2020年7月中旬、下旬教育报刊征稿启事

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2020年7月中旬、下旬教育报刊征稿启事
       0715《中国德育》2020年第16期话题：青少年的“饭圈文化”        整顿“饭圈文化”，引导理性追星       今年全国两会上，多位代表委员关注到“饭圈文化”存在的乱象，呼吁理性追星。  所谓“饭圈”，指的是粉丝在追星过程中组织起来的利益团体；“饭圈文化”，就是“饭圈”形成的文化。追星并没有错，可是近年来，这种诞生于粉丝圈层的青年亚文化，伴随着互联网的发展愈发兴盛，但也屡屡跑偏，甚至波及到教育等重要行业。需要注意的是，我国粉丝群体趋于低龄化，法律意识较为淡薄，价值取向并未完全形成，青少年心智尚未成熟，对事物还未形成辨别能力。这就需要学校、社会对“饭圈文化”进入校园而导致的教育问题进行深挖、整改，想出具体解决办法。同时，明星本身也更应该积极去引导粉丝，把握好追星的界限。      《中国德育》2020年第16期话题聚焦“青少年的‘饭圈文化’”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：       1.青少年“饭圈文化”的现状、特点及应对策略；       2.大众文化视域下的青少年审美文化；       3.传播视域下的青少年“饭圈文化”研究；       4.青少年“饭圈文化”的心理学/哲学/社会学视角解读；       5.“饭圈文化”与主流文化的界限与关联；       6.“饭圈文化”对青少年的影响及其引导；        ……       写作要求：       1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。       2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4500~5500之间为宜。       3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应），不需要摘要和关键词。       4.文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。       5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。       6.本期话题截稿时间：2020年7月15日       期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。       本期编辑：孙格格       电话：[phone]地址：北京海淀区北三环中路46号官网：http://www.nies.net.cn/zgdy/       邮箱：[e-mail]（来稿请注明“话题—青少年的‘饭圈文化’”）       0725《新班主任》心理导航栏目2020年第9、10期话题：班级管理中的“神经传导”之9期主题：人际沟通的要素和障碍（截稿时间7月25日）       在班级群体的学习和生活中，师生之间，生生之间，每一天，每一时，都在发生着这样那样的人际交往。其中，人际沟通是人与人之间发生联系的过程，也就是人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程，是人际交往的开端。影响人际沟通的要素有很多，如信息发出者、信息内容、信息传递媒介方式、信息接收者、信息反馈等。因此，人际沟通中总是会发生各种各样的障碍。       你怎么理解班级人际沟通的重要性？人际沟通的诸要素是如何影响沟通结果的？你的班级里有师生、生生人际沟通障碍的案例吗？       1.投稿内容可以是事例分析、经验分享、反思感受等，文章篇幅以1500或3000字左右为宜，优秀稿件也可适当增加字数。文章要求原创，文责自负。稿件中请附上单位地址、邮编和联系方式等。投稿邮箱：[e-mail]。       2.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“第×期心理导航”。       3.文章若刊登，会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。       4.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：[phone]），也可加QQ：965355285在线咨询编辑。       0727《新班主任》2020年第9期“特别关注”栏目讨论话题：青少年网络素养教育       《2019 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国未成年人互联网普及率已高达93.1%，但在互联网技能学习与应用方面，65.6%的未成年网民主要通过个人摸索学习上网技能。研究成果的一个重要发现是学校、家庭、社会层面对于未成年人网络素养教育的重视程度仍显不足，现有的未成年人网络素养研究和教育也处于较为初级的阶段。（《中国青年报》2020 年6 月1 日第 003 版）       网络素养是个体适应网络时代的基本技能、基本能力和遵守基本网络伦理规范，包含对网络信息的获取、鉴别、分类、整理、利用的能力。当代青少年是网民中的主力军，面对网络可能带给青少年的消极影响，我们应该如何教育引导青少年提高自身的网络素养，在保护好自己的同时，也成为网络空间的“净化器”？       本期，我们聚焦青少年网络素养教育，探讨培养提升中小学生网络素养的路径。可围绕防止网络成瘾、网络暴力、网络欺诈等多方面或者一方面展开论述。       1.本栏目投稿邮箱：[e-mail]。       2.来稿要求原创、首发，谢绝抄袭和一文多发。       3.截稿日期：2020年7月27日。       4.文章形式不限（诗歌、小说除外），可以案例叙述、议论说理或理论阐释等形式围绕每期话题谈自己的理论认识、经验教训、反思感悟、策略方法、意见建议等；要求观点鲜明、角度新颖、案例真实、方法有效、过程生动，既要符合当期讨论主题，又具有启发借鉴意义；字数3400字以内。       5.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“参与第×期论题”。因本刊稿费采用银行转账形式发放，所以请务必写清楚您的银行账号及开户行信息，方便及时收到稿费。       6.文章若刊登，会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。       7.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：[phone]），也可加入本刊官方QQ群（群号:73707248）咨询在线编辑。

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