名校密卷|2020秋部编版历史7-9年级上册第一次月考试卷，速速转给学生练练！​

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七年级上第一次月考试卷

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1.生活在距今约170万年，保留着猿的特征、能够制作工具和使用火的我国已知最早的古人类是

A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

2.《舌尖上的中国3》的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约七八千年，位于浙江余姚地区的原始居民的主食是

A.水稻   B.小麦   C.粟   D.玉米

3.距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地上星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是

4.每年清明节，全国各地的民众和海外赤子纷纷前往黄帝和炎帝陵进行祭奠敬拜，表达对炎、黄两帝的景仰之情。后人尊敬他们主要是因为

A.教人们挖井，发明车船

B.是中华文明的“人文初祖”

C.发明农业和医药

D.打败蚩尤

5.下列人物中，具有“部族联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是

6.初一(3)班一位新同学在做自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个国家的名称是一样的。”试判断他的姓是

A.秦   B.商   C.周   D.夏

7.我国早期国家的产生，是以夏朝建立为标志的。那是因为夏朝

A.进行了变法

B.组建了政府和军队，并制定刑法

C.实行了王位世袭制

D.产生了封建制度

8.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于

A.舜传位于禹

B.禹传启，家天下

C.尧传位于舜

D.黄帝部落打败炎帝部落

9.位于河南偃师的二里头文化遗存距今约3550—3850年，相当于古代的夏商时期。以下文物中与二里头文化处于同一历史时期的有

A.半坡人面鱼纹彩陶盆

B.骨耜

C.司母戊鼎

D.北京人头盖骨化石

10.下列对下图实物表述不正确的是

A.多为占卜记录

B.一种比较成熟的文字

C.反映了夏朝历史

D.在河南安阳大量出土

11.著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期

A.奴隶制的高度发达 

B.原始农耕文明出现

C.奴隶的命运十分悲惨

D.青铜工艺水平高超

12.“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是

A.周文王—涿鹿之战，灭商建周

B.商纣—任用贤臣，建立商朝

C.周幽王—专断横行，国人暴动

D.夏桀—荒淫无度，暴政亡夏

13.下列与夏商西周时期的史实不符的是

A.禹建立夏朝，定都阳城

B.汤起兵灭夏桀，建立商朝

C.周武王伐纣，灭商建西周

D.周平王伐周幽王，建立东周

14.根据分封制，诸侯必须对周天子承担一定的义务，主要包括

①按田亩纳税②拥戴周王为共同的天子③定期朝见周王④贡献财富和特产，服从周王调遣出征作战

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

15.陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂1 709个奴隶。据此铭文判断，盂受赏赐时的身份是

A.周康王的嫡长子

B.大地主

C.自由平民

D.大贵族

16.下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是

A.周王使用青铜器祭祀

B.奴隶使用铁农具生产

C.王宫中摆放着一件玉器

D.都城镐京商业繁荣

17.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有三次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明

A.鲁国定期向周天子纳贡

B.天子依附于诸侯

C.鲁国主动与齐晋交好

D.周王室地位衰微

18.阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部)，其中空白处应该是

A.夏朝   B.商朝   C.战国   D.东汉

19.战国时期，社会风云激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是

A.秦国   B.魏国   C.齐国   D.楚国

20.《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是

A.齐桓公、齐国   B.晋文公、齐国   C.齐桓公、秦国   D.楚庄王、秦国

21.商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振国力。这件事发生在

A.秦朝   B.西周   C.春秋时期   D.战国时期

22.商鞅变法使秦国的国力骤增，下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略

A.编定户口，奖励打仗有功的人

B.鼓励农民开垦荒地，建立县制

C.建立县制，编定户口

D.鼓励农民开垦荒地，奖励打仗有功的人

23.《史记·商君列传》载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十一县。”材料反映了当时

A.实行分封制

B.建立县制

C.确立禅让制

D.推行郡国并行制

24.改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有

①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族

A.①③    B.①④   C.②③   D.②④

25.四川灌县都江堰二王庙有楹联“六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”楹联里的“太守”是

A.大禹   B.李冰   C.管仲   D.商鞅

26.学习历史必须分清历史事实和历史评价，下列属于历史观点的是

A.约公元前356年秦孝公任用商鞅变法

B.西周初年共分封71国，其中同姓诸侯40国

C.春秋战国时期农业生产领域广泛使用铁器和牛耕

D.虽然商鞅受“车裂”之刑而死，但他仍是一名杰出的政治家

27.下图所示内容中的“圣人”是指

A.老子   B.孔子   C.墨子   D.韩非子

28.学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A.①②③④   B.①②④   C.①④   D.①③④

29.下列说法正确的有

①东周分为春秋和战国两个国家②东周与西周并存，一个在东一个在西③齐国是春秋战国时期的东方大国④兼并战争给社会带来深重的灾难，但从客观上看也有利于统一

A.①②③   B.③④   C.②③④   D.①③④

30.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是

A.国家产生   B.文明起源   C.政权分立   D.社会转型 

二、综合题(本大题共有3小题，31题13分，32题13分，33题14分，共40分)

31.阅读下列材料，回答问题。

 材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒耜的出现和普遍使用，   粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。  ——《简明中国历史读本》 

材料二在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。

——《新中国考古五十年》

材料三《吕氏春秋》中指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。这反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。 

——《中国古代史》

(1) 据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。(2分)结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。(2分)

(2)据材料二，从商代墓出土的文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？(2分)

(3)结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？(2分)根据材料三分析，这一变化有何历史作用？(2分)

（4)综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。(3分)

32.阅读下列材料，回答问题。

材料一周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络，西周的影响不断扩大，密切了同周边各个少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

材料二一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。

材料三凡是经过改革的国家，就其国内情况而论，建立了统一的中央集权的政权；但是就全中国来说，却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大了。

——杨宽《中国断代史系列·战国史》

材料四儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。这一时期出现了空前的活跃局面，对当时和以后社会发展，起了巨大推动作用。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出周王实行这种制度的目的和作用是什么？(4分)

(2)材料二反映出当时的什么社会现象？(2分)

（3）三并结合所学知识，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么？(2分)如何评价战国时期的这些战争？(2分)

（4）在治理国家方面，韩非的主张是什么？(2分)根据材料四，归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。(2分)

33.阅读下列材料，回答问题。

材料一“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，复殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”……卒定变法之令。——《史记·商君列传》

材料二(新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

材料三战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

(1)材料一中主持变法的是谁？(2分)根据材料概括其主张。(2分)

(2)结合所学指出变法中促进农业生产的措施是什么？(2分)有利于加强中央集权的措施是什么？(2分)

(3)根据材料二并结合所学知识回答，变法后的秦国有什么变化？(3分)

(4) 阅读材料三回答，变法者不仅遭到旧势力的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命， 但改革遗留下的成果却推动了社会进步。你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？(请写出两点，2分)

参考答案：

一、单项选择题

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	A	A	B	B	D	D	B	B	C	C	D	D	D	B	D
题号	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	28	30
答案	B	D	C	D	C	D	D	B	A	B	D	B	C	B	D

二、综合题

31、（1）表现：耒耜的出现和普遍使用；粮食的储备。

举例：制作简单的玉器或原始乐器。(2分)

（2）青铜器品种多(2分)

（3）变化：由集体耕作到租佃制出现。（2分）

作用：提高了生产积极性(生产力得到发展（2分） 

（4）从原始社会到奴隶社会，再走向封建社会。（3分）

32、

（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分）

作用：开发了边疆地区，密切了同周边各个少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展，加强了统治，周成为一个强盛的国家。（2分）； 

（2）说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。（2分）  

（3）目的：夺取更多的土地、人口和租税，扩充军队，力图拓展疆界。（2分）

评价：一方面，战争给社会带来种种灾难；另一方面，战争使一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于以后统一国家的建立。（2分）

（4）主张：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（2分）

意义：构造中华民族传统文化的基本精神，推动社会发展。（2分）

33、

（1）主持：商鞅。（2分）

主张：治理国家不必一定仿效古法，改革要因时因势而变。(意思相近即可)（2分）

（2）促进农业生产的措施：奖励生产，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2分）

加强控制的措施：确立县制，由国君直接派官吏治理。（2分）

（3）变法使秦国富国强兵，社会井然有序，经济发展，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。（3分）

（4）敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；高度的社会责任感；坚忍不拔的毅力；敢于坚持真理的信念；改革必胜的信心(置之死地而后生、破釜沉舟的信心)；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神等等。(符合题意，写出其中两点即可)（2分）

八年级上第一次月考试卷

一、单项选择题（每小题2分，25题，共50分，请涂填在答题框中）

1．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”他不计个人得失，上书皇帝，严禁鸦片，在虎门海滩当众销毁二百多斤鸦片。“他”是

A．左宗棠          

B．关天培           

C．林则徐           

D．邓世昌

2．“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”陈旭麓先生所说的“这场战争”是指

A．鸦片战争  

B．第二次鸦片战争   

C．甲午中日战争    

D．八国联军侵华战争

3．一部《1860：圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是

A．英法联军      

B．八国联军     

C．美英盟军         

D．英日联军

4．下列诗句中，颂扬左宗棠收复新疆业绩的是

A．丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图       

B．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山

C．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威       

D．英帅朱彭筹此役，意扶危局定神州

5．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄  

A．林则徐    

B．邓世昌      

C．岳飞             

D．关天培  

6．东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓 棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是   

A.马尾海战           

B.丰岛海战       

C.黄海海战           

D.威海卫战役

7．有一位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序是 ①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》

A．①②③④         

B．④②①③  　　  

C．①③④② 　　   

D．④③②①

8．在中国近代，下列哪一条约签订以后出现了右图局面？

A．《南京条约》               

B．《北京条约》

C．《马关条约》               

D．《辛丑条约》

9.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果需要拍摄关于义和团抗击八国联军的斗争题材的历史剧，应选择的素材是

A.廊坊阻击战       

B.威海卫战役         

C.虎门战役         

D.黄海大战

10．鲁迅回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的一鞭使中国开始认识到学习西方军事技术，开始了  

A、编写《海国图志》  

B、洋务运动   

C、维新变法     

D、宣传资产阶级革命思想

11．中国近代史上，由中国人创办第一所近代新式学堂是

A、福建船政学堂     

B、京师同文馆     

C、京师大学堂    

D、北洋水师学堂

12．有人说：“洋务运动因战争而兴起，又因战争而宣告失败”。战争分别指

A.鸦片战争—第二次鸦片战争        

B.鸦片战争—八国联军侵华战争

C.第二次鸦片战争—甲午中日战争    

D.第二次鸦片战争—八国联军侵华战争

13．每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，两个人的选择都是为了

A．推翻清朝政府    

B．实行君主立宪制   

C．挽救民族危亡    

D．建立民主共和国

14．有人说：洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指  (     )

A．增强了封建统治的力量        

B．促进了民族资本主义的产生、发展

C．引进了西方先进的科学技术    

D．中国走上了富强的道路 

15.康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们

A、发起了洋务运动 

B、发起了维新变法运动 

C、领导了辛亥革命 

D、参加了新文化运动

16．引发“公车上书”的直接原因是

A、《马关条约》的签订

B、德国强迫“租借”胶州湾

C、美国提出“门户开放”政策

D、八国联军攻占北京

17．“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！这位为变法流血牺牲的第一人是

A、康有为           

B、陈独秀         

C、谭嗣同           

D、梁启超

18．揭开维新变法运动序幕的是

A．强学会成立  

B．创立《万国公报》

C．公车上书  

D．光绪帝颁布诏书，宣布变法

19．他是20世纪中国走在 时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索，他是

A、谭嗣同      

B、孙中山         

C、毛泽东          

D、邓小平

20．许多史学家认为：从实力 上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应 时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是A．师夷长技以制夷      

B．自 强、 求富      

C．三民主义     

D．民主与科学

21.同盟会纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地 权”，这里“鞑虏”指的是

A．西方列强     

B．满族人民     

C．满清贵族（清政府）    

D．少数民族

22．某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念在辛亥革命期间首先发动的反清起义等事件。这一地点应该是 

A．延安        

B．天津        

C．南京       

D．武昌

23．辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指

A．揭开了新民主义革命的序幕         

B．结束了两千多年的封建帝制

C．实现了完全的民族独立             

D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质

24．1902年，北京一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说：“我看过谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”赵六说：“我读过《万国公报》。” 他们中有一个人在说谎。他是

A．张三         

B、李四       

C、王五        

D、赵六

25．鲁迅先生在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，其中“民国六年”是指 

A、1915年     

B、1916年     

C、1917年     

D、1918年

二、非选择题（本大题共3小题，第26题16分，第27题14分，28题20分）

26、阅读下列材料：

材料一：清政府赔款2100万银元给英国；割香港岛给英国；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物需缴纳的税款，中国需同英国协商。

材料二：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在各通商口岸开设工厂；增辟通商口岸；等等。

材料三：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清 政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

请回答：

（1）以上三则材料分别出自哪一不平等条约？（3分）它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后？（3分）

（2）材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要？（2分） 

（3）导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么？（2分）

27.材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉……      

---《纽约日报》1860年10月9日　　

材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。       　　                                    

---1900年瓦德西给德皇的信　　　

请回答：

（1） 材料一、材料二各反映的是什么历史事件？（4分）

（2） 在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？（4分） 

（3） 材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？（4分） 

（4） 通过以上材料，你得到什么启示？（2分） 

28. 材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损 失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。　　

材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”

（1）洋务派的代表人物有哪些？(中央和地方，至少四个，共4分)

（2） 结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。（6分）

（3） 材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么？（4分）

（4） 由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么？（2分）

29.材料一（10分）

(1) 材料一是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称及政党的性质。（4分）

材料二：严格说来，拳匪运动可(以)说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足(以)证(明)我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了，国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

(2)根据材料二“国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案”，此方案的革命理论是什么？（3分）概括说明这一理论的实践的积极作用。（3分）

参考答案

一、选择题：

26、

⑴《南京条约》—第一次鸦片战争

《马关条约》—甲午中日战争

《辛丑条约》—八国联军侵华战争

⑵允许帝国主义在通商口岸开设工厂

⑶清朝政治腐败，经济落后，闭关锁国

27、

⑴英法联军，第二次鸦片战争，八国联军侵华战争

⑵俄国，150万平方公里国土

⑶《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具⑷落后就要挨打，发展、改革开放才是硬道理

28、

⑴奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

⑵引进西方先进科学技术，使中国出现第一批近代企业。积累了生产经验，培养了技术力量，客观上为民族资本主义产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

⑶西方先进生产技术，先进的政治制度、管理经验⑷只是维护清朝统治，没有触及落后的封建制度，没有出路。

29、

（1）中国同盟会；资产阶级革命政党。

（2）三民主义。成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

九年级上第一次月考试卷

一、选择题（35题，共70分）

1．下图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是(   )

A．象形文字   B．楔形文字   C．甲骨文   D．字母文字

2．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区(   )

A                 B            C            D

3．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是(   )

A．胡夫   B．伯里克利   C．汉谟拉比   D．穆罕默德

4．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。这表明该法典(   )

A．维护奴隶阶级的利益

B．维护全体居住者的利益

C．维护严格的种姓制度

D．维护奴隶主阶级的利益

5．下面示意图所反映的制度出现在(    )

A．古代埃及   B．古代印度   

C．古巴比伦   D．古代中国

6．根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是(   )

A．担任祭司

B．与国王或官吏的女儿成婚 

C．掌握军权

D．纳税供养第一、第二等级

7．如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是(   )

A．上古亚非文明

B．中古亚欧文明

C．文明的冲突

D．社会的变革

8．《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”这反映了雅典(   )

A．实行民主政治

B．注重法制建设

C．建筑水平高超

D．文化繁荣昌盛

9．下图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是(   )

A．极大地扩展希腊的疆土

B．确保所有居民的民主权利

C．推动雅典民主政治发展到高峰

D．促进雅典城邦文化的繁荣

10．伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要措施是(   )

A．公民无条件参加公民大会

B．建立津贴制度

C．设立五百人议事会

D．设立陪审法庭，加强经济核查

11．历史上著名的亚历山大大帝，在十几年间创下了前无古人的辉煌业绩。他的“辉煌业绩”主要是(   )

A．使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰

B．使地中海成了罗马帝国的“内湖”

C．建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国

D．建立了古巴比伦王国

12．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时期，并采取了许多措施促进罗马帝国的发展。他是(   )

A．屋大维

B．凯撒

C．伯里克利

D．亚历山大

13．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。“蛮族”指的是(   )

A．波斯人

B．雅利安人

C．日耳曼人

D．苏美尔人

14．古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。下列能佐证这一结论的是(   )

A．《掷铁饼者》

B．宙斯像

C．兵马俑

D．狮身人面像

15．下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。下列言论出自他之口的是(   )

A．人应该认识你自己

B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中

C．吾爱吾师，吾更爱真理

D．以眼还眼，以牙还牙

16．下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（　　）

①希腊②印度③埃及④罗马共和国

A．①②③④   B．④②③①   

C．①③②④   D．③②①④

17．岁月可以流逝，权力可以更替，但希腊人所创造的文明却如永恒的圣火永不磨灭。下列属于希腊文明的是（　　）

①民主制度②《荷马史诗》③《天方夜谭》④《俄底浦斯王》

A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②④

18．亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（　　）

A．人类文明发展的动力来源于战争

B．和平往来促进了文明的交融

C．暴力冲突导致了文明的衰落

D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展

19．理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（　　）

A．①②③④   B．④③②①   

C．①③②④   D．③①②④

20．查韦斯骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的（　　）

A．波斯帝国人

B．亚历山大帝国人

C．罗马帝国人

D．阿拉伯帝国人

21．罗马帝国经过不断的征服与扩张，成为地跨哪几大洲的帝国（　　）

A．欧亚   B．亚非   C．欧亚非   D．欧亚非圣

22．某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（　　）

①《雅典的民主》②《尼罗河畔的金字塔世界》③《失落的文明：巴比伦》④《罗马：从共和走向帝制》

A．②③   B．③④   C．②①   D．①④

23．这是一幅很著名的漫画，它与一位著名的古代科学家密切相关，这位科学家是（　　）

A．欧几里得

B．阿基米德

C．埃斯库罗斯

D．索福克利斯

24．被誉为西方历史学之父的是（　　）

A．希罗多德   B．欧几里得   C．维吉尔   D．李维

25．在网络飞速发展的今天，有一种叫“木马”的网络病毒程序，它的名称来源于古代著名的特洛伊战争。要想了解这次战争的一些情形，你应该查阅（　　）

A．《天方夜谭》

B．《荷马史诗》

C．《马克•波罗游记》

D．《俄狄浦斯王》

26.探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（   ）

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代罗马

D．古巴比伦

27.在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦（   ）

A．法制严明

B．政治民主

C．经济发达

D．文化繁荣

28.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（   ）

A．雅典   B．斯巴达   C．罗马   D．迦太基

29．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（   ）

A．梭伦时期

B．伯里克利时期

C．屋大维时期

D．查理·马特时期

30．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（   ）

A．上古亚非文明

B．中古阿拉伯国家

C．古代希腊

D．古代罗马

31．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是（   ）

A．罗马帝国

B．波斯帝国

C．阿拉伯帝国

D．亚历山大帝帝国

32.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有（   ）

A．成年男性公民

B．妇女、外邦人

C．城邦上层贵族

D．五百人会议成员

33.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（   ）

A．罗马帝国

B．罗马共和国

C．波斯帝国

D．亚历山大帝国

34.某同学想了解早期希腊的社会历史状况，下列可供他查阅的是（   ）

A．《汉谟拉比法典》

B．《荷马史诗》

C．《马可·波罗行纪》

D．《天方夜谭》

35.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,后来罗马皇帝以此作为基督教立法,成为今天人们使用的公历的基础。这种新的历法是  (     )

A.夏历

B.殷历

C.儒略历

D.格列高利历

二、问答题（三大题，共30分）

36、阅读材料，按要求回答下列问题（共6分）

材料一

在世界文化贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”

材料二

（1）结合所学知识，理解“阿拉伯人的脚”的含义。（2分）

（2）小李认为，如图所示内容是阿拉伯人发明的，你同意他的看法吗？并说明理由。

（4分） 

37、阅读材料，按要求回答下列问题（共12分）

 （1）根据图片，结合所学知识，先将1～4幅图片作为史料分成两类？（2分）再分别写出这两种史料类型的名称？（4分）

（2）请任选一幅图片，阐述其在探究历史过程中的价值。（4分）

（3）综上探究，四幅图片共同反映了人类哪一社会发展阶段？（2分）

38、阅读材料，按要求回答下列问题（共12分）

我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他具有真正的才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

————伯利克里《在殉国将士葬礼上的演说》

(1)材料论述的“政治制度”是哪个国家(或城邦)的制度?（2分）

(2)阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。（10分）

参考答案

1-5 ADCDB    6-10 DAACB

11-15 CACBC   16-20 DDDCC

21-25 CDBAB   25-30 BBABD

31-35 AADBC

36（1）阿拉伯人在东西方文化传播中起重要作用。(2分）

（2）不同意。（1分）

理由：阿拉伯数字的发明者是古印度人；阿拉伯人对其进行改造并传播到西方。（3分）

37．（1）图一是一类，图二、图三和图四是一类。

分类标准：文献史料、实物史料。

（分析：根据材料和所学知识，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等。文献史料是记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据。由此可知，图一《荷马史诗》属于文献史料；图二雅典卫城、图三象形文字和图四狮身人面像属于实物史料。）

（2）四张图片可任选一个说明，如金字塔，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。金字塔前的狮身人面像象征着国王的权力与尊严，是古代埃及文明的象征，金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。

（3）奴隶社会。

38题（略）

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