走进乡村‖探访三亲教育，中国式儿童教育的新思路

传承汲取中国古代启蒙教化之精华秉承陶行知乡村平民教育理念开拓“修德、开慧、学艺”的中国式儿童教育新思路通过亲情、亲自然、亲乡土的教育为儿童种下幸福一生的德、慧、艺三颗种子
五一过后，中国绿发会自然教育学术委员会教科研中心主任何秀英老师、传播中心主任吕瑞华老师一起来到位于山西长治关头村的三亲教育基地进行调研，同行的还有传播中心的志愿者老师。在此期间，和关头村的村民、老师、学生、以及来自各地区的家长们作了深度的交流。
何秀英老师与三亲教育负责人张世霞老师交流探讨
张世霞老师对三亲教育的创办发心和办学历程做了详细的介绍，三亲教育倡导“亲情”“亲乡土”“亲自然”的核心理念，融合农耕教育，自然教育，传统文化教育全面的进行孩子的启蒙培养。何秀英老师提出建议：可以在现代科学技术手段的支撑下，用历史人类学的方法跟踪调查孩子的现状，分析得出教育成果。

一批家长在发现原来生活的城市面临的的环境污染现象，以及对现代城市教育制度的疲惫感之后，选择举家搬迁到这个乡村之中，改变孩子的受教育环境。在这里，新家庭享受的是和善互助的邻里关系，孩子的脸上洋溢着开心的笑容，虽然生活过程中面临一些调整，在土地劳作方面稍显力不从心，但也依然积极的学习着。

三亲学校的廉老师，给我们讲述了这几年教学过程当中，每一个孩子的变化，以及家长们反馈出来的感悟，她充分感受到孩子与父母是成长过程中的伙伴，彼此陪伴着，慢慢的越来越好。

鲍校长告诉我们：不能以公办教育或者民办教育来界定教育“好不好”，教育好不好的本质是看是否落实了党的教育方针，“德智体美劳”全面的发展。三亲教育不是一个另类的教育，它践行了党的教育理念，我们有个口号：“做教育改革的先行者”，学生知道如何做人，这是最重要的。加入三亲教育的家长要始终记住“为孩子的教育而来”的初衷，大胆科学的尝试自己的教育理念。
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文案/田竹琴  排版 / 吴世兴  校审 / 朱文琰