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【伴读 | 太阳 第4课】《我的光》太阳光为地球带来生命

带你共读的 童行学院 2019-11-30


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哲思领域 我在哪里

3个探索主题 太阳 第4

这是童行计划的第28本绘本推荐,推荐龄组阅读,

但知识本身并不分龄,可根据孩子的实际情况展开。


本文共计3294字

阅读需要6分钟

提供超过30分钟的高质量陪伴时光


孩子将了解↓

太阳给地球带来了什么?

你认为太阳厉害吗?


跟随童行计划,一年阅读50本好书,思考100个好问题,带孩子一起童行读书看世界。


绘本推荐


这本书是《阳光的故事》四册绘本中的一本。这是一套非常棒的太阳科普书,以阳光的视角对生命循环、人与自然的关系、人类社会与自然环境的相互影响做了全方位多角度的解读,四本书相互独立又紧密联系。


这套绘本是童行书单中少见的科普绘本,可见它的可读性和趣味性之高。作者用精美的绘画生揭示了阳光的“前世今生”,主色调金色、蓝色、黑色,搭配非常和谐,这三种颜色又分别代表了能量、生命、能源。科普之外,本书对孩子审美也有很大提升。



《我的光》封面图


📍推荐理由


  • 绘图优美:唯美的画面,饱满的色彩,更容易吸引孩子注意力,灵动不呆板的画风,学习科学知识,也能如此好玩有趣。

  • 科学有趣:绘本用简单的画面、直面的微观分解,让孩子了解太阳的奥秘,“看到”光合作用、能量的转换等宏观概念。书后还附有严谨的学术性补充,满足不同年龄段小朋友的阅读需求。

  • 蕴含哲理:绘本增加了孩子对大自然的感恩之情,从而学习善用能源,保护能源,将爱的种子埋在孩子心里。


本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题,大家可以↓

1. 第一次读,可以专注于绘本本身,看看太阳是如何“造福于人类”的。

2. 读完之后,跟小朋友一起打开脑洞,聊一聊,你能设想一个场景,没有太阳和有太阳分别是怎么样的吗?


科学锦囊

科学好问题

太阳给地球带来了什么?


白天是亮的,夜晚是黑的,你知道这是为什么吗?


这还用问?当然是因为白天有太阳!


没错,正是太阳给地球带来了光。除此之外,太阳还可以让我们觉得温暖。在一个温暖适宜的环境里,生命开始孕育和繁衍。地球上的光亮、温暖、能源都是太阳带来的。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d0505ve4sib&width=500&height=375&auto=0


  • 太阳光照亮大地万物;

  • 太阳光可以加热大气层,让地球暖和;

  • 太阳光可以转化为地球上的煤炭石油,给我们城市生活供给能量。


没有太阳,就没有这个生生不息的地球。


📍拓展问题


1、 太阳光是怎么转化为地球能量的?


首先太阳光本身就是能量,这种能量非常强大,当汇聚到一起的时候,甚至可以用来直接煎牛排,而不必点火。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=w0025o2npm8&width=500&height=375&auto=0

视频里大家用镜子把太阳光全都反射到一个点上,这个点就变得特别特别热,可以点燃纸,于是大厨就用这些热量做出了一道法式牛排。



植物里面有一种东西叫叶绿素,它可以吸收太阳的能量,让营养聚集在自己身体里,慢慢地,小树苗就长成了大树。这时候,太阳的能量被储存到了树叶和树干中。


恐龙通过吃草、吃树叶生存,从小恐龙长成了几十吨的大恐龙,这时候,树叶里的能量又转移到了恐龙还有其他动物身上。



后来由于地质活动,动物和植物被埋在了大地深处,几百万年过去之后,植物变成了煤,动物变成了石油,煤和石油就是我们今天最常用的能源。


石油可以让车跑起来


煤炭可以用来烧烤


总结一下,能量通过太阳光传给了植物,再通过植物传给了动物,最后植物动物又变成了煤和石油。这就是太阳光给我们的能源。↓



除此之外,太阳光也会加热海水,让水蒸发,成云降雨,落在地上的雨汇入河流,再重新流回大海。


水的循环让地球生生不息,而人类又巧妙地借助水的流动建立起水力发电站,获得新的能源。


2、太阳光是什么颜色的?


我们能看到的太阳光叫可见光,有七彩颜色,但它们混合在了一起,人的眼睛看上去会觉得光是白色的。如果使用三棱镜可以把混合在一起的太阳光分开,就会看到一条笔直的彩虹。



我们看到红色的花,是因为鲜花将太阳光里的红色反射到人的眼睛里;我们看到草是绿色的,因为叶子将绿色反射到我们眼睛里。因此可以这样说:地球上的五彩缤纷颜色都来自太阳光。



当然也有看不见的太阳光:


  • 有一些和微波炉里的微波一样;

  • 有一些是紫外线,晒多了对皮肤有伤害,晒少了又会缺乏维生素D;

  • 还有一些特别淘气的高能粒子,对生物破坏性很大,所幸被大气层挡住了。

 

3、太阳有哪些古诗词?


太阳这么神奇温暖的东西当然也逃不过诗人的眼睛,我们国家的古代有多好脍炙人口的描绘太阳的诗。


关于太阳,小朋友最熟悉的一首诗一定是“锄禾日当午,汗滴禾下土”。从古至今的爸爸妈妈全都喜欢用这首诗的后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来教育孩子们珍惜粮食,不要浪费。它的作者是唐代诗人李绅。



还有两句经常被用来教育孩子努力向上的诗句是“欲穷千里目,更上一层楼”。这首诗的前两句也提到了太阳:“白日依山尽,黄河入海流”。它的名字叫《登鹳雀楼》,作者是唐代诗人王之涣。



太阳是什么形状?——圆形。


那没有风的时候烟是什么形状?——直着往上走。


于是唐代诗人王维就在《使至塞上》里写了这么两句:大漠孤烟直,长河落日圆。


这两句诗非常容易理解,用词一点也不花哨,“大、直、长、圆”,小朋友都懂。这么简单的词汇组合在一起,却描绘出了边疆大漠的壮丽景观,真是令人惊叹。



大家有没有发现,上次讲到关于月亮的诗句,诗人要么思乡要么悲凉,而带有太阳的诗句,多数都描写了人们的努力进取。是不是很有意思呢?


哲思锦囊

哲思好问题

你认为太阳厉害吗?


📍可以问


  • 你觉得太阳更厉害还是月亮更厉害?

  • 你觉得太阳哪里厉害?

  • 太阳可以给我们人带来什么?

  • 如果太阳不发光了,地球会怎么样?

  • 如果太阳突然消失了,我们人会怎么样?

  • 你认为太阳和地球哪个更重要?


📍可以讲


1、如果太阳突然消失会怎么样?

 

太阳对我们的生活非常重要,如果它突然消失了会怎么样呢?这个问题很多大哲学家都思考过,很多小朋友也都思考过,重要的不是找到问题的答案,而是关注思考的过程

 

🎤如果太阳消失了,那还有光吗?

如果太阳消失了,地球上的生命会生活在黑暗之中,植物照不到太阳光,光合作用会立即停止,几周之内大部分植物死亡,靠植物为生的动物也会很快死亡。因为储存了大量的糖分,大型树木可能会继续存活几十年,但因为没有新的光合作用和新陈代谢,最终也将死亡。

 

🎤如果太阳消失了,我们会不会很冷?

太阳给我们带来了热量。如果有一天太阳消失了,居住在地球上的我们会很快地开始感到寒冷,很多生命都需要靠太阳带来的温暖来存活下去。也许生存在地壳内的微生物会幸存下去,但大多数的生命都会因为太阳的消失而死去。

 

🎤太阳对我们的生活还有什么影响?

当然,太阳的作用还不只是给地球带来光和热,它的引力使地球按一定轨道运行。如果它的质量突然瞬间消失,地球会像系在绳子一端的球在绳子断掉后飞向太空深处。

 

太阳还在很多方面对我们产生重大的影响,可以说没有太阳,就没有我们和我们生活的美丽世界。



📍可以引导


在人们不理解太阳为什么厉害的时候,他们编出了很多神话。

 

古时候的人们还不知道太阳为什么这么厉害,但他们都看得到没有太阳的时候会发生什么。晚上没有太阳光,大家都看不见猎物,就没法打猎填饱肚子,要是庄稼生长的时候都是阴雨天,没有充足的阳光,收成就会不好。


虽然原始人们不知道光的成像原理,不理解光合作用,但他们通过观察有没有太阳的差别,也能知道太阳很厉害。

 

为了解释太阳为什么这么厉害,原始人们编了很多关于太阳的神话,世界上很多文化都有自己的太阳神话,人类塑造出来的最早的神就是太阳神。


在他们眼里,太阳不仅仅是一个会发光的大火球,而是世界的创造者、保护者和统治者,是一个至高无上的神。


在西方有太阳神阿波罗的故事,在古埃及有太阳神拉(Ra或Re)的故事,在中国有太阳神羲和的故事,还有夸父追日和后羿射日的故事。

 

这些故事中的太阳神当然和真正的太阳不一样,它们代表着原始人们对自然的理解,认为太阳神像人一样有着喜怒哀乐,还有着普通人所没有的神秘力量,可以帮助万物生长,为了得到这样的神秘力量,古代的人们会通过祭祀向太阳神祈福,这就是最早的太阳崇拜。

 

在原始人们不理解有关太阳的科学知识的时候,他们编出了很多神话故事,这些故事中的太阳神有着像人的一面,也有着像太阳的一面。


你看,当我们不理解其他事物的时候,就会把它想象成跟我们有相似点又有不同点的事物神话和故事就是这么来的。



📍可以做


“跟影子做游戏”

 

🤡活动一:看影子

可以带领孩子来到公园里,在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。


🤡活动二:再现影子

以游戏的形式与孩子一起通过阳光的照射画影子,一人在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。


🤡活动三:再造影子

通过对物体的旋转,观察由此而产生的不同的影子变化,了解物体外形结构与影子之间的关系。


🤡活动四:创作影子

鼓励孩子在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。创作出美丽的影子。


🤡活动五:美化影子

在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。



童行tips


1 无论孩子做出怎样的回答,不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”,而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣,也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的,而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然,如果你有其它的视角,也可以尝试着与孩子探讨。


2 孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答,也不是所有的问题都有标准答案,在同孩子问答的过程中,我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视,对他勇于表达的赞许,对他探索的支持。


3 在跟孩子的问答过程中,我们也会被问到很多“我不知道”的问题,这也很正常,没有人是全知全能的,在这种时候,勇于对孩子承认“我不知道”,再同他一起查阅资料、询问专家,也是开放的求知态度。



这是童行亲子伴读课程的第32篇智慧分享。

让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~


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