赫尔穆特·瓦尔哈 | 传奇的管风琴大师
▲赫尔穆特·瓦尔哈（Helmut Walcha）
1957年9月的一个星期六下午，坐落于法兰克福美茵河畔的“三王教堂”正在举行一场演奏巴赫作品的管风琴音乐会。教堂传出了由该堂的管风琴演奏家赫尔穆特·瓦尔哈（Helmut Walcha）演奏的巴赫《众赞歌前奏曲巴比伦河畔》 （Chorale-prelude An Wasserflüssen Babylons）的琴声。前来聆听音乐会的观众挤满了教堂有限的空间，如此这般广受欢迎的巴赫作品管风琴音乐会在1939年之前几乎是不存在的，这完全要归功于当时任职于三王教堂的管风琴师瓦尔哈。
▲管风琴家尔穆特·瓦尔哈演奏巴赫的作品
1. 瓦尔哈于三王教堂的成就
瓦尔哈演奏管风琴的专业训练是在莱比锡音乐学院完成的。1929年甫自音乐学院毕业的他因应聘为和平教堂（Friedenskirche）的管风琴师而来到了美茵河畔的法兰克福，而且一呆就是一辈子。走马上任没多久，他就意识到那里几乎没有举行过介绍巴赫作品的音乐会。醉心于巴赫管风琴作品的瓦尔哈立即把在法兰克福推广巴赫的音乐视为己任，经过积极规划后于1939年开始在他任职的教堂举行巴赫作品系列的免费音乐会。自从音乐会启动后，20年从未间断过，总共举行了超过150场的演出，巴赫的全套管风琴作品共反复演出了5次之多，外加亨德尔及其他作曲家的作品。
巴赫50最佳古典音乐
瓦尔哈 演奏
为了加深观众们对乐曲的了解，瓦尔哈总会在演出之前把曲目的音乐性、理论性、格式、逻辑性等相关知识简单扼要地说明一下，这种把授课与音乐演绎相结合的音乐会模式颇受欢迎。由于他在相当长的一段时间内以如此深刻的方式慷慨无私地奉献他的才华，从而提升了整个城市的文化生活水平，法兰克福市为了答谢他的贡献，特地捐赠了一部崭新的管风琴给他后来任职的三王教会。
▲法兰克福美茵河畔的“三王教堂”
2. 瓦尔哈记谱的超强能力
观看瓦尔哈在复杂的管风琴多层手键盘和脚踏键盘上演奏复杂的音乐，以及操控成排的按钮，绝对不会想到他竟然是一位完全看不见的盲者。因为无法识谱，他学习曲子的方式就完全仰赖异于常人的超强记忆与汇总的禀赋。他让别人把曲子分段地弹奏四次，左右手部分分别弹奏；其次是脚踏板的部分，合起来再弹奏。他听过各部分的音乐之后，再在脑子里自行组合起来，这样就可以背下来自己弹奏了。以这种全凭聆听记忆的方式熟记了所有巴赫的键盘作品而能随时唤醒出记忆演奏任何一首曲子的能力实在令人惊叹！
巴赫风琴作品
瓦尔哈 演奏
3. 瓦尔哈学习管风琴的经历
瓦尔哈1907年出生于德国莱比锡。父亲任职邮局，母亲是家庭主妇。在襁褓时期接种天花疫苗时，由于疫苗成分的问题，导致他视觉的障碍，并逐年恶化，16岁时完全失明。可是这种不幸的遭遇并没有埋没他的音乐天赋。当时在他家有一位租客，是莱比锡布商大楼乐团的低音提琴手。他听到年幼的瓦尔哈在弹奏钢琴，就问他妈妈是谁教小瓦尔哈弹琴的。当他得知瓦尔哈根本就没有老师，而是完全凭着聆听他姐姐弹奏而自学的令他讶异不已。他忙不迭地领着小瓦尔哈去见布商乐团的著名指挥大师尼基什（Nikisch）。在指挥大师面前他应要求弹奏了几首曲子并进行了即兴创作，结果让大师和领他一同前去的低音提琴手惊讶不已。大师鼓励了他一番，要他继续好好学习钢琴，一年后再回来见他，并且送给了他一枚铜板作为奖励。
▲三王教堂里的管风琴
小瓦尔哈没事的时候翻阅他姐姐的钢琴谱，发现其中有巴赫的作品，他决意要学会。由于重度的视觉障碍，他一次只能凑近看到一行谱，所以他就先把右手部分学会了。接下来要学左手伴奏的部分竟然发现旋律居然和右手的一样，只不过错开延迟了一小节。于是他从这首《F大调创意曲》中领会了什么叫做“对位法”。
他在老师指导下进步突飞猛进，16岁就进了莱比锡音乐学院继续深造，并于16岁半的时候首次公开演奏《F大调托卡塔与赋格》，次年在莱比锡举行了独奏音乐会。事后令他很不高兴的是：新闻报道里提及他是一位盲者。
▲美茵河畔的法兰克福
他是盲者中的异数。他不依赖盲文，也不使用白手杖。他凭借家人、朋友和学生为他朗读的方式学习，以为他单行弹奏乐谱的方式辅助他学习新曲目。
▲重建后的法兰克福和平教堂
4. 完全凭记忆演奏
瓦尔哈具有超强的记忆力，他能够把巴赫所有的键盘作品完整背下来且经年不忘的本事实在太惊人了！他把这种超能归功于他视盲的事实，因为丧失了视觉让他听觉更敏锐，注意力更集中。
▲三王教堂内部情景
世间的事物没有百分之百的完美。记忆有时候也会和他捣乱。有一次他在一个城外的教堂演出90分钟长的《赋格的艺术》。那管风琴琴键的位置是安装在比正常的还要低且深入的地方，导致他无法真切的听到琴声而在最后一个段落忘了引进某一个声部。可是他发挥高超的即兴创作能力，毫不犹豫地即席创作，把有差错的地方天衣无缝地掩饰过去。其他人除非拿着谱对照着听，根本不会察觉到有任何失误的地方。事后他还是相当介意发生了这样的意外。他不得不感慨道，任何人完全记住一切事物的能力也许是有限的。
英国组曲
瓦尔哈 演奏
5. 瓦尔哈的为人
瓦尔哈是一位令人感觉温暖且充满活力、洋溢着幸福感的人。他爱身边每一个人，他很健谈且言辞能激励人心；他博学多闻，思想和精神永远活跃并富有创造力；他极富幽默感，常常面带能让人解除紧张的笑容；他还拥有令人难忘的爽朗的笑声。
6. 作曲的成就
除了具有超凡的管风琴演奏技巧，瓦尔哈也是一位才华不遑相让的作曲家。他在1954、63、66和75年分别发表了四部合唱前奏曲。其中第一部是在二战期间避难于霍姆堡温泉（Bad Homburg ）时创作的。他还重新编写过《六部赋格曲式分析》，并发表了由他本人完成最后赋格曲的《赋格的艺术》的瓦尔哈版本。
▲《赋格的艺术》瓦尔哈版
7. 独特的教学方式
由于他自身的视觉障碍让他创造出一种不同寻常的学习对位的方法，他也依此发展出一套独特的教学方式，他是位非凡的教育家。他看待每一个作品的强度不因作品的大小而有所不同。即使是短短的一首合唱前奏曲，在他讨论和演奏时也是一件恢弘且具有重大意义的作品。他会逐行仔细地分析和检验该作品，一点都不马虎。他要求学生仿照他自己学习的方式逐行的分开学习。对位上相对应的每一行不论是弹或不弹都得同时唱出来。有时候他会要求学生弹最高的两个声部（Soprano 和 Tenor），同时唱中声部（Alto），他唱低音部（Bass）。他虽然看不见乐谱，可是凭着40年前视力尚未完全消逝之前看过谱的记忆，可以准确无误地帮学生翻谱。他也能够凭记忆随时弹奏巴赫任何一首作品的任何一行。
巴赫键盘音乐作品
瓦尔哈 演奏
8. 录音及音乐会曲目
瓦尔哈一生录制过两次巴赫的全套管风琴作品，第一次是单声道版，第二次则是立体音效版。当然都是凭记忆弹奏的。他演奏的曲目并不局限于巴赫的管风琴作品。他汇集了330首音乐会的曲目，随时随地都可以选取任何一首来演奏。这些曲目包括大键琴与小提琴、长笛、大提琴的合奏。他还喜欢在键盘上弹奏巴赫的六首为小提琴、大提琴和长笛创作的独奏曲。此外他脑海里还有莫扎特、门德尔松、亨德尔及其他作曲家的许多作品，随时都可以表演。
瓦尔哈是他那个时代的巴洛克音乐权威，是一位完全凭记忆来学习新曲演奏旧曲且经年不忘的传奇演奏家。是一位全心奉献、热心推广巴赫作品、数十年如一日的演奏大师，他的传奇与成就，将世世代代为后人所传颂。
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