江苏省南通市南通中学2019-2020学年高二3月线上课程居家测试语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

①若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。

②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。

③除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。

④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说，当然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。

⑤这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。

⑥这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中，既仰赖对史实的科学排序，也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。

⑦通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界，是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限，因此必须找到一种全新的认知方式：既然，这些物品的制作者从根本上说都是和我们一样的人类，那么，我们理应能够解密他们制造这些物品的用意及用途。有时，这甚至是了解世界的最佳方式，不只针对过去，也包括现在。我们是否真能了解他人？也许可以，但一定要借助诗意的想象，再结合严谨获取和归纳的知识。

⑧用物品来讲述历史，不能缺少诗人。

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A．在叙述历史时，文字的作用是有局限性的，因为文化发展的不平衡导致只有在人类发展后期文字才开始发挥作用。

B．一部理想的历史记录应当靠文字和物品的结合来记录，尤其是当文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此。

C．征服者和被征服者地位的不平等使只凭文字叙述历史变得不客观公正，而物品可以消除这种有意无意的扭曲。

D．相对于人类熟知的通过文字解读历史的方式，借助物品时还必须加入一定程度的想象才更能理解它们传达的内涵。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A．前三段分别从文字叙述历史的局限性、历史事件双方的文字不对等、战争双方的记录文字不对等三个方面论述研究历史时所用方法的必然性。

B．文章的第④段是个过渡段，指出人们对通过文献解读历史的方式很熟悉也很擅长，而要通过物品解读历史却有一定难度，因为这要借助想象。

C．文章的后四段反复强调想象在借助物品解读历史时的巨大作用，由“唯一途径”“关键”“全新的认知方式”等词句可以看出作者思维的轨迹。

D．整篇文章论述的是“通过文物看历史”时必备的认知能力——想象力的问题，以前后对比组织结构，以大量史实支撑观点，极有说服力。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A．物品和文字对历史记录同等重要，离开两者中任何一个去还原历史都意味着失真和变形，由此可知现在所见相当多的历史记录都是不准确、不真实的。

B．只要借助想象去构建物品承载的历史，我们就能了解一些文化，但这种想象不可避免地是一个复杂而又充满不确定因素的过程。

C．收藏家和学者们想“通过文物看历史”，关键在于要有对这些文物充满想象力的解读和欣赏。

D．诗意地重建历史依靠的是丰富的想象，这种想象建立的基础是物品制造者和研究者同样是人类，而诗意的想象无论何时都可以成为了解世界的最佳方式。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2017年，《政府工作报告》正式提出要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，标志着粤港澳大湾区建设正式成为国家战略。粤港澳大湾区是由广州、深圳、珠海等9个城市和香港、澳门两个特别行政区形成的城市群。一个国家、两种制度、三个关税区、四个核心城市，“一二三四”格局是粤港澳大湾区的显著特点和优势。

粤港澳大湾区作为中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一，土地面积达5.6万平方千米，常住人口约6800万，被视为全球经济未来的第四个增长极。从面积、人口、地区生产总值等方面对标纽约湾、旧金山湾、东京湾三大湾区，粤港澳大湾区已经初具世界级湾区规模。据2017年统计数据可知，粤港澳大湾区“9+2”城市地区生产总值已突破10万亿元。与2016年的数据进行比较，粤港澳大湾区经济总量超过旧金山湾区，逼近纽约湾区;经济增速分别是纽约湾区的2.26倍，东京湾区的2.19倍，旧金山湾区的2.93倍。

(摘编自《粤港澳大湾区来了!》，《中国经济周刊》，2018年15期)

材料二：

注：地区生产总值同比增速：第n年的地区生产总值绝对额与第n-1年的地区生产总值绝对额相比的增长幅度(%)。

(摘编自《粤港澳大湾区：演进发展、国际镜鉴与战略思考》，《改革与战略》，2018年第3期)

材料三：

湾区对科技创新资源具有集聚效应，湾区经济的一个重要标志就是高质量发展，其核心竞争力主要表现为高能创新要素集聚和发达，科技、金融与产业化的市场机制完善，高科技产业和高端制造业发达。粤港澳大湾区既背靠珠三角地区强大的制造产业体系，又有全球前沿的高科技产业与人才汇聚，已经成为连接国际先进技术和产品的重要平台。结合科技变革趋势、构建创新体系、培育创新空间、实现创新驱动是粤港澳大湾区发展到现阶段的必然需求。

目前，粤港澳大湾区拥有1个国家级自主创新示范区、3个国家创新型城市、43个国家重点实验室、超过200所普通高校和200万在校大学生。其中，香港和广州拥有8个国家级高新园区、16个“863”基地，广深科技创新走廊已成为粤港澳大湾区创新发展的重大战略平台与空间载体。截至2015年年底，粤港澳大湾区高新技术企业数量达到2万家，居全国第一;发明专利总量155074件。与此同时，粤港澳大湾区还培育了一批领先世界的创新型企业，在全球细分领域占据重要地位。

(摘编自《粤港澳大湾区科技创新发展特征、瓶颈与策略探讨》，《岭南学刊》，2018年第4期)

材料四：

广州南沙地处珠江出海口和大珠江三角洲地理几何中心，距离香港38海里、澳门41海里，在整个大湾区中，南沙具有天然的地理优势。广州要集中力量建设南沙自贸区，让自贸区真正成为对外贸易、吸引投资以及企业走出去的门户枢纽。广州是全国第一批历史文化名城，要以广府文化为粤港澳重要的文化资源和黏合资源，让广州的“软实力”在湾区的整合中发挥独特的价值。广州把推进供给侧结构性改革放在突出位置，2016年新增高新技术企业2800多家，总数达到4700多家，科技创新企业超过12万家，科技企业孵化器近190家，新引进世界500强项目16个、投资272亿元。广州地区生产总值总量大，但科技创新能力、创新企业活力相对弱一些。特别是金融产业目前比较薄弱，如果能够探讨出新的模式，会给大湾区注入新的动力。

(摘编自《大湾区龙头城市之广州——发挥“9+2”排头兵作用》，《小康》，2017年第17期)

4．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(   )

A．从2000年的两万多亿到2016年的九万亿左右，粤港澳大湾区的地区生产总值总量十七年间增长了三倍多，尽管前几年增长幅度不大，但总体上一直呈稳步增长态势。

B．就地区生产总值同比增速来说，2001～2004年呈增长态势，2004～2007年基本保持稳定，2007～2012年波动较大，2012～2016年间则略有波动，经济发展态势稳中向好。

C．2007年的地区生产总值同比增速约为17%，之后快速降低，到2009年跌至谷底，这表明2008年和2009年经济走势下滑，2010年则快速反弹，同比增速为历年最快。

D．近年来粤港澳大湾区地区生产总值总量已达到较高水平，表明大湾区经济当前颇具实力，但从同比增速已放缓的趋势来看，大湾区经济进一步发展须注入新动能。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．粤港澳大湾区以“9+2”城市群的规划发展和“一二三四”格局为显著特点，是综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一。

B．粤港澳大湾区集聚了多个创新平台和载体，拥有数量众多的大学、国家重点实验室和高科技企业，这都有利于打造世界级科技产业创新基地。

C．2016年广州高新技术企业新增数量超过原有总量，科技创新能力与创新企业活力极大提高，供给侧结构性改革成效显著，经济结构得到优化。

D．无论从经济发展还是科技创新角度来看，粤港澳大湾区都具有规模效应与集聚优势，将成为全球经济未来的第四个增长极，并释放出巨大能量。

6．下列不属于粤港澳大湾区建设和发展的基础的一项是(   )

A．政策和制度、区位和规模等方面优势明显。

B．经济发展基础雄厚。

C．创新人才、科研机构和高科技产业大量聚集。

D．其他世界级湾区的竞争

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺   诮：讥诮、责备

B．修尝考其山川，按其图记             按：按照

C．余之力尚足以入，火尚足以明也       明：照明

D．既其出，则或咎其欲出者             咎：责备

8．下列有关内容的说法，不正确的一项是

A．欧阳修，北宋诗文革新运动的领袖。他开创了一种平易畅达、含蓄委婉的文风，为宋代散文的健康发展奠定了基础。

B．王安石，北宋熙宁变法的领导者。他视文章为“治教政令”，但并不排斥文章的文学性，其诗多用典故，有《临川先生文集》留世。

C．苏轼，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。他主张为文应“随物赋形”“乌台诗案”后，调整心态，度过精神困境，文风更趋向与清旷简远。

D．游记是杂记的一种，专记游历所见所感。唐宋八大家的游记令人神思遐想，心与物游，在这方面，韩愈具有开创之功，其“永州八记”便是其代表作。

阅读下面文字，完成下面小题。

留侯论

苏轼

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。

夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隐君子者，出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义，而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。

当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数，虽有贲、育，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之，彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”

楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆，庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王，高祖发怒，见于词色，由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？

太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼，此其所以为子房欤！

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．其间不能容发            发：发动、发作

B．是故倨傲鲜腆而深折之    腆：厚

C．郑伯肉袒牵羊以逆        逆：迎接

D．使之忍小忿而就大谋      忿：怨恨

10．下列各句中“其”字的意义和用法有误的一项是（   ）

A．且其意不在书       代词，代圯上老人。

B．彼其能有所忍也     代词，代张良。

C．非子房其谁全之     副词，难道。

D．路曼曼其修远兮     助词，调整音节。

11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．本文是苏轼早年一篇有名的政论文，论述了在斗争中应当采取“忍”的态度，运用策略，等待时机，以实现大的计谋。

B．文章第一段便提出论题“忍”，并以“忍”字贯串全篇，可谓“一字立骨”。

C．对张良圯上受书一说，作者大胆翻案，破除圯上老人身上的神异色彩，指出老人意不在书，而在折其刚锐之气，使张良能忍小忿而就大谋。

D．这篇散文言简意赅，分析透彻，作者广征史事，不仅引用勾践卧薪尝胆等善于隐忍的正面典型，而且引用项羽等不善于隐忍的反面典型，从正反两方面加以论证。

12．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（1）而世不察，以为鬼物，亦已过矣。

（2）高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。

阅读下面这首词，完成下面小题。

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去。也无风雨也无晴。

13．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．词作于被贬黄州之时，写途中遇雨之事。中途遇雨，事极寻常，词人却能于此寻常事件中写出其平生学养。

B．“穿林打叶”，是急骤的自然风雨，也是人生的风雨，蕴含了词人对人生所遭遇的挫折与打击的悲慨。

C．“一蓑烟雨任平生”，意谓对于披蓑衣、冒风雨的生活，一向处之泰然，过片结得自然率性而洒脱。

D．词中我们读到了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、任天而动的词人形象，也看到了词人在苦闷追求后的旷达超脱。

14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B．词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮，照应上片的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。

C．全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。

D．诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一，读来令人深受启迪。

15．“谁怕”“微冷”“归去”表现了词人怎样的情感变化？请简要分析。

醉落魄·咏鹰

陈维崧

寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。

男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举（2）。人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝。

注释：（1）陈维崧：清初词人，早年生活优裕，后经历易代，浪游南北。（2）轩举：高昂飞扬。

16．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．这首词描写了苍鹰掠过山岭、平原、天空时的飒爽英姿。

B．这首词表现了作者老有所为的兴奋及对自由生活的向往。

C．咏物诗词有时托物言志，有时借物讽世，这首词重在言志，兼带讽世。

D．词有豪放、婉约之分，这首词慷慨沉郁，气势飞动，颇具苏、辛风采。

17．下列对具体词句的分析，正确的一项是

A．“寒山几堵，风低削碎中原路”，描写天寒风紧、满地碎石的场景。

B．“醉袒貂裘，略记寻呼处”，回忆昔日醉酒袒衣、举臂待鹰的神态。

C．“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，对比少年意气和老年猛气，欲扬先抑。

D．“月黑沙黄，此际偏思汝”，描绘猎鹰思念猎物，表达自己对理想的坚守不渝。

18．在括号里选出最恰当的选项

（1）杜甫《客至》中喜迎客人到来的句子是（_____）

（2）杜甫《客至》中写出平日生活单调，为喜客铺垫的句子是（_____）

A．舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

B．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

C．盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

D．肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

19．在括号里选出最恰当的选项

（1）温庭筠《菩萨蛮·小山重叠》中表现女子娇慵姿态的句子是（_____）

（2）温庭筠《菩萨蛮·小山重叠》中用反衬手法表现人物孤独的句子是（_____）

A．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

B．懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

C．照花前后镜，花面交相映。

D．新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

20．在括号里选出最恰当的选项

（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写与家人相见却无法被认出来的句子是（_______）

（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中将现实和梦幻混同，假设见面情形，融入个人遭际和痛苦的句子是（_______）

A．十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

B．纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

C．夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

D．料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

21．在括号里选出最恰当的选项

（1）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中被王国维评为“真能得荷之神理者”的句子是（_____）

（2）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中不言己思家乡友朋，主客移位，从对面落笔，衬托自己思念之情的句子是（_____）

A．鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

B．叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。

C．五月渔郎相忆否？

D．小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

22．在括号里选出最恰当的选项

（1）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中写战争给人民带来深重苦难的句子是（_____）

（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中表明军民收复失地决心的句子是（_____）

A．郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

B．西北望长安，可怜无数山。

C．青山遮不住，毕竟东流去。

D．江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

23．在括号里选出最恰当的选项

（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象的句子是（_____）

（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中写美人妆容华贵幽香四溢地从人们身边走过的句子是（_____）

A．宝马雕车香满路。

B．凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

C．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

D．蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

24．在括号里选出最恰当的选项。

（1）姜夔《扬州慢》中写诗人对眼前的扬州的初步印象，一片荒凉，与传说中的繁华大相径庭的句子是（_____）

（2）姜夔《扬州慢》中用声音描写表现扬州城破败与凄凉的句子是（_____）

A．过春风十里，尽荠麦青青。

B．渐黄昏，清角吹寒，都在空城

C．纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

D．二十四桥仍在，波心荡冷月无声。

阅读下面的文字，完成各题。

动画电影《哪吒之魔童降世》(下称《哪吒》)炒热了冷寂的暑期档，成为了全网吹爆的“国漫之光”。《哪吒》的成功，除了精良的制作，关键还是胜在“新瓶装旧酒”。它将________的传统神话故事进行了创造性改编，让观众喜欢上了这个画着“烟熏妆”的丑哪吒。

中国神话传说，一直是国产动漫取之不尽的巨大素材库。那些神话故事，历经千年而流传不衰，是超越时空、经得起考验的经典，而动漫，是最适合表现神话故事的艺术形式，可以使它直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。从这个角度看，或许不是动漫选择了神话，而是神话需要动漫。

源于道教神仙谱系、“封神榜”传说的《哪吒》的成功，让人看到了另一种可能：中国动漫或许不需要________，而是在千百年一次次讲述的基础上，打造具有中国文化内核的“封神宇宙”。当然，构建一个“封神宇宙”，必将是一个艰难的过程，因为(　　　)。这不但要有对原著的情怀式“守护”，而且要有________的创新性“再造”。但唯其艰难，才更显出其意义和价值。

“不信命是哪吒的命”，也是中国动漫人的命。中国动漫能否以中国的故事改变世界的文化生产版图？让我们________。

25．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是  （    ）

A．耳熟能详　　另起炉灶　　孜孜不倦　　拭目以待

B．耳熟能详　　另辟蹊径　　谆谆不倦　　拭目以待

C．耳濡目染　　另起炉灶　　谆谆不倦　　翘足而待

D．耳濡目染　　另辟蹊径　　孜孜不倦　　翘足而待

26．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是  （     ）

A．是最适合表现神话故事的艺术形式，可以直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。

B．是最适合表现神话故事的艺术形式，可以使它直观地展现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。

C．可以使它直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景，是最适合表现神话故事的艺术形式。

D．可以直观地展现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景，是最适合表现神话故事的艺术形式。

27．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是   （     ）

A．它不只是需要臻于至善的美术与技术，更是需要对人物和故事再挖掘

B．它不光是免费“拿来”，还是一种创造性转化

C．它既需要臻于至善的美术与技术，还需要对人物和故事再挖掘

D．它不是免费“拿来”，而是一种创造性转化

28．阅读下面的材料，根据要求写作。

1. 材料：

新冠肺炎“吹哨人”李文亮曾说：“让大家知道真相比自己平反更重要，一个健康的社会不应该只有一种声音。”

对此，你有何看法？请据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

2. 反思与评价：

（1）你的这篇文章中最令你满意的一点是什么？

（2）在哪些方面修改，可使文章更加完美？

参考答案

1．D

2．D

3．C

【解析】

【分析】

1．此题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。

A项，“因为文化发展不平衡导致只有在人类发展后期文字才开始发挥作用”强加因果,书写在人类发展后期才发挥作用不是由文化发展不平衡所致，见原文第一段；

B项，“尤其是当文化程度较高的社会记录自己的历史时更是如此”曲解文意, 原文第一段是“即使一些文化程度较高的社会……也包括物品”；

C项，“物品可以消除这种有意无意的扭曲”表述不当, 原文第三段仅仅认为“需要参考”，并非“可以消除”。

故选D。

2．本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

D项，“以前后对比组织结构”分析有误，没有对比，文章的结构是层层递进的。

故选D。

3．此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。

A项，“由此可知现在所见相当多的历史记录都是不正确、不真实的”，于文无据。

B项，“只要借助想象去构建物品承载的历史，我们就能了解一些文化……”中，“只要……就……”的说法过于绝对，原文的表述是“除了借助想象去构建物品承载的历史，我们没有其他更好的方式去了解一些文化”。

D项，“而诗意的想象无论何时都可以成为了解世界的最佳方式”分析错误， 原文的表述为：而诗意的想象有时可以成为了解世界的最佳方式。

故选C。

【点睛】

论述类文本阅读常见设误类型：

(1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别)

(2)主次颠倒。把次要的说成主要的。

(3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。

(4)因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，需要认真甄别。

4．C

5．A

6．D

【解析】

【分析】

4．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

C项，“这表明 2008 年和 2009 年经济走势下滑”不正确。从材料二图表来看，“2007 年的 GDP同比增速约为 17%，之后快速降低，到 2009 年跌至谷底”，这不能表明 2008、2009 两年经济走势下滑。

故选C。

5．本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

A项，“是综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一”不正确，由原文可知，应为“粤港澳大湾区是中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一”。

故选A。

6．本题考查对文章信息的整合和对内容的理解能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列不属于粤港澳大湾区建设和发展的基础的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。关于粤港澳大湾区建设和发展的信息主要集中在材料一和材料三。

A项，由材料一“一个国家、两种制度、三个关税区、四个核心城市，‘一二三四’格局是粤港澳大湾区的显著特点和优势”，可概括出政策和制度、区位和规模等方面优势明显，所以A项正确。

B项，由材料一“粤港澳大湾区作为中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一”“被视为全球经济未来的第四个增长极”，以及材料二图表信息，可概括出经济发展基础雄厚，所以B项正确。

C项，由材料三“全球前沿的高科技产业与人才汇聚，已经成为连接国际先进技术和产品的重要平台”，可概括出创新人才、科研机构和高科技产业大量聚集，所以C项正确。

D项，于文无据，不是粤港澳大湾区建设和发展的基础。

故选D。

【点睛】

非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。

7．B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查把握文言实词的能力。学生应明确实词的本义、引申义、比喻义、假借义，在平时学习的过程中随时总结，不断积累。具体解题时，应联系上下文，结合具体语境来分析词义。

B项，“修尝考其山川，按其图记”的意思是，我曾经考察过滁州地区的山水，查核过滁州地区的图籍。按，查核。

故选B。

8．D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

D项，“韩愈具有开创之功”错，不是韩愈，而是柳宗元，“永州八记”是柳宗元的代表作。

故选D。

【点睛】

理解文化常识，要注意作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

9．A

10．B

11．A

12．（1）可是世人不能明白，把圯上老人看作神仙鬼怪，也太荒谬了。

（2）汉高祖能忍耐，保持自己军队旺盛的战斗力，等到对方疲困（再与他争锋），这是张良教他的。

【解析】

【分析】

9．本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力。解答此类试题，考生除了注意平时积累之外，还要注意答题的方法与技巧，此类试题的答题方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答时要注意“词不离句，句不离篇”的原则，最好方法是把所给的词义代到原句（原文）中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

A项，“其间不能容发”意为“那间隙连一根头发也容纳不下”，其中“发”意为“头发”，不是“发动、发作”的意思。

故选A。

10．本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类试题，考生一要积累、熟记常见虚词的意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断。

B项，“彼其能有所忍也”意为“他如果能忍受得住”，其中“其”意为“如果、假如”，为连词。不是“代词，代张良”。

故选B。

11．本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类试题，考生要注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。

A项，“论述了在斗争中应当采取“忍”的态度，运用策略，等待时机，以实现大的计谋”分析错误。《留侯论》这篇文章根据《史记·留侯世家》所记张良圯下受书及辅佐刘邦统一天下的事例，论证了“忍小忿而就大谋”“养其全锋而待其敝”的策略的重要性。

故选A。

12．本题考查考生文言文翻译的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

（1）中，“察”，明白；“以为”，把……看作；“过”，错误、荒谬。

（2）中，“养”，保持；“锋”，代指“部队”；“弊”，疲敝、疲困。

【点睛】

参考译文：

古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操，（有）一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。

张良被桥上老人授给兵书这件事，确实很古怪。但是，又怎么知道那不是秦代的一位隐居君子出来考验张良呢？看那老人用以微微显露出自己用意的方式，都具有圣贤相互提醒告诫的意义。一般人不明白，把那老人当作神仙，也太荒谬了。再说，桥上老人的真正用意并不在于授给张良兵书（而在于使张良能有所忍，以就大事）。

在韩国已灭亡时，秦国正很强盛，秦王嬴政用刀锯、油锅对付天下的志士，那种住在家里平白无故被抓去杀头灭族的人，数也数不清。就是有孟贲、夏育那样的勇士，没有再施展本领的机会了。凡是执法过分严厉的君王，他的刀锋是不好硬碰的，而他的气势是不可以凭借的。张良压不住他对秦王愤怒的情感，以他个人的力量，在一次狙击中求得一时的痛快，在那时他没有被捕被杀，那间隙连一根头发也容纳不下，也太危险了！富贵人家的子弟，是不肯死在盗贼手里的。为什么呢？因为他们的生命宝贵，死在盗贼手里太不值得。张良有超过世上一切人的才能，不去作伊尹、姜尚那样深谋远虑之事，反而只学荆轲、聂政行刺的下策，侥幸所以没有死掉，这必定是桥上老人为他深深感到惋惜的地方。所以那老人故意态度傲慢无理、言语粗恶的深深羞辱他，他如果能忍受得住，方才可以凭借这点而成就大功业，所以到最后，老人说：“这个年幼的人可以教育了。”

楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。庄王说：“国君能够对人谦让，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信任和效力。”就此放弃对郑国的进攻。越王勾践在会稽陷於困境，他到吴国去做奴仆，好几年都不懈怠。再说，有向人报仇的心愿，却不能做人下人的，这是普通人的刚强而已。那老人，认为张良才智有余，而担心他的度量不够，因此深深挫折他年轻人刚强锐利的脾气，使他能忍得住小怨愤去成就远大的谋略。为什么这样说呢？老人和张良并没有平生的老交情，突然在郊野之间相遇，却拿奴仆的低贱之事来让张良做，张良很自然而不觉得怪异，这本是秦始皇所不能惊惧他和项羽所不能激怒他的原因。

看那汉高祖之所以成功，项羽之所以失败，原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，因此战争中是百战百胜，但是随随便便使用他的刀锋（不懂得珍惜和保存自己的实力）。汉高祖能忍耐，保持自己完整的锋锐的战斗力，等到对方疲敝。这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王，高祖为此发怒了，语气脸色都显露出来，从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？

司马迁本来猜想张良的形貌一定是魁梧奇伟的，谁料到他的长相竟然像妇人女子，与他的志气和度量不相称。啊！外柔内刚，这就是张良成为张良的原因吧！

13．C

14．B

15．“谁怕”，面对风雨——自然的人生的，不惊恐，不退缩，任其自然，泰然处之；“微冷”，处境的艰险、人生的苦闷，积淀于内心，挥之不去；“归去”，斩捷，平静，理智，无喜无悲，忧乐两忘。

【解析】

【分析】

13．C项，“过片结得自然率性而洒脱”分析错误，本词上片写的是词人途中遇雨时的心态和感受；下片写了词人经历了风雨之后对人生新的认识。而“一蓑烟雨任平生” 不仅写眼前景，而且还说了心中事，政治上的风风雨雨在作者看来已经无所畏惧，该句本身就表现出词人率性而洒脱的心态，而词的过片“料峭春风吹酒醒”是紧承上片的“雨中”而转入“雨后”，所以，不是“过片结得自然率性而洒脱”。

故选C。

14．B项，“归隐田园的决心”分析错误。依据原文“回首向来萧瑟处。归去。也无风雨也无晴”，作者回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴，“归去”并没有表明作者归隐田园的决心，此处“归去”指从野外归家。

故选B。

16．B

17．B

【解析】

【分析】

16．B项，“表现了作者老有所为的兴奋及对自由生活的向往”错误，本词借咏鹰表达了作者猛气犹存、老当益壮的情怀，和期待像雄鹰一样施展抱负、建功立业的志向。

故选B。

17．此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题一般从意象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格、曲解诗意等角度设错，答题时注意仔细辨析。本题中，

A项，“满地碎石的场景”错，“寒山几堵，风低削碎中原路”的意思是：冰冷的山峰有好几座，鹰在广阔平原乘风低掠过大地。“削碎”，是用夸张笔法突显风的猛烈。并不是指满地碎石。

C项，“欲扬先抑”错，“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”的意思是：男儿空有一身武功绝技来和谁一争高下呢？即使老了也应该意气飞扬。诗人空有一身武功绝艺，却只能在猎场上与人一赌高下，未免无聊。“和谁赌”暗藏了怀瑜握瑾而不见用的抑郁寡欢。“老来猛气还轩举”则表达了自己“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的决心。

D项，“描绘猎鹰思念猎物”错，月黑沙黄，正是鹰出猎的时机，在这样的时刻，“我”是特别地想你，渴望能像你一样搏击于寥廓的天宇。着一“偏”字，可见出此人对鹰的喜爱。“此际偏思汝”有言外意，“思汝”，即“此际谁知我”，思的是鹰，思的是建功立业的才智之士，其实也是思作者自己，这种“思”换句话说也是作者的自我追求的表陈，寻求的思念的是被英主贤大臣的认识、赏识、承认，从而得以一展大才，有所建树。

故选B。

18．B    A    

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查考生名篇名句默写的能力。高考名句名篇默写分情景式默写和一般式默写，本题属于情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解,试题以选择题的形式呈现，降低了默写的难度，但考生必须对诗句内容有准确的理解并结合题干中所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等方可准确解答。

A项，“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”意为“草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来”，此联从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。作者就这样寓情于景，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情，巧妙地作了铺垫。

B项，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”意为“长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开”，此联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为超脱。

C项，“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”意为“离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒只有陈酒浊酒招待”，此联实写待客。因为居住在偏僻之地，距街市较远，交通不便，所以买不到更多的菜肴，宴席不丰盛。家境贫寒，未酿新酒，只能拿味薄的隔年陈酒来招待你。

D项，“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”意为“如肯与邻家老翁举杯一起对饮，那我就隔着篱笆将他唤来”，此联反映了诗人久经离乱，好容易重新安定下来，心情十分高兴。该句写与邻翁隔篱对饮之景，同时写出了自己郁闷扫尽、心情畅快之情，也显示了自己那种豪迈磊落的个性。

据此分析并结合题干中所设的情境可知：

（1）杜甫《客至》中喜迎客人到来的句子是“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。

故选B。

（2）杜甫《客至》中写出平日生活单调，为喜客铺垫的句子是“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”。

故选A。

19．B    D    

【解析】

（1）“懒”字写出娇懒迟迟而起，“迟”字与之相呼应，表现女子娇慵的姿态。（2）刺绣罗襦，新样花贴，偏偏是双双鹧鸪图纹，闺中之人，见此图纹，有所感触，感觉到自己的孤独。

故选BD。

20．B    B    

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查考生名篇名句默写的能力。高考名句名篇默写分情景式默写和一般式默写，本题属于情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解,试题以选择题的形式呈现，降低了默写的难度，但考生必须对诗句内容有准确的理解并结合题干中所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等方可准确解答。

A项，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”意为“你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念可终究难忘怀”，此三句，排空而下，真情直语，感人至深。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。作者将“不思量”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心的情感。

B项，“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”意为“即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了，我四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜”，这三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜的苍老，形体的衰败之中，这时他才四十岁，已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年，却要“纵使相逢”，这是一种绝望的、不可能的假设，感情是深沉、悲痛，而又无奈的，表现了作者对爱侣的深切怀念，也把个人的变化做了形象的描绘，使这首词的意义更加深了一层。

C项，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”意为“昨夜在梦中又回到了家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆”，“夜来幽梦忽还乡 ”写自己在梦中忽然回到了时常怀念的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢。“小轩窗，正梳妆。”那小室，亲切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正在梳妆打扮。作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象。

D项，“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”意为“料想你年年都为我柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上”，此三句，又从梦境落回到现实上来。料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断。推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。东坡此词最后这三句，意深，痛巨，余音袅袅，让人回味无穷。特别是“明月夜，短松冈”二句，凄清幽独，黯然魂销。这番痴情苦心实可感天动地。

据此分析并结合题干中所设的情境可知：

（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写与家人相见却无法被认出来的句子是“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”。

故选B。

（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中将现实和梦幻混同，假设见面情形，融入个人遭际和痛苦的句子是“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”。

故选B。

21．B    C    

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查考生名篇名句默写的能力。高考名句名篇默写分情景式默写和一般式默写，本题属于情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解,试题以选择题的形式呈现，降低了默写的难度，但考生必须对诗句内容有准确的理解并结合题干中所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等方可准确解答。

A项，“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”意为“鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下窃窃私语”，这两句写出鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴，这两句描写看似漫不经心，实际上作者是在为下面写荷花的美丽做感情上的铺垫。

B项，“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”意为“初出的阳光晒干了荷叶上昨夜的雨滴，水面上的荷花清润圆正，微风吹过，荷叶一团团地舞动起来”，该句写出词人之所以睹荷生情，把荷花写的如此逼真形象，玲珑可爱，因为他的故乡江南就是芙蓉遍地。国学大师王国维评这两句：“此真能得荷之神理者。”

C项，“五月渔郎相忆否”意为“又到五月，不知家乡的朋友是否也在思念我”，本句不言己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，主客移位，对面落笔，更加衬托出我对家乡亲朋的思念，这是从对面深一层的写法。

D项，“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”意为“在梦中，我划着一叶小舟，又闯入那西湖的荷花塘中”，本句写出熟悉的渔郎正在河上摇着小船，穿梭于层层叠叠的莲叶……情到深处意转痴，词人用一个白日梦结尾，给人留下无限的情思和遐想。

据此分析并结合题干中所设的情境可知：

（1）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中被王国维评为“真能得荷之神理者”的句子是“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”。

故选B。

（2）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中不言己思家乡友朋，主客移位，从对面落笔，衬托自己思念之情的句子是“五月渔郎相忆否”。

故选C。

22．A    C    

A项，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”意为“郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪”，词人用“郁孤台”三字打头阵，显然有满腔磅礴之激愤，进而写出台下之清江水，此一江流水，竟为行人流不尽之伤心泪。暗示出战争给人民带来深重苦难。

B项，“西北望长安，可怜无数山”意为“我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山”， 写出诗人因记起朋友被追而向汴京望去，然而却有无数的青山挡住了诗人。这两句诗表达了诗人满怀忠愤的情感。

C项，“青山遮不住，毕竟东流去”意为“但青山怎能把江水挡住？浩浩江水终于还是向东流去”，写出无数青山虽可遮住长安，但终究遮不住一江之水向东流，词人以江水东流喻正义所向，暗示出军民收复失地的决心正是正义所向。

D项，“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”意为“江边日晚我正满怀愁绪，听到深山传来声声鹧鸪悲鸣”，写出江晚山深之景，此一暮色苍茫又具封建式意味境界，无疑为词人沉郁苦闷之孤怀写照，而暗应上阕开头之郁孤台景象。

据此分析并结合题干所设情境可知：

（1）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中写战争给人民带来深重苦难的句子是“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”。

故选A。

（2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中表明军民收复失地决心的句子是“青山遮不住，毕竟东流去”。

故选C。

23．B    C    

A项，“宝马雕车香满路”意为“豪华的马车满路芳香”，写元夕之夜车马之豪华之多的景象。

B项，“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”意为“悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗”，写元夕整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。

C项，“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”意为“美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒”，写头上都戴着亮丽的饰物的丽人成群结队，行走过程中不停地说笑，在她们走后，衣香还在暗中飘散的景象。

D项，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”意为“我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她”，写作者在百千人群中只寻找一个——却总是踪影难觅的意中关切之人，本以为已经是没有什么希望了。忽然，眼睛一亮，在那一角残灯旁边，她原来在这冷落的地方，未曾离去的场景。

据此分析并结合题干要求可知：

（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象的句子是“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”。

故选B。

（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中写美人妆容华贵幽香四溢地从人们身边走过的句子是“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”。

故选C。

24．A    B    

25．A

26．D

27．B