威在一定程度上有所弱化。“非暴力”抗法、暴力袭警以及警民矛盾冲突等现象时有出现。公安机关应树立正确的执法为民理念、深入推进执法规范化建设、构建民意引导警务模式、明晰警察角色定位、借助新媒体展示以重塑警察权威形象。
关键词:社会认同;警察权威;社会转型;重塑;袭警
【犯罪学与犯罪治理】
8.生态环境领域犯罪行政刑事执法一体化执法机制探究
作者:侯铮(河南警察学院)
内容提要:鉴于生态环境领域犯罪具有团伙性、单位性、便利性、隐蔽性、复杂性、行政从属性等特性,我国在处理生态环境领域犯罪问题时实行行政执法与刑事执法双重执法机制。现行双重执法机制在不断发展的同时,引发了如法律依据不充分、制度机制不完善、机构设置不健全、执法操作不顺畅等问题。因此,亟待在原有机制基础上建立生态环境领域犯罪行政执法与刑事执法一体化机制,形成打击生态环境犯罪的合力,不断提升打击效果。
关键词:生态环境领域犯罪;行政执法;刑事执法;联动执法
9.妨害安全驾驶罪司法适用探析
——基于46份裁判文书的考察
作者:方涛、冯卫国(西北政法大学刑事法学院)
内容提要:为解决轻度妨害公共交通工具安全驾驶行为的罪刑相适应问题,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》增设了妨害安全驾驶罪。以中国裁判文书网现有法律文书为考察对象,对妨害安全驾驶罪的司法适用现状进行分析,发现该罪在实践中存在司法入罪扩大化、构成要件的解释模糊、附加刑适用方式不正确等问题。这主要是因为一些司法工作者陷入将该罪理解为抽象危险犯的误区。司法实务中应坚守该罪属于具体危险犯的立场,并对其构成要件进行实质解释,厘清该罪与一般违法、相关罪名之间的界限。
关键词:妨害安全驾驶罪;以危险方法危害公共安全罪;司法适用;抽象危险犯;具体危险犯
10.电子竞技假赛行为的刑法规制探讨
作者:罗炜、何立荣(广西民族大学法学院)
内容提要:电子竞技假赛行为本质上是一种操纵比赛的行为,是行为人为实现某种不正当利益而通过不正当操作来支配比赛进程或结果的行为。这种行为不仅扰乱了正常的比赛管理秩序,还破坏了电子竞技比赛的公平,具有严重的社会危害性。目前,电子竞技假赛行为的立法规制和定罪处罚中存在行业规章处罚力度不足、现行刑法无相关罪名适用、司法适用分歧较大等问题,对此,可以通过刑法增设操纵竞技比赛罪对电子竞技假赛行为进行规制。
关键词:电子竞技假赛;操纵行为;竞技公平;操纵竞技比赛罪
11.经由大数据的警察执法与公民个人信息保护
作者:欧顺芳(广西警察学院法学院)
内容提要:在大数据时代,对数据的挖掘和利用大大提升了警务工作效率,有利于更好地实现警务目标。但同时也要认识到对公民个人信息的收集和运用不当将对公民个人信息的保护带来挑战。当前存在的问题,主要是实体法的规定不够完善、相关程序法缺失、部分执法行为对个人信息的收集和使用违反比例原则、监督职责尚需进一步明晰等。在充分利用大数据技术辅助警察执法时,需要完善实体法的相关规定,完善大数据警务相关程序性规定,严格遵守比例原则开展警察执法活动,健全警务大数据运用的监督体系。
关键词:大数据;警察执法;警务数据行为;个人信息保护
12.我国政治建警研究的演进路径与前沿热点
——基于文献计量学与可视化分析
作者:王禹淋、韩春梅(中国人民公安大学)
内容提要:政治建警是党的政治建设在公安工作中的重要体现,作为新时代治警建警方略对公安事业全面发展具有重大的理论意义和时代价值。通过文献计量学和可视化分析的研究途径,发现学界关于政治建警的研究历程分为研究初识阶段、研究发展阶段和研究丰富阶段。研究热点主要包括政治建警意义理解、内容分析、路径探索、案例总结等几个维度。在此基础上得出未来政治建警的相关学术研究方向,可从时代价值阐释、内在逻辑剖析、经验异地推广等方面进行突破。
关键词:政治建警;研究演进;前沿热点;知识图谱
【公安教育研究】
13.数字时代公安院校数据法学课程构建的路径思考
作者:阮重骏(浙江警察学院)
内容提要:随着数字政府、智慧警务、技术治理等理念的提出,数据法学已成为公安部门识别与打击网络犯罪、规范智慧警务模式、引导公众参与社会治理的必备知识。作为培养警察的专门教育机构,公安院校有必要将构建数据法学课程摆上日程以满足时代之需。然而,作为一门新课程,目前公安院校在构建数据法学课程过程中尚存在课程定位有待明晰的难题、法律不断更新的挑战、探索教学方式创新的需要这三个困境。为了解决这些困境,构建良好的数据法学课程,我们应当以明确课程定位作为突破口,将之定位为理念性与探索性课程,以基本理念为核心,辅之以法条教研,并尝试采用诊所式教学的形式,着重培养学生的综合素质,以符合数字时代警察培养的要求。
关键词:数据法学;课程建设;公安院校;数字时代
14.学警韧性培育之高空心理行为训练设计
作者:许树艳(广西警察学院)
内容提要:高空心理行为训练的目的是增强学警的心理韧性,提高他们的抗挫和抗压能力,以更好地适应现在的学习和今后的工作环境。这项训练以警察心理素质结构为基础,依据心理学原理,通过特定情境中的行为训练,刺激、影响个体或群体的行为体验,改变认知,形成新的反应行为,从而提高心理素质。对训练的设计,应当把握好几个要点:基于具身认知的视角,把握训练的情境性的特点,精心做好物质准备和非物质的准备;把握训练体验性的特点,通过营建安全的关系,做好基础训练,以增强控制感,在体验—探索—接纳中践行韧性;在训练结束前把握训练的互动性,在总结和分享中促进韧性。
关键词:警察;具身认知;心理韧性;训练设计
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