清风轩 | 《人大新闻消息写作技法》——如何写好人大工作信息

题字：郭宝庆

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《人大新闻消息写作技法》

出版社: 中国民主法制出版社

作者:金果林

出版时间:2023年5月

基本情况

社会主义有空想、 科学之分，其思想根源在于世界观和方法论上的分野 。空想社会主义的依据是“人性”、“理性”、“自 然状态”，而科学社会主义则建立在现实的基础之上 。这个“现实”，在马克思恩格斯生活的时代，是现 代无产阶级开展的有组织的反对资产阶级的革命斗争 ；在当代中国，则是中国共产党领导中国人民所从事 的改革开放和现代化建设的实践。科学社会主义所遵 循的思想方法是唯物史观，用中国共产党的术语来表 达即实事求是。共同的世界观和方法论，共同的理想 与追求，实现了中国特色社会主义和科学社会主义一 脉相承要写好人大工作信息或者新闻报道，既要保证对人大题材的熟悉度、专业度，也要符合新闻写作的一般规律和基本要求，同时还离不开行之有效的写作技巧。作者将视角聚焦于“人大新闻消息怎么写”主题，从实战的角度探讨人大新闻写作的方法。结合30年人大宣传工作经历，归纳写作经验。比如，消息的六大特征、标题的五大特色、导语的七大特点、主体写作的十大要则、背景运用的九大手法、行文过渡的三大功效、写好结尾的十二大秘诀等。书中的每一论点都紧密结合人大题材的新闻作品加以深入细致地分析阐释，做好人大信息和宣传工作。全书分为七章：概念篇、标题篇、导语篇、主体篇、背景篇、过渡篇、结尾篇。

图书特点
一是角度独特，针对性强。“消息”不仅是常用的报道文体，也是基础的报道文体。本书从“消息”切入，对于提高写作能力，讲好人大故事，针对性强。二是层次分明，表达直观。在逻辑结构上将新闻消息的组成框架拆解开来，分别对标题、导语、主体、结尾等作分析。行文风格上较为简洁，从“是什么”“写什么”“怎么写”等切入，增添了阅读的代入感。三是内容实用，深入浅出。将抽象的新闻学理论与实际案例结合起来，许多案例都是获得中国人大新闻奖的优秀作品。图书目录

第一章 概念篇 1

第一节 什么是新闻？// 1第二节 什么是消息？// 5第三节 消息有哪些特征？// 7一、时效快 // 7二、篇幅短 // 9三、内容新 // 11四、文风实 // 13五、要素全 // 15六、理性强 // 18第四节 消息有哪些体例类别？// 21一、简讯 // 21二、一般消息 // 21三、综合消息 // 23四、特例消息 ：快讯 // 26五、特例消息 ：综述 // 28六、特例消息 ：述评 // 30七、特例消息 ：花絮 // 32八、特例消息 ：特写 // 35九、特例消息 ：服务消息 // 37十、特例消息 ：预告与预测消息 // 38
第二章 标题篇 41第一节 什么是标题？// 41第二节 标题怎么写？// 43一、短 // 44二、实 // 46三、新 // 48四、活 // 50五、特 // 51第三节 标题有哪些种类？// 54一、叙述性标题 // 54二、结论性标题 // 56三、观点性标题 // 58四、修辞性标题 // 59五、引语式标题 // 61六、前置式标题 // 62七、两段式标题 // 63八、三段式标题 // 65九、对仗式标题 // 67十、问答式标题 // 70十一、悬念式标题 // 72十二、数字式标题 // 74
第三章 导语篇 76第一节 什么是新闻导语？// 76第二节 新闻导语是怎么产生和演进的？// 79第三节 导语要发挥哪些作用？// 83一、统摄全篇 // 85二、直击硬核 // 87三、勾人夺目 // 89第四节 导语写作要体现哪些特点？// 91一、首言 // 91二、简言 // 91三、要言 // 91四、鲜言 // 92五、实言 // 92六、活言 // 92七、引言 // 92第五节 导语写作注意哪些原则？// 92一、新闻要素 基本具备 // 92二、文字精练 内容新实 // 93三、渲染铺垫 引蛇出洞 // 93四、激发兴趣 引人入胜 // 93第六节 导语怎样才能写出精彩？// 93一、让最重要的“首当其冲” // 93二、要确保时间的新鲜度 // 94三、用修辞手法让导语跃然生色 // 95四、让导语精干有力、眉清目秀 避免冗长 // 96五、尽量在导语第一位置亮出时间 // 97六、制造悬念、渲染气氛 形成新闻氛围 // 98七、尽可能使导语形成一种气势和气场 // 99八、通过多种手法在导语中造成冲突性效果 // 99九、以熟悉的带入陌生的 优化阅读感受 // 100十、避免套话 切忌穿靴戴帽 // 100十一、多用动词 多写动作 // 101十二、最好有“色彩” // 102第七节 不同类型导语怎么写作？// 103一、叙述型导语 // 104（一）直叙式导语 // 105（二）概括式导语 // 107二、描写型导语　// 109（一）描绘式导语　// 110（二）描述式导语　// 113三、议论型导语　// 114（一）评议式导语　// 116（二）评述式导语　// 118四、悬念型导语　// 119（一）提问式导语　// 123（二）疑问式导语　// 125五、修辞型导语　// 126（一）比喻式导语　// 126（二）比拟式导语　// 128（三）对偶式导语　// 129（四）排比式导语　// 131（五）引用式导语　// 133（六）对比式导语　// 138（七）设问式导语　// 139（八）衬托式导语　// 141（九）双关式导语　// 142（十）借代式导语　// 144（十一）反语式导语　// 145
第四章　主体篇 147第一节　消息主体是什么？　// 147第二节　消息主体写什么？　// 153一、续说导语　// 155二、展开事实　// 156三、推出原因　// 158四、叙述过程　// 159五、描写细节　// 161六、再现现场　// 163七、补充要素　// 165八、揭示谜底　// 166九、烘托背景　// 168十、丰富内容　// 170十一、交代“来龙”　// 172十二、预测“去脉”　// 173第三节　消息主体怎么写？　// 174一、“头重脚轻”式结构　// 174二、“头轻脚重”式结构　// 178三、“鼎足而立”式结构　// 180四、“由点到面”式结构　// 182五、“时间顺序”式结构　// 183六、“空间顺序”式结构　// 186七、“因果关系”式结构　// 190八、“对比关系”式结构　// 193九、“递进关系”式结构　// 195十、“主从关系”式结构　// 197十一、“悬疑解谜”式结构　// 200十二、“自由跳跃”式结构　// 202十三、“步步登高”式结构　// 206十四、“三明治夹层”式结构　// 209十五、“多层‘头重脚轻’”式结构　// 211十六、“沙漏”式结构　// 215十七、“纺锤”式结构　// 219十八、“板块组合”式结构　// 221第四节　如何写好主体？　// 225一、照应导语　// 225二、环绕主题　// 227三、材料典型　// 229四、内容充实　// 232五、层次分明　// 234六、行文生动　// 237七、衔接紧密　// 239八、手法多样　// 241九、角度多变　// 245十、细节有力　// 248
第五章　背景篇 253第一节　为什么消息中要有背景？　// 253第二节　什么是消息的背景？　// 256第三节　消息背景有什么功效？　// 259一、增强新闻价值　// 259二、突出报道主题　// 261三、放大新闻意义　// 262四、解释事实内容　// 264五、拓展阅读视野　// 265六、提示作者意图　// 266七、注释陌生知识　// 268八、活跃行文表达　// 270九、充实报道素材　// 271十、打开阅读障碍　// 273第四节　背景材料有哪些类型？　// 274一、关系远近类　// 275（一）远景背景材料　// 276（二）中景背景材料　// 276（三）近景背景材料　// 276二、领域内容类　// 276三、表现手法类　// 277（一）比较衬托性材料　// 278（二）解释说明性材料 // 279（三）注释普及性材料 // 281（四）累加观照性材料 // 283（五）拓展兴趣性材料 // 285（六）提醒暗示性材料 // 287第五节 如何选择背景材料？ // 288一、扣住报道主题 // 289二、瞄准意义价值 // 290三、盯紧新闻事实 // 291四、注意广征博采 // 292五、参照新闻标尺 // 293六、切记真实准确 // 295七、锁定针对目标 // 296八、体现作者意图 // 298第六节 如何写好背景材料？// 299一、突出简要性 // 299二、推崇灵活性 // 299三、注入生动性 // 300四、展现通俗性 // 300五、明确必要性 // 301六、体现关键性 // 301七、追求典型性 // 301八、显示融合性 // 302九、常记共情性 // 302第七节 如何安放背景材料？// 302一、安放在标题之中 // 304二、安放在导语之中 // 304三、安放在主体之中 // 304四、安放在结尾之处 // 304五、安放在整篇消息各处 // 305六、安放在导语与主体之间　// 305七、“背景链接”方式　// 306
第六章　过渡篇 308第一节　什么是过渡？　// 308第二节　过渡有何作用？　// 310一、转进之功　// 310二、联接之功　// 312三、完整之功　// 314第三节　在什么情况下需要过渡？　// 316一、结构转变之处需要过渡　// 316（一）部分之间转变　// 316（二）层次之间转变　// 318（三）段落之间转变　// 319二、内容转换之处需要过渡　// 320（一）内容正与反、好与坏转换　// 320（二）内容新与旧、前与后转换　// 321（三）内容虚与实、面与点转换　// 322（四）内容合与开、开与合转换　// 324三、意思变换之处需要过渡　// 327四、角度调整之处需要过渡　// 329五、表现手法变化之处需要过渡　// 330第四节　过渡形式有哪些？　// 331一、过渡段形式　// 331二、过渡句形式　// 332三、过渡词形式　// 333四、“草蛇灰线”形式　// 335第五节　过渡有哪些手法？　// 337一、自然过渡法　// 337二、尾首连环法　// 339三、问答相连法　// 340四、归纳勾连法　// 342

五、总分标明法　// 344

六、短语过渡法　// 346

七、逻辑关系过渡法　// 348

（一）因果关系过渡法　// 348

（二）递进关系过渡法　// 349

（三）并列关系过渡法　// 350

第六节　过渡需要注意什么？　// 352
第七章　结尾篇 356第一节　消息是否需要结尾？　// 356第二节　消息结尾有哪些作用？　// 360一、突出主题　强化价值　// 361二、点明要旨　深化理解　// 362三、总括全篇　完整印象　// 363四、收束全文　指明趋向　// 365五、补充事实　拓展内涵　// 366六、完满结构　严密逻辑　// 367七、犀牛望月　别有洞天　// 368八、引人回味　启发思考　// 370九、激励希望　抒情共鸣　// 372十、展示成果　证明效果　// 373第三节　消息结尾有哪些方式？　// 375一、从结尾外在表现形式来看的类型　// 375（一）自然式　// 375（二）总括式　// 376（三）点题式　// 377（四）补充式　// 378（五）别开式　// 379（六）启发式　// 380（七）回味式　// 382（八）呼吁式　// 383（九）提醒式　// 384（十）提问式　// 386二、从结尾表现内容来看的类型　// 387（一）背景式　// 387（二）结论式　// 388（三）结果式　// 389（四）动态式　// 391（五）预言式　// 392（六）表态式　// 393三、从结尾表达方式来看的类型　// 394（一）记叙式　// 394（二）议论式　// 396（三）描写式　// 397（四）抒情式　// 397（五）说明式　// 399四、从结尾写作所应用修辞手法来看的类型　// 400（一）照应式　// 400（二）引用式　// 401（三）对比式　// 402（四）反问式　// 404（五）设问式　// 404（六）比喻式　// 405第四节　如何写好结尾？　// 407一、尽量多说“事”　// 407二、尽量少放“空炮”　// 407三、尽量能出“彩”　// 408四、尽量不说教　// 408五、尽量短一些　// 408六、尽量“动”起来　// 409七、尽量围着“主题”转　// 409八、尽量“自然”一些　// 409九、尽量让人回味　// 410十、尽量选“管事”的事儿　// 410十一、尽量不重复　// 410十二、尽量多想着“他”和“她”　// 411主要参考文献 413

北京市人大常委会图书资料室已购入图书。欢迎大家借阅。

图片：宁晓雯
整理/责编：薛睿杰、宁晓雯