【咏秋按】我隆重推荐南方科技大学图书馆馆长鄂鹤年的文章《我心中的高校图书馆——过去、现在和未来》,值得所有图书馆人阅读。这篇文章收录在我们出版的《天雨流芳:南方科技大学图书馆十年》一书中。
我心目中的高校图书馆
——过去、现在和未来
在评价高校图书馆的四个维度里,之所以空间建设和管理排位第一,反映的是当代高校图书馆发展的一个趋势:由于教与学方法的变革和馆藏资源越来越电子和数字化这两大因素使然,图书馆物理空间的功能及其目的都发生了深刻的变革。我开始从事图书馆管理工作之初正值这场变革方兴未艾之时,亦因过去十几年工作(领导和参与三所高校图书馆创建工作)的要求,我一直对这一领域保持高度关注,我发表的《以促进学习为宗旨:当代高校图书馆规划设计的新视角》一文就是我这一经历的具体反映。这篇文章深受耶鲁大学图书馆前馆长本内特(Scott Bennett)2003年所著 Library Designed for Learning(《为学习而设计的图书馆》)一书的影响,突出了“图书馆建设应该以促进学习活动的开展为最重要的原则”这一新观念。到南方科技大学任职后,陈十一校长第一次见我时就明确布置任务:“你要赶快改造现在的图书馆,it’s not presentable at all(它根本拿不出手)。另外,新图书馆建设方案你要介入,必须按一流标准建设。”听到校长布置这样的任务,我心中窃喜:这是我的强项!另外,在感到责任重大的同时,我也十分庆幸:南方科技大学雄心勃勃,资源优越,不受传统束缚,为实现我个人的理念提供了十分难得的条件。十几年的实际工作积累和总结,在高校图书馆建筑和内部空间建设方面,我自己形成了一套由两个层面构成的思路。第一个层面是作为馆长代表学校开始参与图书馆建筑规划和设计时必须认知和坚持的宏观意义上的指导思想:
(1)图书馆象征性和功能性的统一(Symbolism and Functionality):图书馆是高校开展学术活动与交流的核心处所,无论建筑本身还是其 内部空间均应表现出学校所追求的目标和理想;与此同时,图书馆是一个实用的空间,必须满足图书馆运营所提出的各种需求。
(2)空间与服务对象(Spaces and Their Users):图书馆核心工作是服务于学校的广大师生在开展教与学和科研活动中产生的需要,其空间规划和设计必须以此为根本出发点。
(3)空间多样性与各种学习活动(Spaces and Learning Activities):当代高校图书馆不仅仅是藏书楼,更多的是促进学生开展各种学习活动之所,而学习活动以各种形式开展,空间要为之提供服务,即空间是一种服务。
(4)空间与纸质资源和电子资源(Spaces and Print and Electronic Resources):资源的类型必须服务于学校的学科特点;南方科技大学是理工科大学,教学和科研所需更多的是电子资源。本校馆藏资源这样的特点必须反映在空间布局和利用方面。
(5)空间与应用技术(Spaces and Applicable Technologies):图书馆是能够充分享受信息技术带来的益处之所;因此,当代杰出的高校图书馆一定是当代信息技术最佳应用场所,从而更有效地提高使用者的活动效率和图书馆的管理效率。
第二个层面是在内部空间设计时必须遵循的微观层面的四项原则:(1)便易性(Accessibility):空间服务于使用者,每一个空间或区域的设计必须考虑使用空间是否方便、是否舒适、是否有效率,特别要突出细节。(2)灵活性(Flexibility):学生的学习活动和对空间的需求会随着活动的性质、环境与时间的变化而变化。这要求空间要有灵活性,为开展不同形式的各种学习活动提供各种可能的空间,包括方便为未来某种需求的产生而调整空间。(3)可移动性(Mobility):交互式学习活动是当代学习活动的发展方向。因此,图书馆空间内的各种设施,其特性要适应这一发展动态,如各种设备和家具可以按需求随时移动或组合。(4)可视性(Transparency):图书馆是一个公共空间,除满足极个别需求,空间要开放、要通透、要便于管理和监控。由实践经验可知,无论新建图书馆还是改造图书馆,在规划和设计阶段,图书馆人的积极介入非常重要;而且我相信,只要图书馆工作人员表现出较高的专业水平和良好的交流能力,规划和设计专业单位(包括建筑的规划师和设计师、内装修设计师和家具设计师等)是能够接受我们的要求和建议的,因为任何一个专业工作者均希望自己的产品是优秀的,这直接关系到自己的成就感和荣誉。南方科技大学现在使用的图书馆叫琳恩图书馆,是由香港一位慈善家于2016年冠名的。该馆于2013年启用,建筑面积1万平方米,三层,是校园一期建设中最重要的建筑之一。该建筑设计曾荣获2016年THE PLAN文化建筑荣誉奖,但内部空间布局与当代高校图书馆的要求相去甚远,没有实现图书馆的象征性和功能性的统一。这也是为什么陈校长要求我马上改造图书馆的原因。从2016年底到2018年暑期,该馆经历了三次改造,对一层大部分空间做了调整并改造了二、三层的部分空间。前两次改造规模较大,第三次只是对楼梯、洗手间和部分地面进行了改造。图书馆一层在改造前空间布局存在三个主要问题:一是书架区所占空间比过多(约三分之一);二是独立学习空间不足;三是服务于不同学习或交流活动的空间类型少。改造后,成排的书架被移除,只在实体墙面和柱体上布置书架,学习区桌子间插入若干单排三层书架;扩大了独立学习区的面积;同时,将大厅分为两个区域:会客区和报纸杂志阅读区,增加了五个封闭的讨论间,并开辟出一片开放式的协作学习和交流区。除了以上改造内容,我们在家具选型、照明和色彩(墙面、天花和地面)等方面下了很大功夫,如在通道和靠窗处放置不同类型的、有私密性的、舒适的椅子,并为每张学习桌配有独立灯光等。改造后的琳恩图书馆深受广大师生的欢迎。南方科技大学学生新闻社的《南科新知》分别以《如何泡到南科大的“新晋网红”?让我告诉你》和《时隔六个月,南科大第一网红又回来了》为题就第一次和第二次改造后的图书馆做了报道,读者有如下反馈:◇ 方块:图书馆设计,这么人性化,这么美观,这么舒适,这么实用,怎么设计出来的?一定要为馆长点赞,辛苦了!◇ 对方正在输入…:自从泡了琳恩后腰不酸了,腿不疼了,薛席(学习)也有劲了,墙裂建议图书馆开到十一点◇ urnotChristine:图书馆是我的小爱人◇ 18号大叔:给鄂馆长疯狂打 call !!!2. 新图书馆的规划与设计
学校校园二期建设规划有两个图书馆建筑:一个位于校园中心,是“南方科技大学中心”建筑体的主体建筑(一丹图书馆),面积约9010平方米,四层结构;另一个位于研究生宿舍区南端,与一路之隔的工学院建筑相邻,面积约1200平方米,二层结构(涵泳图书馆)。
我来南方科技大学任职时,两个新图书馆的规划和设计均已完成。遵陈校长指示,我认真看了方案后认为,这两个方案都有改进、调整和补充的必要。学校基建部门根据我的要求,约负责二期建设的深圳市工务署有关人员与我交流。在双方第一次会谈时,工务署的同事首先声明:两个建筑的规划设计方案均是在南方科技大学充分参与的前提下确定的;如果现在还有修改意见,也只能是微调。针对这个说法,我回答:“我以为这个会的目的是听取我对规划设计方案意见的;如果像这位同事所言,那开这个会议就没什么意义了。但我必须说明的是:陈校长要求我以建设一流图书馆为目的认真看方案,并提出我的意见。既然我的意见对方案不能产生什么较大的影响,那么,我据此向校长汇报就是了。”听到此言,学校负责基建的同事急忙解释:“鄂馆长,工务署同事的意思是建筑结构已经定案;如要更改,涉及面太大,包括建设周期和预算等,所以,只要不涉及结构,你还是可以提出意见的。”我回答说:“这点我理解。我要提的意见所涉及的也完全是建筑的内部空间调整,以使之更合理、更符合当代高校图书馆的特点、更能满足使用者的需求。”
当我就两个建筑的设计方案提出我的初步意见后,工务署的同事表示,我的意见涉及很多内部空间的调整,其中一丹图书馆涉及30%多的空间调整,涵泳图书馆涉及近70%的空间调整,另外还有新增加的功能空间,这需要与设计团队沟通,听取他们的意见。我对之表示同意,并表达了我想直接与设计团队交流的意愿。
一丹图书馆和涵泳图书馆的设计方案是由两家设计公司分别完成的。第一次与他们分别交流时,我强调了三点:首先,南方科技大学以追求一流为目标,所以我们的一切工作必须以此为标准;第二,图书馆建筑是校园的标志性建筑,有很强的象征意义,它代表的是学校的理想和精神,所以即使是建筑内空间也必须体现这一点;第三,我们都是专业工作者,所完成的工作成果应该经得起同行的评价,这才不负我们的抱负和情怀。令我高兴的是两个设计团队均对这三点意见表示深深的赞同。有鉴于此,我提出:我们一起努力,做出一个标杆作品吧!
在随后的一年时间里,我与两个设计单位密切交流,反复推敲,尽最大努力优化方案。双方合作充分体现了专业精神和素养。这期间,我也与工务署有交流,他们肯定了双方的工作,希望南方科技大学新馆能够成为行业的标杆。最令我感到高兴的是,工务署的同志表示:近来,从中央到地方就新建筑物的质量提出了比以往更高的要求;我们不再满足于“温饱”了,要过“小康”的日子!图书馆所用家具非常关键,其与建筑的关系正如宝马必须配好鞍,两者必须相辅相成。所以,在方案落实的最后阶段,我请若干优秀的家具公司根据我们的方案,针对不同的空间提出家具设计方案,并让设计单位和家具公司就项目直接交流,用最合适的家具实现设计方案的目标。在学校 2018 年年终总结汇报会上,我代表图书馆向学校做了关于我们将要有什么样的新图书馆的汇报。在同事们都表示对新图书馆有很高期待的同时,我也客观谨慎地强调了一点:设计和最终成品之间往往有一定的差距;新图书馆的效果图确实很好,如果新图书馆交付使用时,实体能够实现设计的 85%,我就烧高香!本文摘自《天雨流芳:南方科技大学图书馆十年》中鄂鹤年馆长的文章《我心中的高校图书馆——过去、现在和未来》-未完待续-
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国家图书馆出版社图书馆学、信息管理科学可供书目(2021.5)
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更新时间:2021.5.20
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