2018Studio30开营预告 | 景观方向-高强度城市中心的小尺度景观

Original Racstudio RAC设计课堂 2022-04-21

RACstudio关注国内年轻设计师的成长，一直专注于建筑/景观/城设/室内等专业的设计辅导，是行业首家可提供线上&线上结合线下&全程线下教学的studio。我们召集了来自世界各国TOP5设计类学院的导师提供专业的设计教学，意在打破国内外设计教学的壁垒，打造全新体验的线上/线下设计学院。

Studio

除了线上授课，我们一直坚持线下面授的教学模式，并引入具有海外特色的studio课程。2018年RAC不断完善的Studio课程，是通过一到两名专业老师与多名学生的思维碰撞，在一个月左右的时间内，针对一个具有学术性、实操性的专业研究型课题，完成多个不同设计方案。正是通过这种师生零距离交流、讨论、批判的教学方式，RAC的线下课程将帮助学生提高设计方案的水准并提前适应国外的教学风格，最终完成高质量的设计作品。

2018年度Studio的课程预告已火热开启：

（回顾请戳下方链接）

2018 Studio设计室重磅来袭！ | 景观篇（中）

2018 Studio设计室重磅来袭！ | 景观篇（上）

2018 Studio设计室重磅来袭！| 建筑城设室内篇

2018 景观/城设 Studio一览

可点击带下划线的标题浏览已上线studio详细信息

编号	Studio名称	开课时间	课程导师	导师背景
09	资源枯竭型城市的身份重塑 Reshaping the Identity of Resource-Exhausted Cities	2018/07/01 上海线下	余普/罗蓝	余普：哈佛MLAUD城市设计硕士录取罗蓝：香港大学景观设计博士录取 2016ASLA获奖者
11	高架下的智能设计: Smart Syntax Underpass	2018/07/01 上海线下	ZZ.	罗德岛设计学院景观硕士
13	自然灾害适应性设计 - 重塑城市河畔	2018/07/11 上海线下	李虹	宾夕法尼亚大学景观硕士
14	空间实验室：从过去到未来	2018/07/15 上海线下	马丹笛	代尔夫特理工大学城市规划硕士
15	苓村：机场与城中村的都市再融合	2018/07/17 广州线下	季弘斐	哈佛大学景观硕士
17	Brownline Park 棕线公园	2018/08/01 上海线下	吴若昊	荷兰代尔夫特大学景观硕士
19	Rural Renaissance	2018/08/13 上海线下	李浩然	宾夕法尼亚大学景观硕士
20	Re-programming the city circulation: Shanghai Hongkou Stadium, Wuxi Xukangli	2018/08/17 上海线下	季弘斐	哈佛大学景观硕士
24	大都会的共生——河流-工业区-贫民窟 METROPOLITAN SYMBIOSIS —— The River, Industrial District and Favelas	2018/08/15(按学员时间前后调整2天）广州线下	胡灏	汉诺威大学
25	LA+ICONOCLAST/纽约中央公园重生景观设计竞赛	2018/07/21-09/09（暂定）线上	戴乔奇韩淑婷李涵颖梁婷杨柳叶天娇	详情见下文
26	Revive The Water Line	2018/07/12-08/08(暂定）上海线下	李浩然	宾夕法尼亚大学景观硕士
27	消费主义背后的狼狈：被剥夺生命的土地	2018/07/16-08/11（暂定）上海线下	魏霖	代尔夫特理工大学
28	Design for‘Absence’：Post-disaster Landscape Planning 灾难后恢复性景观规划设计	2018/08/15-09/12 上海线下	魏霖	代尔夫特理工大学
30	高强度城市中心的小尺度景观：在碎片时间中的身心治愈-Healing Landscape in Downtown Chicago	2018/09/01-10/07 上海线下	黄冰沁	明尼苏达大学景观硕士
32	Interactive Landscape	2018/09/15-10/12 上海线下	李浩然	宾夕法尼亚大学景观硕士
	共享城市：滨水景观再更新	2018/10 上海线下	朱怡晨	宾夕法尼亚大学景观硕士
	Above the tunnel	2018/10/01 上海线下	李浩然	宾夕法尼亚大学景观硕士
	Reoccupy the petrol station: Infrastructure for future demand	2018/10 上海线下	季弘斐	哈佛大学景观硕士

高强度城市中心的小尺度景观—在碎片时间中的身心治愈

Healing Landscape in Downtown Chicago

授课方式 | 上海线下

课程类别 | 景观

授课时间 | 2018年9月1日—10月7日

Studio人数 | 6人

课程导师

黄冰沁

导师介绍

美国明尼苏达大学景观硕士

美国TOPO Design Group项目经理

U-Spatial Mapping Prize 2014 | Best Use of Maps

UMN Twin Cities Scholarship

擅长景观空间设计中情感的把控，利用自身艺术的美感和对材料的了解提升设计中的细节美。在校期间，师从Rebecca Krinke, Joe Favour, Chris Larson等多位景观建筑及艺术领域的名师。曾在美国，荷兰和土耳其学习生态景观。目前在美国TOPO Design Group担任项目经理，可以运用自己的设计和施工经验，帮助学生寻找设计中的限制，从而在现实的基础上进行具有创造力，具有美感的设计。

擅长领域：中小型景观项目设计，项目类型包括生态景观，屋顶花园，高端酒店，校园，儿童游乐场，公共空间，商业空间，住宅等

实习经历：曾在美国Context Design工作1年，担任景观设计师。读书期间曾在加拿大WAA设计事务所，德国Rehwaldt设计事务所等地实习

导师作品

Studio 背景

芝加哥位于美国中西部密歇根湖的南部，是世界著名的国际金融中心之一。此外，芝加哥还拥有很多世界著名的高楼大厦，被誉为“摩天大楼的故乡“。在当代繁忙的大都市生活，工作族每天面临着高压力的工作，长时间且拥挤的交通时间，重复单一快捷的饮食，seasonal disorder等等问题。随着时间的累计，这些问题一定程度上造成了身心的疲惫和不适。在景观设计领域，我们如何在市中心有限的空间条件下，创造出可以让上班族利用碎片时间进行身心治愈的景观设计？

Photographed by Bingqin Huang

Studio 大纲

项目基地信息：

From Google Map

场地分为二部分。

Studio 目的：

Studio要求学生从城市结构，场地现状，历史文化等进行全方面的调研，进而探讨场地设计对于未来城市发展及市民健康问题的价值。学生将结合调研结果，提出合理的场地设计方案。

By Bingqin Huang

应对问题：

从Economy ,Ecology, Social ,三个核心景观价值入手，组织逻辑并解决场地问题：

1 Typology:分析具有HEALING价值的景观场景，植物种类，色彩等

2如何利用有限的小尺度空间做出大尺度景观的感觉

3 设想现代/未来科技与Healing Landscape 结合的价值与可能性

4 平衡场地设计中的生态，社会活动及经济发展

Studio 方法与媒介：

Research/GIS Analysis

通过Brainstorming的方式尽可能列出设计需要的资料。例如场地的现状，功能，周边及城市交通状况，城市人口分布及流动等等。有效，全面的进行场地资料查找，收集，分类和过滤。利用GIS工具，收集并分析以场地为中心，周围的现状情况。

From Chicago City Government Data Base

Collage

通过图片拼贴（杂志中的图片剪切拼贴，或者电脑拼贴）的方式，展示出学生对场地设计的感觉与概念。

Scene

整理设计的剧本，区分出设计的主次，和贯穿整个设计的核心。设想2-4个想要展现给民众的设计场景/空间。每个场景/空间都需具有其视觉独特性。通过逻辑性的场景的串联，为民众设计出情感曲折起伏的参观路线。

Modelling

尝试用不同的材料创造Study Model,初步研究场地的设计形态和空间变化。

Schematic Design

通过手绘或DIGITAL的方式建立概念平面。将之前设想的空间场景带入平面。在设计的过程中，通过3D模型（SU, Rhino）建立空间的剖面，轴侧，人视，鸟瞰，分析空间的逻辑性及合理性。通过3D和平面的不断转换，创造出感性与理性平衡的设计。

Storyboard

通过手绘的方式整理出故事线。分析出能够最清晰表达出设计概念所需的平面，放大平面，剖面，轴侧，局部详图，分析图，效果图等。通过模型的研究，选出最佳视角。

Renderings

学会根据自己的设计意境及核心，选择适合的渲染效果和方式。一定程度上掌握高效的图面表达方式。

参考书目：

PICASSO Masterpieces from the Musee National Picasso, Paris

1000 Detail In Landscape Architecture/Francesc Zamora Mola

Ephemeral Traces/Jacques Simon

文章：

Coping with Stress: The Effectiveness of Different Types of Music/ Elise Labbe´ Nicholas Schmidt Jonathan Babin Æ Martha Pharr

Do Long Journeys to Work Have Adverse Effects on Mental Health? / Zhiqiang Feng1 and Paul Boyle1

THE MORNING RUSH HOUR Predictability and Commuter Stress/ GARYW.EVANS RICHARDE.WENER DONALD PHILLIPS

Music and Stress/ Nechama Yehuda

The social determinants of mental health: implications for research and health promotion/ Matthew Fisher , Fran Baum

EFFICACY OF TAI CHI, BRISK WALKING, MEDITATION, AND READING IN REDUCING MENTAL AND EMOTIONAL STRESS/ PUTAI JIN

案例研究：

Molard Square/Geneva, Switzerland/2b architectes

Organic Fibers, Lausanne Jardins 2000/ Lausanne, Switzerland/2b architectes

Square in Fredericia/Fredericia, Denmark/Birk Nielsen

Green Shift/Montreal, Canada/ NIPpaysage

Forest Gallery/Melbourne, Australia/ Taylor Cullity Lethlean

Studio 成果

掌握对小尺度城市景观设计和Healing Landscape的理解

掌握逻辑性的设计过程，寻找到理性与感性设计的平衡点

掌握设计的图面表达方式

From Mik Young Kim Design

Studio 时间表

Session	Time	Content	Task requirements
1	Morning	Studio Introduction
	Afternoon	Grouping + 学生Brainstorming 需要对场地进行的Research内容，开始构思Mapping和Collage	通过图片拼贴（杂志中的图片剪切拼贴，或者电脑拼贴）的方式，展示出对场地设计的感觉与概念。
2	Morning	对各组绘制的Mapping和Collage进行讨论
	End of Day	对设计开始进行构思,设想2-4个Scene
3	Afternoon	1v1助教答疑
4	Morning	第一阶段的评图
	End of Day	尝试用不同的材料创造Study Model,开始研究场地设计及空间	制作概念模型
5	Morning	根据前期的分析研究，每组分别以此为基础提出各自的设计概念，上课进行讨论
	Afternoon	完成设计的剧本，区分出设计的主次，和贯穿整个设计的核心。
6	Afternoon	1v1助教答疑
7	All Day	Midterm
	End of Day	继续深化方案
8	Morning	Design and Development
	Afternoon	修改设计和概念模型，继续深化方案	初步绘制能够表达方案整体的图纸（平剖以及场地分析等）
9	Afternoon	1v1助教答疑
10	Morning	对各组方案提出进一步的建议，分别讨论最终的Storyboard
	Afternoon	完善设计方案	开始出图和最终模型
11	Morning	对图纸表达提出修改建议
	Afternoon	继续完善图纸表达
12	Afternoon	1v1助教答疑
13	All Day	Final
完