《现代教育管理》2022年第8期目录

决策参考

1.中小学课后服务功能如何优化|周洪宇，王会波

2.我国高等教育区域中心发展的新态势与东北地区的应对思路|单春艳，张妍，曾慧玲

教育政策3.教育治理体系下落实“双减”政策：价值内涵、行动逻辑与运作机制|申国昌，贺鹏丽

4.政策工具视角下农村中小学教师培训政策研究|李维，许佳宾，秦俊

理论视野5.全球工程创业教育研究的总体态势与热点主题|邵彬彬，张炜，王良

6.劳动教育的本质解构、现实困境与可为路径|韩天骄，苏德

教育治理
7.我国地方教育治理创新如何发生|田晓伟，徐弛

8.“一带一路”背景下中国参与全球教育治理的战略分析与策略选择|朱旭，张正娟

教学管理
9.五育融合视域下教学的逻辑审视|杜尚荣，林鑫虹，游春蓉

10.“新工科”背景下卓越工程师培养：基于TRIZ-TAN耦合模式的构想|陈红兵，李媚，孔祥伟

职业教育
11.基于家庭支持视角的高职教育发展路径|杨秀君，薛敏霞

12.论职业教育与普通教育协调发展|金星霖，石伟平

比较教育
13.国际比较视野下的全球素养评价：维度、方式与工具|李娜，刘宝存

14.亚洲协会全球素养教育：目标、实践与启示|康云菲

往期回顾
执行编辑：于翔；责任编辑：杨玉