【微课堂】统编版二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》知识点+图文解读+课文朗读

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大家好！我是梅老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

课文朗读

知识点

01

我会写

奶nǎi（奶奶、奶粉、奶牛）

始shǐ（开始、始终、原始）

吵chǎo（争吵、吵闹、吵架）

仔zǐ（仔细）

急jí（急忙、着急、急切）

咬yǎo（咬牙、咬舌、咬字）

第dì（第二、及第、次第）

公gōng（公正、公平、公牛）

02

我会认

酪lào（奶酪、乳酪、酪酥）

捡jiǎn（捡到、捡起、捡垃圾）

俩liǎ（俩人、兄弟俩、哥俩）

拌bàn（搅拌、拌嘴、拌面）

帮bāng（帮助、帮忙、帮派）

匀yún（匀称、均匀、匀出）

嚷rǎng（叫嚷、嚷叫、吵嚷）

瞧qiáo（瞧见、瞧病、瞧一瞧）

便biàn（方便、便当、顺便）

剩shèng（剩下、剩余、剩饭）

整zhěng（整齐、整个、整数）

03

多音字

兴xīng (兴奋)xìng(高兴)

便biàn (方便)pián(便宜)

结jié（结束）jiē（结实）

分fēn（分开）fèn（过分）

04

近义词

开始——开端 仔细——认真 结局——结果 

公平——公正 生气——发火 知道——了解

05

反义词

仔细——马虎 高兴——难过 生气—开心 

开始——结束 公平——偏私

06

理解词语

奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。

知道：对于事实或道理有认识，懂得。

仔细：细心。

结果：连词，用在下半句，表示在某种条件下或情况下产生某种结局。

公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。

07

句子解析

1.可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。

“拌起嘴来”说明两只小熊为分奶酪，争吵起来。为下文写狐狸分奶酪做好铺垫。

2.“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”

从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理辩三分。

08

问题归纳

1.熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴？

熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪，不知道该怎样分。

2.狐狸是在什么时候出现的？

两只小熊为分奶酪而争吵的时候狐狸出现的。

3.狐狸是怎么分奶酪的？

狐狸故意把奶酪分的不匀，然后轮流咬奶酪，把奶酪全吃光了。

4.两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？

不满意，两只小熊很生气。

5.狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，你会怎么分这块奶酪？

不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪，都让狐狸给吃了。我会把大块的分给另一只小熊。

09

课文主题

本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事，讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。

图文解读

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 图文来源：小学语文网    综合整理和编辑：梅语文

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