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70年代 | 马岭:中学生课堂笔记,美帝国主义正在四分五裂

关注本号☞ 新三届 2023-05-24

一个转身,光阴就成了故事

一次回眸,岁月便成了风景

 作者简历


本文作者


马岭,1960年生,1975年初中毕业于长沙市第一中学,1977年高中毕业于桂林市第八中学,同年到桂林郊区插队;1979年考上西北政法学院法律系,1983年毕业;之后长期在学校任教,至2020年退休。


原题

高中一年级

政治学习的会议记录




作者:马岭


最近无意中发现高中一年级时政治学习的会议记录本,当时学校的政治学习经常听报告,或进行学工、学农、挖防空洞的动员,等等,印象中大家都不太喜欢听。


记录之所以开始于1975年9月,是因为此时我在长沙市一中读高一,与初中的班主任经常批评我“只专不红”不同,高中的班主任范湘华老师平等待人,不扣帽子,我很喜欢,但她对纪律要求很严,我于是一改初中时从不认真听政治报告(经常在下面看书、做作业)的习惯,要求自己专心致志听,不准做笔记,全凭脑子记下要点,会后再补写到本子上,目的是训练自己的记忆力。

记录之所以止于1976年4月,是因为这年2月我随父亲工作调动转学到了桂林八中,可能是没有了范老师的压力,以及自己的懈怠(毕竟这样听报告很累),因此记录了三场后便没有再坚持下去(其中第十五至第十八场不知为何没有记)。


记录中的一些表述,如第一课、第十九课应为第一场、第十九场,报告人有时被写成“人物”,有时被写成“讲课人”,有时没有标明,为保证真实性,对这些均未做修改;其中的省略号应该表示的是一些细节(没记住或觉得不值得记),有的地方出现了空白、空格,应该是当时认为应该记而没有记住的内容,还有第九场只记录了一半……以及一些错别字、滥用的简写字、不规范的标点符号(没有句号)等,也都尽量保持了原样。

 

 
大会记录(高中)

 

第一课

时间,1975、9、30、上午

地点,长沙市第一师范礼堂

一、毛主席为改造中国与世界,为寻求革命真理而发奋学习

1、提倡独立思考

2、关心时事

在一师,毛主席是“时事通”,他有三不谈,不谈金钱,不谈个人生活所事,不谈男女问题,

他常常早上起来朗读,晚上半夜才睡,并且经常到图书馆看报,

二、为革命顽强锻炼身体

冷水浴、日光浴、风浴、风雨浴

三、主办夜校

为工人大开方便之门,不收学费,不讲究穿戴,利用晚上时间向工人传播革命真理,并且时时处处关心大家,

“身无半文、心忧天下”的毛主席利用假期进行社会调查,

四、组织革命团体

毛主席交朋友的三个条件:

1、有革命的志向,热爱祖国,

2、能耐艰苦,

3、富于牺牲精神,

毛主席组织的“新民协会”为我们的祖国和革命事业输送了大量人才。


 

 
第二课  评《水浒》

时间,75、10、7晚上

地点,军区礼堂

讲课人,师范学院叶老师


一、《水浒》的演变


施耐庵是《水浒》的作者,他写的《水浒》是百回的,后来罗贯中又插进去了二十回,使《水浒》成了一百二十回,不久,金圣叹砍去了后面的,成了七十一回。


施耐庵认为要打垮农民起义军最好的办法是招安,这是软的,金圣叹则认为应用武力镇压,所以他把宋江招安的情节砍去了,他们之间的矛盾是策略上的,但目的都是要消灭起义军。

二、《水浒》的要害


要害就是宣扬投降主义路线。

1、宋江是个地主阶级份子,

他出生在剥削阶级家庭,给统治阶级出力,做个押司。他认为晁盖“智取生辰纲”上梁山是犯了弥天大罪,他是反对造反的。

2、宋江是个修正主义者。

a、只反贪官不反皇帝。

b、把晁盖于108人之外。

c、把聚义亭改为忠义堂。


晁盖虽是出身地主阶级家庭,但他上梁山很坚决,捆好行李,一把火烧了庄园,便同阶级家庭决裂了,和宋江大不一样,他上梁山后,积极带领士兵操练,随时准备迎敌。他在思想上、组织上执行的都是一条比较正确的路线。


聚义——号召,大家团结起来干革命。

忠——忠义皇帝,不造反。

义——孔孟之道的仁义。

3、宋江是个投降派。


时刻不忘招安,他对朝廷的官吏“纳头便拜”,“口称死罪”,并把有些人“请上梁山”。

 


4、宋江是镇压农民起义的急先锋。


打方腊,口称“天兵”,杀气腾腾,对方腊的将军首领极其残忍,抓一个杀一个,剖腹挖心,露出了藏在“仁义”后面的凶恶嘴脸,和对朝廷的官员大不一样。


宋江处在极其混乱的时代,他面对这情形有三个办法:


a、和父亲断绝关系,免得连累他。

b、在家挖了一个地洞,是个藏身之处。

c、结识江湖好汉,遇难时可帮他忙。


结识的办法,给点小恩小惠,处处表现自己讲义气,够朋友。


三、评《水浒》的伟大意义


1、当前反修防修的需要

2、提高两条路线斗争觉悟的需要

3、当前社会主义革命的需要



第三课  坚决执行《三大纪律八项注乙》

时间,75、10、11

地点,一中礼堂

讲课人,李老师

一、《三大纪律八项注乙》是毛主席一九二八年三月在湖南省桂东县沙田颁布的。


毛主席反复向红军干部战士宣讲红军纪律,把军队编为小分队,分别向老百姓宣讲红军的宗旨、红军的铁的纪律。


本来对红军冷冷清清的沙田老百姓,亲自听了红军的宣传,亲自看见了红军“不拿群众一针一线”的行动,欢送红军时,敲锣打鼓。


二、《三大纪律八项注乙》是我党我军的光荣传统,是争取民主主义革命胜利的有力武器。


毛主席和红军战士同吃、同穿、同住,不搞特殊化,毛主席说:“……战士自觉地认为,不吃是高尚的,吃了是卑鄙的,因为苹果是人民的。”“人是要有点精神的。”要用革命精神执行革命纪律,《三大纪律八项注乙》有三个利于:


1、利于党与军队的关系。

2、利于军民关系。

3、利于军队内部关系。


第一个“利于”:“党指挥枪,而决不是枪指挥党,”

第二个“利于”:军队和人民群众打成一片,

第三个“利于”:干部战士一律平等,不许上欺下。


三、《三大纪律八项注乙》是坚持无产阶级专政下继续革命的传家宝,是拒腐防修的有力武器。


在今天,我们社会主义国家还要有严格的组织纪律性,继承老一辈光荣传统,同是一分钱,幼儿园的小朋友还知道“交到警察叔叔手里边”,可是,那些不守纪律的学生却“一粒糖一个咬两边”,这是思想上的差别。


四、人人自觉,互相监督,加强纪律性,做革命接班人。


a、自觉

不要搞两面派,老师在不在一个样,干部在不在一个样,校内校外一个样,

b、监督

不要做老好人,

不要明哲保身,

不要向资产阶级思想投降,

不要甘当中游

“明哲保身”身不保

“甘当中游”往下流,


 
第四课  关于民兵组织的整顿

讲课人, 叶卫东

时间, 75、10、13、下午

地点,一中礼堂


民兵组织要政治落实,组织落实,经济落实。


一、看清当前形势,明确民兵整组工作的乙义


(一)当前形势一派大好


1、由于资本主义发展不平衡,以美帝为首的帝国主义阵营以四分五裂。

2、以苏修为首的社会主义阵营以不存在。

3、亚、非、拉人民纷纷独立。


第三世界是革命的主力军,我们要团结第二世界,打击第一世界(其中注乙利用两霸的矛盾,主要打击苏修)


(二)革命和战争的因素都在增长


1、资本主义经济危机导致战争。

“天已黄昏,燕子忙,飞得低,要下雨了,”毛主席打得比喻。


2、两霸矛盾日益加深,

苏修大搞核武器,赶上和超过了美国。


二、我们的准备和计划:

本月20号前完毕

成立一个民兵团,高二三个营,高一两个营,分校一个营,

男,16岁——45岁,

女,16岁——40岁,

1、动员、教育、提高认识,

2、 

3、开成立大会


我们国家是地方军、野战军、民兵三结合的战斗队,我们要准备“迎接”苏修,还要准备解放台湾,要准备打仗。

 
第五课  宋江是投降派的典型

时间:75、10、17、上午

地点:一中礼堂

人物:李老师

中心内容:

只反贪官,不反皇帝——让人招安——去打方腊。


一、宋江“只反贪官,不反皇帝”,为投降捞取政治资本。

自幼愿当官,一心要往上爬,可惜“功又不成,名又不就”,屡次不肯上梁山,上山后排挤正确路线执行者,对官吏人物重用,例:

张横、张顺、李俊上山后,排挤三阮……

徐宁、张清、呼延灼、卢俊义,等人上山……

时时歌唱宋徽宗……

二、为了祈求招安,宋江不择手段,丑态百出,

走访李师师……

对童贯、高俅纳头便拜,低三下四……拜在陈太尉面前……

再次走访李师师……

收买缩太尉……

三、招安后,宋江奴才面目暴露无遗,

流泪杀小卒,征兵打方腊,毒死黑旋风,“宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷,”


他临死对李逵说:“我死后,只怕你造反,坏了我梁山泊‘替天行道’、‘忠义’之名,”


今天我们批《水浒》,能使我们在复杂的情况下,辨别投降派,认清修正主义。


老师评语:懂得如何做记录,好!

认真  10、18 查



第六课  

《农业学大寨》

时间, 75、11、14、下午

地点,一中礼堂

人物,张书记

一、农业学大赛的任务、形势

任务:全党动员,大干农业,为实现普及大寨县而奋斗,

形势:形势大好,形势逼人,

好:大寨、夕阳一天一个样,天天在前进,全国涌现大批“大寨县”,转变了“南粮北调”的局面,

逼:革命、战争的因素都在增长,这是“一逼”,全国人民都需要,各行各业都需要农业,这是“二逼”,时间只有五年,任务艰巨,这是“三逼”,

二、我们怎样贯彻“农业学大寨”的指示

主要为:大学习、大宣传、大落实,

1、大学习

学习毛主席已批阅的中央文件,

学习湖南日报10月21日的文章,

学习红旗杂志第11期的社论,

2、大宣传

采用各种形势,黑板报、诗歌、快板、文章、节目、文艺宣传队等等,大办宣传,

3、大落实

办好分校,开门办学,走“五七”道路,批判资产阶级人生观,

查11、14


 
第七课  “挖防空洞”动员

时间, 75、11、19上午

地点, 一中高一10班教室

人物  于老师


一、为什么挖防空洞


为战备,落实主席“深挖洞、广积粮,不称霸”的指示,打击敌人,保存自己,

战争因素增长,“缓和”的后幕,……“欧危会”……

现在如果打仗,便是核战争,世界战争,

不可低估战争的后果,

争取时间,建设国内,

不打无准备之仗,

挖防空洞是个重要准备工作,

二、前一段挖防空洞,成绩很大,但很不够,

平均每人挖0.5平方米(长沙市)

挖三百平方米(一中)

中央要求:每人挖1—1.5米

三、认真执行毛主席的指示,提高认识,大干快上,挖防空洞。

1、无产阶级政治挂帅,

2、服从领导,听从指挥,

3、保证质量,

4、爱护工具

a、保管工具,自己小修理,

b、锄头、箢箕不要在地上拖,

5、注乙安全,不准出事故(如果为公牺牲,追你为“烈士”),

6、按时上班、下班,

上午:8—11点半,

下午:2—5点半,

天雨上课,

7、共青团员,红卫兵模范带头,


 

第八课  农业学大寨动员

时间, 75、11、22、下午

地点,一中礼堂

人物,傅老师

一、下乡的目的:

1、落实中央指示,

2、形势需要,

3、学贫下中农的精神,

4、了解农村阶级斗争,

二、要求:

思想上,和贫下中农打成一片,

劳动上,不怕脏,不怕累,

做好宣传工作,

不准损坏社员的东西,

不准买东西吃,

不准私自活动,

不准骂流话,

不准聊打、喧哗,

不准随便用河里的水,

不准抽烟,

学农地点,上大龙公社先锋大队新工生产队,


 

第九课、农业学大寨动员

时间, 75、12、3、下午

地点, 一中礼堂

讲课人,史老师

一、学大寨的乙义

“农业学大寨“会议的简况……

1、是落实毛主席关于理论问题的指示,是反修防修,是

 

是社会主义路线斗争的大事,


2、是搞好国民经济、在本世纪内成为世界强国的迫切要求,

八零年基本实现农业机械化。

过去的成就……

还需继续努力……


3、是战备的迫切需要


二、

要有坚强县委领导核心
干部参加集体生产劳动,
集体经济收入增加,

 

我现在庄严宣布:第九课作费,因为无法记下去,这个报告人吐字含糊,讲得飞快,弄得我手足无措,大伤脑筋……



第十课、学雷锋汇报

时间,75、12、5、下午

地点,一中礼堂

发言人,九个

初二第十七班 刘小平(班长)

踏踏实实螺丝钉,平凡细小事事勤

高二第  团支部

舍己救人江湘江,勇敢克服自来红

高二第  王跃云

关键时刻斥鬼神,实际行动暖亲人

高二第  陈当惠

树立革命审美观,拾金不昧排万难

高一第二班陈兵

助人为乐补功课,团结友爱精神嘉

初一第三联组李黎

勤俭节约拾废纸,艰苦奋斗革命志

分校高二第三十七班 刘静红

学习雷锋爱劳动,热心农业思想红

分校高一第三十五班李静

挤劲、钻劲干工作,认真努力好干部

初二第十八班陈兴

 

叶卫东总结:

三要求:

1、革自来红的命

2、革胸无大志的命

3、革贪图安逸的命


 
第十一课、老前辈报告

时间,75、12、12、下午

地点,一中礼堂

报告人,军区宋参谋长

一、红军为什么要长征

王明左倾机会主义路线造成的后果……

张国焘搞分裂……

林彪对毛主席的革命行动怀疑、反对……

长征中的千难万险:过草地时,先头部队吃野菜尖,后续部队吃野菜杆,最后的吃野菜根,野蘑菇、树叶、皮带都均被吃掉,

过雪山时,山高坡陡,终年积雪,冰叉子甚多,冰滑得能使人滑动得手起一串串的泡……

二、红军生活虽艰苦,却很团结,

不分上下级,同志之间很亲密,首长有东西分给战士吃,战士缴了手枪只要首长需要就送给他们,不计较地位、金钱、享受,兄弟情乙深又长,

三、希望我们好好读书

过去前辈打江山,没时间学习,如今条件这么好,应该发奋读书,

宋参谋长简介:

生于1920年,1935年参军,1950年到沈阳开始学文化,如今年已55岁,担任参谋长,一个儿子在农村很出色,……

 

第十二课

时间,75、12、20、下午

地点,一中礼堂

讲课人,知识青年沈志宇

一、对上山下乡的认识

由于自己在校一贯当干部,所以对上山下乡没有过多的波动,但积极性并不是十分高的,出于一种形势所逼,认识不清,通过下乡后种种教育,才渐渐明白,

二、下乡体会

挑大粪,怕臭,闻臭走远,

牛掉进粪池,犹犹豫豫下粪池,

脚挂破,想休息

等等事情,都是在贫下中农行动的感染下受到启发和教育的,

挤时间读马列,自己的钟给公家用,辛辛苦苦当炊事员等等,自己以身作则,走在前头,三、文化知识需和实践相结合,

利用科学挽救了一亩稻田,

但有时因不结合实践,也闹笑话,

四、农业形势大好

全国、全省、全县粮食都是有史以来的最高纪录,

……

 
第十三课

学 工 第 一 课

时间,76、3、30

地点,桂林造纸厂

人物,宋师傅(科长)

批右倾翻案风,坚持开门办学,扫除“学而优则仕”,“读书做官”,树立为工农兵服务的思想,

讲两个方面:

一、厂史

中型工厂,解放前一天生产300公斤纸,还算桂林的大厂,如今生产一天是20吨纸,过去广西只有这一个造纸厂,只有50几个人,烂厂房,烂机器,落后的手工业,生产率低,解放前厂里领导班子混进了特务、投机倒把分子,“三反五反”被揭露出来,工人阶级扬眉吐气,朝气蓬勃,斗志高潮,促进了生产发展,

56年,毛主席号召,资本家商品、工厂归国家,“公私合营”,工人更加兴高采烈,干劲冲天,

58年大跃进,从将军桥搬到瓦窑,每天可生产3-4吨纸,扩大了厂,

64年中央给了两部新机器,分给了桂林造纸厂,

69年,生产《毛主席语录》的纸,工人无限热爱毛主席,决心大,终于完成了任务,广东军区发给厂里每个工人一本毛著,大家兴奋无比,

现在要废品利用,不污染漓江,要重建厂房,搞现代化,“旧貌变新颜”,

此厂是有前途的,

二、工艺过程

纸是怎么造出来的?

老师傅讲:……

三、安全问题

应对学生安全负责,要对党负责,我们要学习工人阶级好品质。

注乙事项:

1、不要乱动乱摸

2、不要追打在车间

3、注乙周围的机器

4、不带硬东西

5、不用湿手开机器(传包)

6、不要怕脏,不要戴手套

7、不准抽烟

8、不准打赤脚

9、抬抬扛扛注乙平衡

10、不准偷东摸西
 


第十四课  纸是怎么造出来的??

时间,76、4、6

地点,桂林造纸厂

人物,杜科长

过程:

野生植物、纤纬较长的东西都是造纸原料,

1、储存

储存原料,氧化去一部分成份,

2、备料

生产前的准备过程,水分、重量弄清,切到一定长短,数量、质量要弄好,重:切草,

3、蒸煮

通过高温,除去其中蜡、胶、脂、矸

4、洗涤

先筛选

5、漂白

6、打浆,加付料(颜色)

7、造纸

纸就是纤维薄磨

8、完理,切,数,选

 

 
第十九课

时间,76、4、7

地点,桂林造纸厂

人物,我师付陈爱华

 

一、 什么是党内走资本主义道路的当权派

哪里出现走资派,我们就在哪里战斗。


二、为什么会产生走资派,它的历史、社会根源是什么?


由于大量小生产的自发势力,资产阶级法权存在,造成党内产生走资派的经济基础。


从党内寻找代理人,是资产阶级在社会主义时期向革命进攻的手段。


革命的一些干部由于职位高,生活好,因此满足现状,堕落成走资派。


吸取苏修的教训。


以上是社会根源。


历史根源:


历史上每次斗争后,都会出现一场否定还是肯定这场斗争的分歧,

走资派两种,

a、混进党内的异己分子。

b、资产阶级民主派。


社会主义革命与民主主义革命在性质、任务、对象、前途上都有变化,一部分人思想跟不上形势,成为阻挡历史前进的走资派,在过去,革命对他们并无损害,他们进了党内,但不过是党的同路人。


三、走资派他们处在什么阶级地位?


 

2022、6、25


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