人教版 | 数学八年级(下)20.2【数据的波动程度】微课精读+知识点习题
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第十六章 二次根式16.1 【二次根式】16.2【二次根式的乘除】16.3【二次根式的加减】第十七章 勾股定理17.1 【勾股定理】17.2 【勾股定理的逆定理】第十八章 平行四边形18.1【平行四边形】18.2【特殊的平行四边形】第十九章 一次函数19.1【函数】19.2【一次函数】19.3【课题学习 选择方案】第二十章 数据的分析20.1【数据的集中趋势】
20.2【数据的波动程度】
第二十章 数据的分析
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20.2 数据的波动程度
图文精讲+知识点习题
学习目标
1、理解极差的定义,知道极差是用来反映数据波动范围的一个量
2、会求一组数据的极差
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知识点
20.2.1极差
1.极差:一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。
20.2.2方差
方差的定义:衡量一组数据的波动大小的一个数据s2,其计算方法如下:
备注:方差等于各数据与平均数的差的平方的平均数
1.方差:方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小,就越稳定。
2. 平均数:平均数受极端值的影响,众数不受极端值的影响,这是一个优势,中位数的计算很少不受极端值的影响。
20.3课题学习 体质健康测试中的数据分析
7.数据的收集与整理的步骤:1.收集数据 2.整理数据 3.描述数据 4.分析数据 5.撰写调查报告 6.交流
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同步练习
1.方差:设有n个数据x1,x2,…,xn,各数据与它们的平均数的差的平方分别是,
我们用这些值的平均数,即用________来衡量这组数据波动的大小,并把它叫做这组数据的方差.
2.方差越大,数据的波动________;方差越小,数据的波动________.
3.一组数据6,4,a,3,2的平均数是4,则这组数据的方差为( )
4.为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行调查,下表是这10户居民2015年4月份用电量的调查结果:
户数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
月用电量/千瓦时 | 30 | 42 | 50 | 51 |
那么关于这10户居民月用电量的情况,下列说法错误的是( )
A.中位数是50千瓦时 B.众数是51千瓦时
C.方差是42 D.平均数是46.8千瓦时
,则数字20表示样本中数据的________.
6.在射击比赛中,某运动员的6次射击成绩(单位:环)为:7,8,10,8,9,6.计算这组数据的方差为________.
7.一个样本为1,3,2,2,a,b,c.已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这个样本的方差为________.
8.甲、乙两人进行射击训练,在相同条件下各射靶5次,成绩统计如下表:
命中环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲命中相应环数的次数 | 2 | 2 | 0 | 1 |
乙命中相应环数的次数 | 1 | 3 | 1 | 0 |
根据表中所给的数据,若从甲、乙两人射击成绩的方差的角度评价两人的射击水平,则谁的射击成绩较稳定些?
9.一组数据的方差为s2,如果把这组数据中的每一个数都扩大为原数的3倍,那么所得的一组新数据的方差为( )
A. B.s2 C.3s2 D.9s2
10.如图①、②分别是甲、乙两人10次射击成绩(环数)的条形统计图,则下列说法正确的是( )
A.甲的成绩比乙的稳定 B.乙的成绩比甲的稳定
C.甲、乙两人的成绩一样稳定 D.无法确定谁的成绩较稳定
11.一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表(有两个数据被遮盖):
组员 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 方差 | 平均成绩/分 |
得分/分 | 81 | 79 | ■ | 80 | 82 | ■ | 80 |
那么被遮盖的两个数据依次是( )
A.80、2 B.80、 C.78、2 D.78、
12.如图是甲、乙两位射击运动员10次射击训练成绩(环数)的折线统计图.观察图形,甲、乙这10次射击成绩的方差、之间的大小关系是________.
13.跳远运动员李刚对训练效果进行测试,6次跳远的成绩(单位:m)如下:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9.这6次成绩的平均数为7.8m,方差为.如果李刚再跳2次,成绩(单位:m)分别为7.7、7.9,那么李刚这8次跳远成绩的方差________(填“变大”“不变”或“变小”).
14.为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽取10株小麦苗,测得的苗高(单位:cm)如下.
甲:15,9,16,18,14,8,12,10,17,11;乙:12,15,14,16,15,13,13,10,12,10.
(1)求两种小麦的平均苗高;
(2)分别计算两种小麦苗高的方差,比较哪种小麦长得比较整齐.
15.王大伯几年前承包了甲、乙两片荒山,各栽100棵杨梅树,成活率为98%,现已挂果,经济效益初步显现.为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了4棵树上的杨梅,每棵树的产量如折线统计图所示.
(1)分别计算甲、乙两山样本的平均数,并估算出甲、乙两山杨梅的总产量;
(2)试通过计算说明哪个山上的杨梅产量较稳定.
答案:
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