一个转身,光阴就成了故事
一次回眸,岁月便成了风景
本文作者
马岭,1960年生,1975年初中毕业于长沙市第一中学,1977年高中毕业于桂林市第八中学,同年到桂林郊区插队;1979年考上西北政法学院法律系,1983年毕业;之后长期在学校任教,至2020年退休。
笔者按:
之所以有这份对儿子0-10岁的成长记录,一方面是出于母亲的爱心和责任心,另一方面也是出于一个人对另一个人成长、变化的好奇,能够见证一个生命的从无到有、从小到大,亲眼看着他怎样咿呀学语,如何步履蹒跚,以及观察他那个小脑瓜子里为什么会有那么多问题,……是我一生中最重要、最有价值的体验之一,也使我无意中窥见人性的某些原始状态。
但我毕竟没有受过儿童心理学之类的专业训练,记录时也没想到要公布出来,因此只是凭个人感觉而记,这使得记录可能有不少遗漏,且显然不够规范,如没有确定的范围,没有重点,记录内容时详时略(连体重、身高这样的硬指标也时有时无)。不过其中1岁1个月和1岁7个月的记录过于简单,查阅记事本和台历得知,是因为当时被送回爷爷奶奶家了。
附上1994年6-9月儿子自己做的零花钱记录(之前和之后的记录不知为何没有)。关于给他零花钱一事,很遗憾我的这个记录本上没有任何记录。印象中最初是因为他小学一年级时夏天在校希望能和其他小朋友一样吃冰棍,我便给点冷饮钱,基本上每周2元,后来变成每月给固定的零花钱——具体多少记不准了,可能是8元左右,后随物价上涨有所提高,至高中毕业。这笔钱如何开支由他自己决定,我不再过问。当时认为这是一个好办法,锻炼了他对钱的管理能力和计划性以及克制力,记得小学四、五年级时,教师节他花5元给他喜欢的老师买了一束花,我听后觉得太奢侈了(这对他不是一个小数,得节省多少次冰棍钱),但他愿意,我便不能干涉。
出于隐私考虑,记录中儿子的名字用“TT”代替,个别地方做了模糊处理,同时删除了一些重复记录的内容。
1、会有意识地笑,如早晨醒来、刚吃完奶、大人逗他时等。2、眼睛能随物体转动,但必须是在情绪高时(通常是在吃奶后)。3、大人逗他时,能随大人的口音发出“喔、喔”的声音,偶尔声音带拐弯。1、很想翻身,但屁股翻不过来,偶尔翻过来两次,一只手压着,取不出来。
5、近5个月时想爬,双腿蹬,头额着地,屁股翘起,身体呈三角形。10、上政法学院幼儿园托儿所。送去时不哭不闹,接回时很高兴(蹦跳)。是全园年龄最小的,但喂饭时比旁边3个孩子(11个月-1岁1个月不等)反应还强烈,在小车里蹦着叫着要吃,得先喂饱他再喂旁人。
9、会自己吐出咬不烂的红萝卜、橘子瓤等,有时用手抠出。10、一次吃400--450克奶,中间换奶瓶时,不耐烦地大哭。12、因幼儿园太冷导致拉肚子,妈妈抱回姥姥家过冬。
1、刚满7个月时能“认识”钟、收音机(大人说“钟”时用眼看钟,说“收音机”时用眼看收音机)。6、有意识地发出“嗯-妈”的声音(过去偶尔发出)。7、又认识电视、电话、电灯(亮亮)、日历、寒暑表、火、地图、自行车、ball(球)、气球、热水瓶、痰盂、苹果、饼干、小汽车(玩具)、哥哥(画上的小男孩)。13、会有意识地做怪相,如大人做一下,他也做一下;“骂”他时他也会歪,用手打或“哼!”一声。
4、有时将“嗯-妈”改为“妈”(一般在着急、要抱、哭时)。5、刚满8个月时会发“爸、爸、爸”的音,但不能和人联系起来,似是无意识。6、又认识长沙发、暗锁、烟灰缸、台历、仙人掌、报纸、茶几、笔、锅、烤箱、方桌。7、大人问:“唱歌怎么唱?”他便“哎-”地叫一声。9、认识妈妈、爸爸、姥爷、姥姥、舅舅、爷爷、奶奶、姑姑等。13、会做“唱歌”、“哭脸”、“吃东西”、“做怪相”的表情。15、和爸妈回奶奶家过年,坐长途汽车8小时,表现好,不哭闹。16、不喜欢娃娃,把娃娃放在他怀里,他用手往外推。
3、对分别一个月的人(姥姥、姥爷)和东西还能认识。
1、能独自走一段,最多达24步,走得慢、稳,中间稍停,再走;大人牵一只手可走百米左右。2、会用手势表示“刮风”、“看太阳”、“虫虫咬手飞飞”;认识“天”、“地”(用手指)。8、能听懂一些话,比如说“妈妈不要TT了”,就做哭相(不真哭),问:“汽车怎么响?”答:“呜—”,问“爸爸去哪了?”就指“门”,饿了则指奶瓶,要玩具也用手指。3、能听懂更多话,如“去关门”,“开开门”,“把球给妈妈”。对“不要他了”、“不给他吃”、“丢他到外面去”等,其反应是哭,叫“嗯妈”;对“到外面去玩吧”、“吃香蕉”等话反应是笑,并应声“哎”表示同意。5、会自己把玩具从篮子中一个一个拿出,再一一放回去。11、又认识月亮、筷子、勺子、碗、脸、脖子、肚子、大腿。12、学认东西比过去快多了,基本上讲一次就能记住。
4、回奶奶家待一个月(与父母分离),表现乖,安静;但爸爸去接他时看到爸爸大哭。
8、认识地图上的太平洋、菲律宾、台湾、海南岛、孟加拉湾、南海。9、会说“ball”、“pen”、“打”,并知道其含义。11、会模仿大人煽扇子、点火、舀水、喝酒、洗衣等。13、能认识图片上的西瓜、西红柿、桃子、水壶、锅、脸盆、杯子、电视机、拖拉机、篮子、气球、汽车、球、伞、鞋子、袜子、勺子、手等等。14、会一些动作,如“学ⅩⅩⅩ走路”(双手背着)、“小鸟跳”、“大马走路”、“姥爷煽扇子”,“姥姥打喷嚏”、“姥姥擤鼻涕”;会用手势告诉大人“要吃西瓜”,“要买西瓜回来”、“打电话”。 16、一般不干大人不让干的事;能自己玩很久,吃饭、睡觉很好。17、会用铅笔在纸上画,画出一些横杠杠,拿笔姿势正确。19、会装哭(开玩笑),或打大人哭,再去亲大人,似有哄人之意。21、能帮大人干点递东西之类的事,如递筷子、碗、瓜、盒子等。22、能集中精力听妈妈讲小人书,讲完一遍还要听,极认真。
1、完全“听”懂大人的几乎一切话,但“说”不出来。2、有时能体谅大人,如妈妈、姥姥抱累了,说服一阵或装哭,就主动自己下来走,不要抱。3、能认识小人书上的各种东西,如姐姐、哥哥、做操、大树、太阳、小凳子、伞以及一些新图片,如大蒜、葱、墨水瓶、苹果、缝纫机等等,学得极快,对小人书百听不厌。4、能认识地图上的北部湾、雷州半岛、东海、黄海、渤海、日本海、台湾海峡、朝鲜、日本、济州岛、对马岛、北京、天津。5、大人按住其双腿,能做3-4个仰卧起坐(起时手稍微蹭一下)。11、能自己把七块积木一个一个叠放在一起,三粒扣子叠放在一起。12、能指出膝盖、舌头、眼睛、肚脐眼、左手、右手、左腿、右腿。15、胆小、不合群,不习惯和同龄孩子玩,不敢离妈妈十米以外。16、能看一会电影,学电影里鼓掌、哭、喊叫(如电影里的人慷慨激昂,他也做愤怒状,并吼叫)。
1、认识地图上的太原、石家庄、西安、郑州、巴基斯坦、缅甸、泰国、老挝、越南、印度、不丹、锡金、加尔各答、乌鲁木齐、塔里木盆地、昆仑山、济南、九州、四国、东沙群岛、昆明、南宁,共认识40多个地名。2、经常叫爸、妈,能说“姥”(读脑)、“抱”,经常独自“巴”、“不”、“鸡”等乱说。4、能在大人推动下骑小车,看上去像他自己骑的,但大人不推他不会骑,因为他同时用双脚蹬。11、知道TT的妈妈、TT的爸爸、妈妈的妈妈,妈妈的爸爸是谁。13、喜欢听字母,大人将26个字母连念六遍还不够,还要求再念,有时自己似乎模仿念(但口齿不清)。14、对着镜子左照右照,对镜子里的人说话,喊叫,抱他,亲他。
2、会用手势表示打乒乓球、打羽毛球、拍篮球、踢足球。4、又认识书上的邮递员、信箱、邮票、老师、医生、清洁工、警察、救火车、救护车、等等,以及一些实物,如石榴、斧子,虎钳、人民币。5、喜欢一个人模仿大人读字母,能读出M、B、I、O等音。6、又认识地图上的北美洲、南美洲、非洲、南极洲、亚洲、欧洲、印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋、大洋洲。7、会说饼、被子、鸭子、大鸡、买馍、毛巾、米、馍馍、把屎、妹妹、姐姐、牛奶、桃子、椅子、豆豆、姥姥、姥爷。8、问他:“我们家有哪些人?”他答:“爸爸、妈妈、TT”。11、送托儿所时表现好(附带说明:9-12月的托儿费10.50元)。
1、会说娃娃、袜子、肉肉、要、不要、阿姨、刀、谢谢、桃酥、洗衣、洗手、起床、出去、好、阿姨好、姥爷好,12345678910,部分字母等。2、问他“妈妈叫什么名字?”答:“马岭”(听上去是蚂蚁);“ⅩⅩⅩ是谁?”答:“爸爸”;问“TT早上吃什么?”答:“牛奶”,“中午吃什么?”答:“饼”,“晚上吃什么?”答:“馍馍”。问“姥爷去哪了?”答:“北京”。4、会表示“红灯亮了不让走”,“绿灯亮了可以走”。5、认识图片上的孙悟空、猪八戒、阿凡提、售票员、售货员、飞行员、驾驶员、工人、农民、解放军、民兵、北京天安门。1、问他:“你叫什么名字?”他会答“TT”,“妈妈叫什么名字?”答“马岭”,“爸爸叫什么名字?”答:“ⅩⅩ”。问“谁吃草?”答:“牛、羊、马、兔子”。3、会说“抱我”、“猪八戒”、“洗衣机”、“不打针”等。6、能认字“爸爸”、“妈妈”、“TT”、“水、火、天、地、大、小”。8、认识图片上的农村、工厂、银行、学校、书店、商店、菜市、粮店、照相机。
1、会说许多话,如“姥姥,干啥?”“姥爷,背呀!”
6、能背出爸妈、自己、姥姥、姥爷、姨妈、舅舅、爷爷、奶奶、姑姑、叔叔的属相。
1、会认字:冰、雪、牛、羊、马、冷、热、多、少、哭、笑、人、中、好、坏、舌、头等40多个。2、会自己拿碗喝牛奶、稀饭等,基本上能自己用勺吃饭。3、会讲故事:“从前一个大狼要吃小兔子,小兔子跑回家去了,大狼就不吃小兔子了。”能自己对着图书自言自语讲完一本书。4、会唱两句歌(基本上是念):“没有花香,没有树高。”“我在马路边捡到一分钱,警察叔叔按红灯按绿灯。”7、看到电视上小孩哭(他妈掉水里了),他也大哭,说“TT妈妈掉水里了!”
1、会唱几首短歌(还是念):《打电话》《小蚂蚁搬豆》《我在马路边捡到一分钱》《熊猫咪咪》等。2、会背一首儿歌:“鸡妈妈,要洗菜,鸭子挑水上井台。摇一摇,摆一摆,半天不见挑水来。白鹅挑水到河边,小河不远在村外。晃一晃,拽一拽,一等等到日头歪。只有小狗跑得快,一蹦一蹦挑水来,走到门口摔一跤,水儿撒了桶摔坏。”但吐字不清,只有妈妈能听懂,其他人都听不清他念的什么。6、能准确地运用“前、后”的概念,如说“前面有小汽车”,走过车后改为“汽车在后面”;比较正确地运用“左、右”的概念。9、能从政法学院小操场找到老西楼的家(二者距离约300米,要拐几个弯)。10、知道姥姥、姥爷住南稍门,爸爸妈妈住政法学院,爷爷奶奶住平凉。12、用石头当馍馍,用小棍当勺子,玩“吃饭”的游戏。13、问题很多,散步时看到什么都问:“这是什么?”对歌词中的一些词也不停地问:“是什么意思?”14、喜欢佐罗的故事、《女娲补天》《小狗当邮递员》等。
2、会立正、稍息、齐步走、一二一、立定、向后转,边做边自己喊口令。4、到兴庆公园玩一次,很高兴,回来好久回忆起坐小火车、碰碰车等情形都十分兴奋。8、故意篡改歌词乱唱,如把“幼儿园”改成“动物园”,“小草”唱成“小树”,然后得意地笑,有时故意做怪样子取乐。10、看见床单拱起(尿湿了,用盒子等在下面垫着),说:“这像什么样子?”姥爷给他穿衣不利索,就说“姥爷好笨的”;早上妈妈取奶回来,他一个人在床上说:“TT没有意思了!”还说“不坐拖拉机,拖拉机一颠一颠好难受的”,问他要坐什么,说“要做小轿车”。11、在幼儿园玩的挺好,每次上幼儿园情绪不受影响。12、知道“六岁上学”,“三岁刷牙”,并用手指表示出6、3。13、很会钻大人的控制,如有人护着他就哭闹,边哭边看大人的脸色。15、到外面特别喜欢捡小棍玩,一手拿棍子在地上乱拨,一手抓土或沙子往地上丢,可以玩很久。17、喜欢玩肥皂、火车(积木当车厢),喜欢看洗衣机洗衣。18、看姨妈给表弟喂奶,就撩起自己的衣服,说“吃TT的奶吧!”并学着大人的样子拍表弟,手指头在表弟的脸上刮一刮,嘴里说:“乖啊,听话啊”。1、会背儿歌《小乌鸦》《小蝌蚪》《我有一双小小手》《我有两件宝》《小狗跳哒哒》。3、又认识一些字,共135个。喜欢大人用字、词组成句子让他念,如“大狼”“吃”“小兔”、“TT”“打”“大狼”、“哥哥”“上学”等等。4、常运用你、我的概念,运用正确,但没有他的概念。5、会用小算盘表示1,加1是2,再加1是3,等等,4个以内的数字,不论怎么加都能说对,如1+1=2+1=3+1=4,2+2=4,1+2=3+1=4。7、有一定想象力,如对痰盂里自己拉的屎,有时说“像蛋黄一样”,有时说“像菜花一样”,或“像面条一样”、“像小蛇一样”;自己在纸上画一横,说是棍子,一长横是长棍子,一短横是短棍子;说肥皂泡泡“像牛奶一样”。8、喜欢考问和管大人,如背儿歌,背了上一句,问大人“下一句是什么?”如大人答错就急忙纠正;有时拿印着字的卡片考大人:“这念什么?”有时故意念错:“是这样吧?”然后纠正。吃饭时不断“管”大人:“快吃,馍馍好咸的”,“吃完一口再吃。”9、喜欢玩橡皮泥,看大人用橡皮泥握成各种东西讲故事,如捏成教室、老师、小学生,玩上课的游戏。13、妈妈说“T嘞”,他就说“妈嘞”,姥姥说“T嘞”,他就改为“姥嘞”。妈妈说“刘T是个坏娃娃”,他也说“妈妈是个坏娃娃”等,针锋相对。15、脾气变大,爱哭,一不如意就哭,如自己打不开门,就放声大哭,自己不会玩某个玩具也发脾气。16、会自己用手巾捏着鼻子擤鼻涕(原来是左右擦,擦得满脸都是)。18、知道自己有两只手,两只脚,两个眼睛,两条腿,两个耳朵,一个鼻子,一个嘴巴,一个肚子,一个牛牛,十个手指头、脚趾头等。19、克制力较好,说只吃一颗糖,就不再硬要第二个,说不吃冰棒,讲清道理就不吃。
4、入托时表现好,只要妈妈送到幼儿园大门口,就主动说:“再见”,“你走吧”。5、在大人洗衣服时,他也要洗,给他一盆水,一块肥皂,让他洗一双袜子或手帕,兴致很高。6、一个人眉飞色舞地讲故事,讲许久,但句子不完整,意思也不太连贯,最喜欢围绕警察抓坏蛋、开汽车等内容讲。10、在幼儿园教小朋友念儿歌,但只愿当先生,不愿当学生。11、害怕大灰狼,一次他跑进家后关上门,故意把妈妈关在门外,并得意地笑,妈妈敲门,他故意问“谁?”妈妈说“大灰狼”,他立即大哭。13、有你、我、他的概念,会说我妈、我姥姥、我爸、我姥爷。14、双脚往下跳台阶有进步,过去是跨下来,现在基本上是双脚落地。
4、有时会用昨天、明天的概念,有时用的不对,如把过去的事都说成昨天。6、会形容一些东西,如说月亮圆得像幼儿园的篮球一样。7、喜欢听故事,知道希特勒、斯大林、蒋介石、马科斯(菲律宾总统)等名字及简单故事。5、想象力丰富,把一个积木能想象成冲锋枪、一棵树、一个椅子、长沙发、飞机、跷跷板等。11、与大人形影不离,过去说好妈妈洗手去、买菜去等,就可以自己在家待一会儿,现在大人一走就大哭。
1、跟着大人偶尔能走十里路(从南稍门到小寨来回)。5、喜欢扮演角色玩游戏,如装警察敲门,请他进来后,他问话等等。7、知道姥姥生了三个孩子:姨妈,妈妈,舅舅;奶奶生了七个孩子:姑妈、爸爸、叔叔、姑姑等。
2、对小伙伴较容忍,不争抢东西,拿自己的东西给别人玩,和表弟在一起很大度。4、喜欢唱歌,会唱《志愿军战歌》《娘子军连歌》《我是一个兵》等许多歌曲,但调子仍唱不好(如同念歌)。10、对爸爸不够友好,不愿让妈妈和爸爸睡,而要妈妈和自己睡。11、爱生气,经不起开玩笑,如故意不给他吃香蕉,他就说“我吃香蕉皮算了”,看见姥姥忙着给客人做饭,就气鼓鼓地说“把我饿死算了!”
在政法学院幼儿园门前
1、跟电视学儿童英语,会说工人、医生、教师、厨师、脚、头、眼、鼻、嘴等英语单词,会说简单的句子,如“这是什么,那是什么”等等。2、很操心,出门总是问大人“带钥匙没?”晚上睡前问大人“收衣服没?”等等。
1、自己编了一首儿歌:“小白兔,蹦蹦蹦,找到萝卜蹦蹦蹦,小小鸭,嘎嘎嘎,摇摇摆摆嘎嘎嘎。小小猪,拱拱拱,一身胖肉拱拱拱。”根据幼儿园所教儿歌“小小鸡,叽叽叽,捉到虫虫叽叽叽,小青蛙,呱呱呱,蹦上蹦下呱呱呱”改编。2、经常提问,如“人为什么会做梦?”“大脑为什么不睡觉?”“爸爸怎么有两个妈妈?”(指奶奶和姥姥),“孙悟空的师傅应该是唐僧,怎么ⅩⅩ和尚也是孙悟空的师傅?书上说的不对。”
1、学会打牌并上瘾,打法类似“争上游”,但不会三带二、三带一以及56789连甩之类,只会出单牌、对子,如三个九、四个三等。2、逐渐学会打牌输了也不生气,不耍赖,遵守打牌规则。3、学会下跳棋,会跳,但跳不出好棋,经常只能跳一下。5、会用“因为、所以”造句,如“因为TT是男孩子,所以喜欢玩冲锋枪。”6、又开始改正吮手的毛病,有时能克制自己,有时不能。7、因感冒不能外出玩,急得对妈妈喊叫:“哎呀,都是你没把我带好,都把我带病了!”8、受到妈妈批评后一个人生气到另一间房,有时哭,过了一会儿想来和好,又不好意思,就装着什么事也没发生似的跑过来,突然大声说个什么,不像小时候认错、做保证。9、学会用今天、明天、后天、大后天、昨天、前天、大前天。10、老是玩孙悟空的游戏,让妈妈、爸爸或姥姥装师傅、八戒等,与之对话;过去和小朋友一块玩,两人你指挥我,我指挥你,现在全成了他指挥人家。
3、会写字“干”、“工”、“人”、“十”、“7”。6、在幼儿园独自帮阿姨送盒饭、桶到楼下厨房,有时阿姨不在还负责管小朋友。
4、会自己去小卖部帮家里买汽水、酱油、醋、馒头等。6、喜欢跟姥姥跳迪斯科,会做一些动作,如“平地摇摆”、“顺风摇摆”。7、当别人对他开玩笑说:“你妈妈不要你了”,他就瞟别人一眼:“哪有妈妈不要儿子的?”8、得肝炎(1988年4月19日化验出,1988年5月24日化验正常),治病期间吃药很乖。
4岁生日时在大雁塔
4、喜欢看电视连续剧,如《西游记》《射雕英雄传》《总统与大侠》等。6、大人让他干活时,如拿什么东西,总是讲价钱,不情愿。10、不善交,除比较熟的小朋友外,不再和其他小孩玩,赶都赶不出家门。11、在外面受到服务员吼叫后,回家路上一直不满地唠叨:“大人就是爱骂小孩,有本事大人骂大人去!”
1、对算术感兴趣,喜欢做题,会做1-10以内的加减法。3、开始记事,每天做了什么事简单记在台历上(不会的字妈妈教)。7、和妈妈去菜场买的一只鸡在院子里丢了,为此伤心哭泣。16、大人不在时,不能一个人呆在家里,哪怕很短的时间,有邻居小朋友在则可以。18、元旦时很想收到明信片,给表姐写了一张明信片:“元旦好”。22、想结婚,一次说要和妈妈结婚,让爸爸再和别人结婚;问爸爸、妈妈是否参加他长大后的婚礼,谁给他主办婚礼等等。
体重42.4斤,身高1.157米。体格评价“上”,血色素12.3。1、进入一条件较好的幼儿园,在幼儿园很要强,事事争第一,老师一批评就哭,一再保证“不这样了”。4、开始在幼儿园上英语课,效果还不错,举手很踊跃,但听课不专心,乱动乱看。5、在幼儿园排节目受老师训斥后情绪低落,不肯再去跳舞,为此非常伤感,似乎心理压力极大。6、外出玩许久也不回家,不像过去玩一会就喊妈妈,或回家看看。10、对一些大孩子,又想跟他们玩,又有点害怕,尤其是ⅩⅩⅩ如果在外面,他总要等他走了再出去。13、话多,不论洗澡、睡觉前或一个人玩时都嘴巴不停,自言自语能讲1-2个小时。14、能跟着妈妈一次不停地步行三站路,走走停停可步行五站路。16、在幼儿园学着做了一些小实验或用手帕叠东西,回家后总要再做一遍给父母看。18、会自己做一些简单模型(螺丝刀上下螺丝都很熟练)。
5岁生日时在兴庆公园模仿大人钓鱼
1、不仅能看懂妈妈留的简单条子,自己也会写这类条子了。4、爱和男孩子玩,不爱和女孩子玩,说女孩子玩“布娃娃”、“爸爸妈妈”没点意思。6、能走较远的路,跟妈妈上街经常走四、五站、七站不等。10、大人要出去,让他自己在校内和小朋友玩,大人回来之前他总玩不踏实。11、说爸爸:“你每天就知道看新闻,陕西的事你关心关心就行了嘛,还要关心北京的事,你管得了那么多嘛你?”12、负责家中的取报、倒垃圾、买酱油和醋、搬凳子等事项,偶尔帮妈妈抹桌子、洗手帕之类。15、到姑姑家去很高兴,尤其是在附近和妈妈涉水过河,非常兴奋。
3、学习认真,但动作、音乐方面能力欠佳,如学武术动作、跳绳、舞步,姿势都不行。7、负有更多采购任务,如去小卖部买瓜子、花生、面包、果酱等。10、每天从幼儿园回家后自觉完成老师布置的作业,如很认真地找圆柱体、铝制品等,对老师讲的话、作业要求,视若圣旨。
在幼儿园个子高,自理能力较强
11、对武打电视片着迷,如《武林恩怨》,看不上就哭。14、从幼儿园老师那里学到天安门、纪念碑、毛主席纪念堂等概念。15、在班上语文、拼音、算术较好,图画中上或中,考试、作业有时粗心、慌乱。16、自己编了一首儿歌:“山里有个石头,石头里出来个小猴,小猴进了瀑布,小猴当了大王。”自己写出来(笔划妈妈教),贴在幼儿园墙报上。20、有时自己一人先睡小房子,但每每不乐意,有时久久不能入睡。25、爱说反义词,和妈妈一人说一个反义词,看谁说得多,以此为乐。
1、开始掌握运用一些词汇,如气喘吁吁、断断续续,并经常问词义,如“上气不接下气是什么意思”,“什么是污蔑”,等等。2、对电视连续剧入迷,如《好爸爸、坏爸爸》《岳飞》《努尔哈赤》《一个和三个》《小铃铛》等,一看就三、四个钟头,非常投入,经常手舞足蹈,又喊又叫。3、大人不在时,还是不能一人在家,否则就哭,事后还极力掩饰,不好意思承认。4、妈妈去单位(干校)浴室洗澡时,因看门人锁住门,又没好好向他解释,误以为将妈妈锁在里边出不来了,大哭大闹,又是给爸爸打电话,又是找教研室主任(哭喊着“常奶奶你救救我妈妈”),闹得沸沸扬扬。事后说那个看门的奶奶“特别不讲道理”,“把我气的要死”,俨然以妈妈的保护人自居。5、打电话非常自如,如拨总机号码ⅩⅩⅩⅩⅩ,通后问“喂,你是ⅩⅩ吗?请转2444。”过了一会,对方说无人,“好,谢谢”;又拨总机号:“喂,你是ⅩⅩ吗?请转ⅩⅩⅩ值班室。”“你是ⅩⅩⅩ值班室吗?请你找一下ⅩⅩⅩ,谢谢。”声音似女中学生,很老练。6、喜欢做算术题,做得快,但不时粗心,会算100之内的加减法。8、喜欢朗读《尼尔的狗》,一天可学念几页,学的很快,且常主动要求大人教。9、上幼儿园国画班,成绩中偏下,似不善于形象思维,构图较死板,喜欢对称,兴趣也不高。10、经得起表扬,经不起批评,表现为哪方面受了表扬就爱做,受了批评就不爱做。11、下意识的动作较多,如看电视时脚不停地踢拖鞋或手不停地捏报纸。13、能在一周的电视报上大体划出要看的节目,如电视剧、美术片等,划的基本全面。14、爱好体育运动,如打球、游泳。在幼儿园跳绳第三名(前两名为女生),运动会上拿两枚金牌(绕杆跑和障碍跑),拍球跑也经常是第一(但一人只能参加两项比赛)。
5岁时六一节在幼儿园运动会上
15、不怯场,在幼儿园小朋友、家长都在的情况下,自讲自编的故事,很自然;在公共汽车上有时还主动和生人搭话。17、和表弟玩时比较让着表弟,外出时会照顾表弟,但爱逗表弟着急,如有好东西时故意说,“我有,但我不给你玩”。18、和妈妈上街开始兴高采烈,后来就吊着脸,意思是没给他买东西吃。19、背儿歌、诗背得快,在幼儿园常常是最先背会的。20、对小朋友的优点一问三不知,对缺点则讲得头头是道。21、喜欢班上年轻漂亮的宋老师,有东西就要送给宋老师。几个男孩偷吃了宋老师的锅巴,宋老师气哭了,他就想买袋锅巴偷偷塞进宋老师的抽屉里。还跟爸妈一天念叨几次说“有一个男的老来找宋老师,他们在一起又说又笑,很痛快的样子。”但这种关心为期不长,大约10天左右就过去了。23、会自己系鞋带,生活能力强,会叠被子(幼儿园的和家里的)。25、换第三颗牙(下排,六岁两个月不到),上门牙松动(六岁两个月)。29、会自己点燃煤气灶、淘米,在大人指点下做好米饭,并对自己做的饭大声张扬,不断要求干活,劳动积极性大大提高。30、和大孩子玩时,有时上当,妈妈指出后,他很惊讶,并不解地问:“大孩子为什么这样?我长大了可不这样。”32、会自己用热水瓶去单位打开水处打开水,灌开水时请旁边大人帮忙(打开开水龙头时要对准热水瓶的口)。35、学习时注意力不够集中(幼儿园学习太简单也是一个原因)。37、象棋、跳棋已很少下,有退步;有时要求打扑克,但爸妈忙,很少满足。38、喜欢卖破烂,如废报纸、易拉罐等,所得钱经大人允许后,去买一本小人书,很高兴。39、对《故事大王》特感兴趣。41、上小学几天后被班主任任命为班长(可能因为个子高,举止老练)。老师对其工作较为满意,工作极认真,老师不在时,在班上带领大家读课文等,并提问,对讲小话的同学很厉害,拿教鞭敲桌子,在黑板上记下名字等,父母批评他(不能这样对待同学)后稍好。42、大方、老练,和同学在一起时,别人(包括女孩)对他较热情,他反应不大。43、学习自觉,每天自己完成家庭作业,甚至不受电视诱惑,未完成作业或抄作业的本子忘带时,急得直哭,并再三叮嘱爸爸改作业。44、第一学期语文99,数学99,在班上属中上(双百的很多)。学习粗心、慌,丢三落四,如把加号看成减号,少做一道题等。45、会自己计划花钱,舍不得买太贵的东西,并主动说“太贵了”,“别买了”,对钱感兴趣。47、不爱喊人,看到妈妈、姥姥等不喊,没反应,说过几次后稍好。42、寒假和妈妈去广州旅行了一次(10天),很懂事,能吃苦,不多要东西。44、在班上爱和男生玩,在做游戏、举手提问等方面很大方、自信,不拘谨。45、早上起床上学不贪床,一喊就起,无论冬夏,有时眼睛都没睁开就起来穿衣。自己起后洗漱,稍吃,自己去上学(去学校步行约7-8分钟,不用过马路)。46、上学、放学路上,一人走时还好,和同学同路就边走边玩,磨磨蹭蹭。47、个别时候,晚上可一人待在办公室(和爸爸住办公室一年),做作业,然后睡,但极不情愿。48、喜欢参加爸爸单位的集体活动,如篮球赛、春游,兴高采烈,并懂得一些篮球规则。49、自认为是中产阶级,当爸爸说我们是穷人时,他说“半穷半富”。
1、夏天上游泳班,12天学会自由泳,在教练的训斥下可游50米,训练中怕苦怕累,胆小,思想负担重(怕教练不救他)。2、很在乎是否能继续当班长,当中队长后很高兴,还想将来当大队长。6、课余有一段时间爱斗鸡,有一段爱玩小刀插土,有一段爱画画。8、暑假参加民生举办的小学生作文赛,得鼓励奖(本子一个),不满意,想得个变形金刚。9、仍离不开大人,如大人偶尔晚上出去,留他一人在家,极不情愿。10、很看重自己的压岁钱,动不动就说“用我的钱”;大人给灾区捐款时,他说从他的压岁钱里捐50元,要超过妈妈。11、会自己在食堂给爸爸买饭菜,爸爸出差时给妈妈买。14、暑假如饥似渴地看《365夜故事》(上、下),此后一遍又一遍看不厌。15、6月陪妈妈去工厂讲座(普法)半天,因妈妈刚退烧浑身无力,上下公共汽车时搀扶妈妈,讲座时坐在最后排,事后对妈妈说后排的很多人没认真听。16、暑假和妈妈去泾阳1天半(8月26-27)、三原1天(8月29),妈妈讲课时,自己做作业,之后在院子里玩,很乖。
1、当选全校少先队副大队长(大队长为五年级学生),自我介绍时说“我有组织能力”等。3、在全校表演时装,自称穿西装亮相后把全校都震了,爱穿西装。6、参加奥校数学学习,第一学期考试仅60多分,第二学期自我感觉较好,得94分。8、学会骑自行车(93年2月),能骑到干校(约5公里多)。9、能用英语与来家做客的两个美国人简单对话(93年3月)10、父母均不在时,一人晚上可以睡,但睡前将灯开了关,关了开,有点紧张,希望大人白天均不在(没人管他),晚上回来睡(93年10月)12、业余时间爱看书,看了《意大利童话》《海妖的传说》《安童生童话》《中国优秀童话选》《中国儿童文学选粹》(1、2、3)《封神演义》(上下)(92年)《射雕英雄传》(1、2、3、4)《杨家将》(上下)《五大洲童话精粹》等(93年)。13、因搬家,自己拿月票上学(94年4月中旬起)。16、喜欢观测星空(由老师布置的作业引起,94年春)。17、六一全校演出时,与一名六年级女生做节目主持人。19、称自己要写一部长篇童话,着手写了三页信纸后作罢;作文喜欢编故事,编的还不错。23、喜欢好东西,如穿好衣服,住好房子,坐好车,吃好东西(特别喜欢自助餐);第一次跟爸爸进一家宾馆大厅时,脱口而出:“啊,真豪华!”
体重92斤,身高1.56米(1994年5月);体重94斤,身高1.64米(1995年4月)。3、参加暑假奥校补习班(7月14日-8月2日),考试全班第五。5、暑假在院子盖厨房时,能帮父母搬砖、装车、卸车、推车,当个小劳力用,但不能持续太长时间。6、常和爸爸顶嘴,并捣蛋,如爸爸睡觉时挠其痒,爸爸发火也不怕,平时总要和爸爸争来争去,爸爸多吃一个梨他也要大喊大叫;对妈妈稍让。7、极爱钱,近乎财迷,动不动就说“咱打赌,你输了给我100万”;卖破烂积极(因所得归己)。12、早上赖床;白天动不动就往床上一倒,让其干活则不情愿,爸爸几乎支不动,爱插嘴,没礼貌。18、年级运动会短跑100米第三名,400米第一名,与另一同年级同学、两个六年级同学代表学校参加区中小学运动会4Ⅹ100米,第六名。21、春节家中买一电视,全部由他调试,比大人还内行。23、买的两只兔子死了一只,伤心,哭,独自为其举行葬礼(10月4日)。
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