①普通高中应届、往届高中毕业生；②未婚；③政治考核和身体条件均合格；④高中阶段体质测试成绩达到及格以上；⑤年龄不低于17周岁、不超过20周岁（截至报考当年8月31日）。★时间安排

6月16日，省委教育工委书记、省教育厅厅长吴永明到南昌大学前湖校区、江西农业大学高考评卷点，检查指导我省2023年高考评卷工作，并看望慰问评卷老师和工作人员。省委教育工委委员、省教育考试院党委书记刘雪平，省教育考试院院长徐峰陪同。在评卷现场，吴永明深入各学科评卷现场和监控室，详细了解高考评卷流程、网上评卷系统及评卷现场工作情况。向学科组长详细询问今年试题难度、特点及我省考生答题情况，向全体评卷教师致以亲切的问候和诚挚的感谢！吴永明强调，高考工作关系千家万户,事关教育公平，而高考评卷工作是高考工作的关键一环，任务艰巨、责任重大。各相关部门及评卷工作人员要切实提高政治站位，以严之又严的工作态度，强化保卫和安检程序，确保评卷工作安全管理万无一失。要严格评卷流程和要求，一把尺子量到底，做到给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一；评卷教师要以高度负责的态度对待考生的每一道答题，认真细致评阅，确保评卷结果准确无误、公平公正。评卷结束后，要组织交流研讨，分析考情学情，发现普遍性问题，提升高中教育教学水平，为我省深化高考改革提供宝贵经验。吴永明还叮嘱评卷点负责同志，要全力做好评卷工作人员食宿和后勤保障，关心评卷工作人员身心健康，努力创造良好的评卷环境，确保我省按时高质量完成评卷任务，让考生和家长放心、社会满意。（图/王进冬）联系我们：请点击—END—来源：江西省教育厅版式设计：王进冬初审：王锋旗

一张图纸，一台电脑，一个计时器，一双眼睛不时在图纸和电脑屏幕之间切换，一阵阵“哒哒”的键盘和鼠标敲击声后，一组参数计算完毕，导入铣床的数控系统，刀头与金属胚之间发出“呲呲”的摩擦声，火花四溅。片刻，一个工件“新鲜出炉”，平滑的曲面闪闪发亮，折射出工业之美。这是广东省机械技师学院数控铣床集训基地的日常景象，学生们正在紧张备战，而两位老师则在一旁不时指点着。这所位于广州市白云区的学校，已经培养出10位世界技能大赛的金牌选手。这些年轻人没有考上大学，但成为了世界冠军。夺冠后，他们有的留在学校，培养下一批冠军；有的进入企业，成为高精密制造的能手。▲第十四届全国人大代表、广东省机械技师学院教师杨登辉杨登辉，1997年出生，2017年世界技能大赛冠军，第十四届全国人大代表，广东省机械技师学院教师。周楚杰，1999年出生，2022年世界技能大赛冠军，广东省机械技师学院最年轻的教师。而这两位老师，在一年前，还是师徒关系。周楚杰出生在佛山顺德的一个农村家庭，初中毕业前，他的叔父曾经带他参观过一家工厂的数控车间。“在干净整洁的车间里，身穿灰蓝色工服的师傅们全神贯注，一个一个亮锃锃的工件在他们操作的设备里诞生。就在那时，我对技术工人第一次有了直观的认识，他们靠自己的技术创造出产品，有一技之长，人人都了不起。”周楚杰说。▲2022年世界技能大赛特别赛数控铣项目金牌获得者周楚杰周楚杰初中毕业后进入顺德一所中专学习数控加工。2017年，他在学校食堂的电视里看到了中国代表团在第44届世界技能大赛中斩获多枚金牌的画面。“我激动得一宿没睡，一个大胆的想法在我脑海出现：我能不能代表国家参加世界技能大赛？”怀揣梦想，周楚杰在中专毕业后进入广东省机械技师学院，专攻数控铣床。入选备战世界技能大赛的集训队后，他发现自己的老师恰好就是读中专时在食堂电视里看到过的第44届世界技能大赛数控铣项目冠军杨登辉。周楚杰复制着自己老师的汗水与荣耀之路，每天从7点开始训练，直到晚上12点才休息，终于在一众选拔队成员中脱颖而出，代表中国队前往德国参加2022世界技能大赛特别赛。3天3个模块，连续18个小时在冒着火花的机床和电脑之间穿梭，凭着稳定的发挥，周楚杰登上了数控铣项目的最高领奖台。这是广东省机械技师学院在这个项目上夺得的四连冠。最近10年，广东省机械技师学院的选手5次参加世界技能大赛，共荣获10枚金牌、3枚银牌和4枚铜牌。▲2022年世界技能大赛特别赛广东省机械技师学院代表队赛后合影在广东省机械技师学院院长叶军锋的眼里，金牌是荣耀、是榜样，更能够促进学校的教育质量提升。“通过参加世赛，促进了学院的专业建设发展和人才培养质量提升。我们培养的学生要做到一毕业就能就业上岗，一上岗就能直接为企业生产作出贡献。”他介绍，学院服务于广东省20个战略性产业集群，打造了工业设计与快速成型、智能制造、人工智能技术应用、新能源汽车等7个专业群，使教学实训内容与企业岗位实现无缝对接。在学院与德国西门子公司合作建立的中德西门子技术（中国）国际学院，一堂实操课正在进行。学生们分成若干个小组，学习工业机器人编程调试，老师一边讲解，学生一边上手操作。“让我在教室里对着一本书，我是坐不住的，但这种操作课程我就觉得很有趣，就学得很快。”一位学生说。校企合作和产教融合也贯穿在了这所学校的办学全过程，该校与包括西门子等16家世界500强在内的300多家国内外名企建立了“广东省机械技能联盟”，形成了校企协同育人机制，而合作企业则每年向学院提供超过1.7万个就业岗位。这种校企良性互动、产教紧密融合的方式，也让技能人才的数量更多、质量更优。广东省人力资源和社会保障厅提供的数据显示，广东全省技能人才总量达1850万人，其中高技能人才631万人，占比达到34.1%。这是支撑这个制造业大省的最大底气。“我们希望让大家看到，并不是要进入大学才算成功，中国制造的高质量发展呼唤高质量的职业教育，希望更多的年轻人能投入这一片蓝海。”叶军锋说。联系我们：请点击—END—来源：新华社、广东省机械技师学院版式设计：王进冬初审：王锋旗

为科学指导儿童青少年近视防控，回答广大学生、家长和社会关心的儿童青少年近视防控常识类、预防类和干预矫治类问题，第二届全国综合防控儿童青少年近视宣讲团研究提出经广泛征求并采纳相关专家意见的《近视防控三十问答》。和小编一起来看——常识类一、什么是近视？正视眼是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球，通过眼球光学系统清晰成像在视网膜黄斑中心凹上，正常的眼光学系统取决于眼球的屈光力和眼轴长度等参数的匹配。近视是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球后，通过眼球光学系统，聚焦在视网膜的前方，在视网膜上形成一个模糊的像，其主要原因是眼轴过长，或者眼的屈光力过大，或者眼轴与眼的屈光力等其它光学参数失去匹配而造成。2021年10月，国家卫生健康委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》将近视分为近视前期、低度近视和高度近视。若近视度数高，同时伴有眼底结构和功能损伤性改变，则称为病理性近视。二、近视有什么危害？近视主要表现是看远不清楚，同时容易导致眼睛干涩、视物疲劳、眼球凸出等问题。近视若进展很快、度数很高，可能会增加引起眼部及眼底并发症几率。如果父母都是高度近视，则子女高度近视的风险也相应会增加。若没有有效的政策干预，将影响当代和未来人口质量，未来我国在航空航天、精密制造、军事等行业领域，符合视力要求的劳动力将面临巨大缺口，直接威胁我国经济社会可持续发展和国家安全。三、近视的现状是什么？当前，近视人口的快速增加已经成为一个不容忽视的全球公共卫生问题。据国家卫生健康委公布的2020年我国儿童青少年近视率相关数据显示，2020年全国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%，呈高发、低龄化趋势。四、什么样的学习环境有利于用眼健康？孩子在学习过程中需要有良好的光线，光照使用不合理会给孩子眼睛带来不良的影响。家长应将孩子书桌放在室内采光最好的位置，白天学习时充分利用自然光线进行照明，要注意避免光线直射在桌面上。晚上学习时除开启台灯照明外，室内还应使用适当的背景辅助光源，以减少室内明暗差，使桌面局部光线与周围环境保持和谐。台灯要有灯罩，摆放在写字手的对侧前方，光源不要直接照射眼睛，避免眩光。平时不要在直射阳光或暗弱光线下读书、写字；不要躺在床上或趴在桌上看书；不要边走边看书，或者在晃动的车厢里看书；不要用太细的铅笔，写太小的字。握笔时，手指尖不能距离笔尖太近。五、什么是远视储备？它对于防控近视有什么意义？一般情况下，新生儿出生后眼球为远视状态，这种生理性远视称为远视储备。随着生长发育，儿童青少年眼球的远视度数逐渐降低，比较理想的情况是儿童到12岁后才由远视眼发育成正视眼。远视储备是用来监测屈光度发展的重要指标，由于过早过多的近距离用眼，一些儿童青少年在6岁前即已消耗完远视储备，其在小学阶段极易发展为近视。正常情况下，6岁儿童应当有+1.0—+1.5

6月19日小编从各地相关部门了解到我省10设区市中小学幼儿园暑假放假时间已确定详情如下↓↓南昌市幼儿园、小学幼儿园、小学于2023年6月26日开始放暑假，9月1日开学。中学中学于2023年7月3日开始放暑假，9月1日开学。（注：具体放假时间请以教育局、学校的官方实施安排为准；如有变化，以教育部门最新通知为准）赣州市1.小学期末检测时间定于2023年6月28日至29日，由各地教育行政部门负责安排并组织实施。2.初中期末检测时间定于2023年6月28日至30日，由各地教育行政部门负责安排并组织实施。3.高中期末考试时间定于2023年6月28日至30日。高中期末考试实行全市统考，具体考试安排由市教科所另行通知。4.2023年全市幼儿园、小学暑假时间统一为2023年7月1日至8月28日；初中、高中暑假时间统一为2023年7月4至8月28日。2023年秋季学期定于2023年8月29日教师到校，做好开学准备工作，8月31日学生开学报到，9月1日正式上课。详情扫描下方二维码九江市本学期放假时间：实行错时放假，小学、幼儿园6月29日正式放假，普通高中、初中7月2日正式放暑假（学校行政干部原则上不放假）。新学期开学时间：8月29日学校教师上班，8月30日至31日学生报到，9月1日正式上课。特殊教育学校和中等职业学校可根据实际情况参照执行。详情扫描下方二维码宜春市1.小学期末考试时间定于6月27日、28日两天。七、八年级期末考试时间定于6月27日、28日、29日三天。高一、高二年级期末考试时间定于6月28日、29日、30日三天。2.小学一、二年级不进行纸笔考试，小学其他年级期末考试由各县市区组织实施；七、八年级期末考试安排另行通知；高一、高二年级期末考试由各普通高中学校组织实施。3.全市各中小学幼儿园实行错时放假，幼儿园、小学定于7月1日教师离校，中学定于7月3日教师离校，暑假开始。中职学校原则上与普通高中离校时间相同，如有调整需报县市区教体局批准、市教体局备案。4.新学年定于8月29日教师到校，30日、31日进行开学工作准备；9月1日、2日学生报到，9月3日正式上课。详情点击：暑假放假安排出炉！宜春最新通告吉安市全市小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级在6月27日至28日完成所有检测考试，6月29日完成阅卷、素质报告册发放等工作。中学6月27日至29日完成所有检测考试，6月30日至7月2日完成阅卷、素质报告册发放等工作。2023年全市幼儿园、小学暑假放假时间为6月30日；初中、高中暑假放假时间为7月3日。8月29日教师到校，做好开学准备工作。8月30日至31日学生报到，9月1日正式上课。抚州市根据全市中小学教学进度和期末检测时间安排，全市幼儿园、小学暑假自6月30日开始；中学暑假自7月3日开始。全市中小学秋季正式开学时间为9月1日，特殊教育学校、中等职业学校、体育运动学校、幼儿园开学时间参照执行。各地各校要严格执行时间安排，不得擅自提前或推后，严禁挤占学生休息时间。如上级教育行政部门有新的要求，则按新要求执行。新余市暑假放假时间幼儿园、小学和特教学校定于6月28日，中学、中职学校定于7月2日暑假放假。秋季开学时间全市中小学校（含幼儿园、特教学校、中职学校）2023年秋季学期8月31日学生报到注册，9月1日正式上课。本学期期末考试时间6月27日—28日，全市各中学组织期末考试。萍乡市高中：

6月12日，记者从省“双减”办获悉，今年我省3至4月份共查处学科类隐形变异违规培训案例23起，退费约59万元，罚款约20万元。这些案例涉及无证无照开展学科类培训、超范围违规开展义务教育学科类培训等违规情况，相应机构和个人均受到了严肃处理。如南昌市青山湖区一校外托管服务机构以托管名义开展学科类培训，该区现场约谈该机构举办者，下发《停止办学通知书》，责令该机构拆除广告宣传牌，并做好学费清退工作，共退还46名学员剩余学费9万余元。赣州市兴国县刘某躲藏在居民住宅内无证无照开展学科类培训，有关部门责令其立即停止违规培训行为，并做好学费清退工作，共退还7名学生剩余学费2千余元。省教育厅校外教育培训监管处负责人表示，全省将开展专项治理行动，对学科类隐形变异违规培训始终保持高压态势，坚持“露头就打”，这些违规机构或个人，因为其没有资质，逃避监管，培训质量难以保证，安全隐患大，极易引发“退费难”“卷钱跑路”等问题。请广大学生家长理性看待校外培训，确有意愿参加的，要选择具备资质的培训机构，维护合法权益，确保平安消费、放心消费。2023年3-4月份学科类隐形变异违规培训查处案例县（市、区）举办机构（或个人）存在问题处理情况南昌县个人无证无照违规开展高中学科类培训现场约谈该机构负责人，签订《停办承诺书》，下发《停止办学通知书》并张贴封条，责成机构做好学费清退工作，共退还40名学员剩余学费9225元。南昌县新东方无证无照违规开展高中学科类培训现场约谈该机构负责人，签订《停办承诺书》，下发《停止办学通知书》，责令机构拆除门头招牌并做好学费清退工作，共退还56名学员剩余学费11.91万元。东湖区个人违规开展学科类培训现场约谈该机构负责人并宣讲“双减”相关政策，下发《停止办学通知书》，对4名参与违规违法培训人员进行信用惩戒警告，督促属地街道解除租赁协议，责令机构做好学费清退工作，共退还25名学员剩余学费12.5万元。青山湖区南昌金品馆校外托管服务有限公司以托管名义开展学科类培训现场约谈该机构举办者，下发《停止办学通知书》，责令该机构拆除广告宣传牌，并做好学费清退工作，共退还46名学员剩余学费97720元。青山湖区冰玉阅读工作室以托管名义开展学科类培训现场约谈机构负责人并宣讲“双减”相关政策，责令机构做好学费清退工作，共退还78名学员剩余学费46800元。该机构已被取缔。南昌市高新区雨田托管以托管名义开展学科类培训教育中心联合市场局、消防大队、公安分局、执法大队等“双减”专班成员单位开展综合执法，现场约谈该机构负责人并宣讲“双减”相关政策，下发《停止办学通知书》，清退学生19人。浮梁县个人在校大学生违规开展学科类培训宣讲“双减”相关政策，责令立即停止违规学科类培训，做好学费清退工作，共退还78名学员剩余学费46800元，并相关情况通报所在学校。乐平市个人以托管名义开展学科类培训场约谈机构负责人并进行严厉警示告诫，下发《停止办学通知书》，责令其立即移除室内所有教学设施，停止违规学科培训行为。上栗县个人个人违规开展学科类培训责令立即停止违规培训，做好学费清退工作，共退还17名学员剩余学费4916元，并对当事人处以行政罚款7570元。上栗县个人个人违规开展学科类培训责令立即停止违规培训，做好学费清退工作，共退还35名学员剩余学费29200元，并对当事人处以行政罚款7380元。上栗县个人个人违规开展学科类培训责令立即停止违规培训，做好学费清退工作，共退还12名学员剩余学费6530元，并对当事人处以行政罚款5470元。安源区萍乡英才教育学校以托管名义违规进行作业辅导联合属地街道进行了查处，拆除该机构违规宣传及广告牌。该机构已停办。渝水区e百分教育培训机构违规开展学科类培训约谈该机构负责人，责令立即停止违规培训行为，要求其做好学生退费、家长解释等工作，共退还3名学员剩余学费6800元。余江区青果培训机构违规开展学科类培训查封培训机构教室，责令机构立刻停止违规学科类培训，做好学费清退工作，共退还5名学员剩余学费4000元。该机构已被取缔。月湖区戴氏教育超范围违规开展义务教育学科类培训责令机构立即停止义务教育阶段学科类培训，做好学费清退工作，共退还3名学生剩余学费8964元。并对高中阶段学科类培训时间立即作出整改。赣县区龙翼教育无证无照开展学科类培训现场约谈机构法人代表，责令立即处理办学设施，做好学费清退工作，共退还6名学员剩余学费3000元；责令学生所在学校加强“双减”政策宣讲和教育。全区通报龙翼教育的违规培训行为。兴国县个人躲藏在居民住宅内无证无照开展学科类培训责令立即停止违规培训行为，并做好学费清退工作，共退还7名学生剩余学费2100元。于都县卓睿（卓越）教育培训学校以托管名义开展学科类培训责令该机构立即停止办学，清理机构外的宣传广告牌，清空机构内的物品，并做好学费清退工作，共退还12名学生剩余学费7700元，向学生和家长做好解释工作。南康区柒彩托教机构以托管名义开展学科类培训现场约谈举办者张老师和教师陈老师，责令立即停止违规学科类培训，并做好学费清退工作，共退还2名学生剩余学费1000元。袁州区个人违规开展学科类培训约谈该场所负责人，告知其违规行为并宣讲“双减”相关政策，下发整改通知书，责令该机构立即停止违规培训行为，限期关停，并做好学费清退工作，共退还剩余学费4852元。抚州市高新区酷培居民服务有限公司违规开展学科类培训约谈该机构负责人，查封违规办学场所，张贴停止办学公告，责令该机构做好学费清退工作，共28458元。吉州区少儿启智中心以托管名义开展学科类作业辅导下发整改通知书，责令其立即关停，做好学费清退工作，共退还剩余学费37500元，并将线索移交至区公安局。永新县七彩龙美术中心无证无照机构违规开展学科类培训约谈该机构举办者，责令立即停止办学，遣散学员，做好学费清退工作，共退还13名学员剩余学费3980元。同时对该机构予以警告，列入校外培训机构“黑名单”。

当前，汛期、高温持续期、高考结束期、端午节日期、暑假临近期“五期叠加”，发生学生溺水事件的风险急剧上升。各地各校要认真贯彻落实全省中小学生防溺水专题部署视频会议精神，紧盯“周末、男孩、山塘水库”等重点，采取各种有效办法措施，进一步加大安全教育管理力度，想尽一切办法防止溺水事情的发生！

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，发掘宣传基层先进典型，进一步讲好江西师德故事，引导广大教师争当新时代“四有”好老师和“四个引路人”，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，经研究，省委宣传部、省委教育工委、省教育厅决定联合在全省中学、小学（含特殊教育学校，以下简称“全省中小学”）开展2023年度“最美教师”“最美班主任”“最美书记校长”推选宣传活动。评选条件有哪些？一起来看具体内容↓↓↓固定布局

家长好好学习，孩子天天向上江西省家校社共育网（江西网上家长学校）上线啦！江西省家校社共育网（江西网上家长学校）是江西教育传媒集团根据江西省教育厅《关于印发〈建立健全推进“双减”工作家校社协同育人机制实施办法〉的通知》（赣教基字〔2021〕67号）精神，为帮助全省中小学生及幼儿家长提升家庭教育能力，协助各级教育行政部门和学校构建家校社协同育人指导体系而创办的家庭教育资源与服务平台。该平台由江西省教育学会家庭教育专业委员会提供专业支持，江西开心文化传媒有限公司负责运营。江西网上家长学校秉持服务师生家长、服务教育事业发展的宗旨，坚持社会效益优先，坚守公益属性，为广大师生家长提供以下服务：·内容丰富、体系化、全覆盖的家庭教育指导课程；·家庭教育问题专家在线咨询服务；·家庭教育资讯与成果宣传展示；·家庭教育微课与案例创作中心；·省市县校四级后台管理；·县（市、区）级网上家长学校个性化搭建；·区域性家校社协同育人整体解决方案规划与实施。咨询电话：0791-88800892，0791-88800891PC端：http://www.jxgyw.com.cn手机端：搜索微信公众号“江西省家校社共育网”或扫二维码联系我们：请点击—END—来源：江西教育传媒集团版式设计：王进冬初审：王锋旗

帮助信息网络犯罪活动罪（以下简称“帮信罪”）是2015年11月起施行的刑法修正案（九）新增罪名，主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通信传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助的犯罪行为，是电信网络犯罪的重要“帮凶”。近年来，特别是2020年10月“断卡”行动以来，检察机关起诉涉嫌“帮信罪”的案件增长较快，目前已成为各类刑事犯罪中起诉人数排名第3的罪名（前两位分别是危险驾驶罪、盗窃罪）。一些在校学生受老乡、校园周边不法分子蛊惑，出售、出租“两卡”，沦为“工具人”；也有在校园里招揽同学收购“两卡”，发展为“卡商”的。如大学生涂某长期在校园内外收购他人银行卡，提供给不法分子使用，同时唆使其女友万某（在校学生）向同学收购8套银行卡出售，这些银行卡被用于实施电信网络诈骗犯罪，21名被害人向银行卡内转入被骗资金207万余元。“帮信罪”是什么罪？“跑分”又是什么？三分钟讲明白！

开学啦，骗子们也悄悄“开工”了。他们精心设局，花样繁多，各位家长和同学们要慧眼识破骗局。这些常见的“开学”诈骗方式一定要了解，确保开学季不被诈骗，平安、快乐、顺利地开学！家长防骗篇NO.01缴费诈骗诈骗方法诈骗短信：“您好！我是孩子的班主任，请将这学期的学费xxx元打入学校财务的xx银行账户：622848xxxxxxxxxxxxxx，户名：xx。"应对方法接到此类短信的家长应该及时联系孩子班主任或学校负责人，确认信息的真实性，不能盲目打钱。NO.02查看课程表诈骗诈骗方法诈骗分子冒充老师给家长发送带有链接的短信，谎称点击链接就可以查看孩子的课程安排。应对方法来源不明短信的链接一律不点。

党的二十大胜利召开以来，南昌理工学院高度重视学习宣传贯彻党的二十大精神，根据江西省委教育工委、省教育厅的要求，在学习、巡讲、宣传、实干上持续发力，推动党的二十大精神走深走实，切实把师生员工思想和行动统一到党的二十大精神上来，在全校上下迅速掀起了学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮，奋力推动学校高质量发展。01“学”为基础，提升思想高度2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。南昌理工学院组织全体师生员工认真收听收看大会开幕直播盛况，校领导和广大师生在学校报告厅、党员活动中心、数字化教室、宿舍等场所通过大屏幕、电脑、手机等平台收看了开幕式盛况。在集中收看后，学校第一时间组织师生开展学习讨论，做到有分有合人人学，达到学思践悟的效果。在学习上，校党委领导先学一步、学深一层，及时召开党委会认真学习贯彻党的二十大精神，发挥示范引领作用。各二级学院党委、直属党支部和下设党支部积极行动，通过领导领学、个人自学、视频导学、网络联学等多种方式组织学习；以党支部、班级为基本单位，规范组织生活，以“三会一课”、主题党团日活动等形式，推动广大干部师生深入学习研讨，进一步延伸拓展到院系、支部、寝室、社团，努力实现全员全覆盖，自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来。同时，南昌理工学院广大师生员工通过党委理论学习中心组、组织生活会、主题党日、主题团日、座谈会、自主学习等多种形式学习党的二十大精神。为进一步强化学习效果，学校推出“青年师生学习贯彻党的二十大精神”宣讲活动，举办了第六届“微团课”大赛，开展第十三期“青马工程”分享会等活动，学校党委还为师生干部配备《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》《党的二十大学习笔记本》等资料，帮助党员干部深刻领会、准确把握党的二十大精神实质和深刻内涵。02“讲”作载体，拓展传播广度2022年11月8日下午，学校在E栋202党员活动室举行“将党的二十大精神融入思政课教学”集体备课活动，特邀全国高校思政课教学能手、全国高校黄大年式教学团队核心成员、江西省“四个一批”人才、江西财经大学马克思主义学院副院长李德满副教授到校讲座。2022年11月29日，校党委书记许基南以《中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》为题作宣讲报告，用通俗易懂的语言、丰富翔实的数据、生动形象的事例，从“过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”“开辟马克思主义中国化时代化新境界”“深刻把握中国式现代化”“全面建设社会主义现代化国家的目标任务”“坚持党的全面领导和全面从严治党”“应对风险挑战，全面推进中华民族伟大复兴”等方面，对党的二十大精神进行了宣讲。同时，各单位、各部门也都迅速行动起来，多平台多形式宣传党的二十大精神，党委学工部举办“升国旗”主题活动，校团委组织师生开展“学习党的二十大精神”知识竞猜活动，党委组织部开展学习党的二十大精神主题党日活动，形成了“领导干部带头讲、中层正职率先讲、党支部书记普遍讲、专家学者重点讲”的良好局面。03“宣”促深化，拓展理论深度为营造庆祝党的二十大胜利召开的热烈氛围，学校在全校营造良好氛围，通过电子大屏幕、宣传栏、展板、横幅、“两微一端”等平台广泛宣传，围绕党的二十大主题、金句，深度解读党的二十大报告，设计制作26块宣传栏和8条电子屏内容。学校在官方网站主页开设学习贯彻党的二十大精神专题链接，宣传全校师生员工对党的二十大的热烈反响和积极评价，宣传学校各级党组织学习宣传贯彻党的二十大的具体举措、特色亮点和新成效新进展、好经验好做法，展示广大党员干部师生结合实际学习贯彻党的二十大精神的实际行动，反映党员干部和师生员工学习贯彻的良好风貌，宣传学校专家学者结合学科特色对党的二十大精神的研究阐释。同时，学校在微信视频号、抖音号、百家号等平台发布学校师生学习贯彻党的二十大短视频；校报刊登宣传报道学校师生热切关注党的二十大情况；校党委宣传部积极与上级主管部门及校外媒体联动，学校学习宣传贯彻党的二十大精神相关动态多次被江西新闻、凤凰网、中国江西网等宣传报道。04“干”以增效，强化实践力度学校全体师生认真学习贯彻党的二十大精神，切实将学习成果转化为干事创业的生动实践。2022年11月13日下午，南昌理工学院航天报告厅流光溢彩、灯火璀璨，回望峥嵘读初心——江西教育“诵读红色家书

扎根红土育新人百舸争先创一流——南昌大学“非凡十年”发展成就概述党的十八大以来，南昌大学在省委省政府、教育部的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，坚持走内涵发展之路，坚持改革创新、以人为本，通过调结构、强平台、拓内涵，学校迈入了内涵发展的加速期。2014年江西省政府正式批复了《南昌大学综合改革试点实施方案》，2017年学校入选国家“双一流”世界一流学科建设高校行列，2018年学校成为教育部与江西省合建高校，2020年省委更是提出要举全省之力办好南昌大学。十年里，南昌大学教育教学改革取得明显成效、人才队伍结构持续优化、学科发展水平显著提升、科研创新实现历史突破、产学研用效益显著增强、精神文明建设蓬勃发展。面向“十四五”，学校主动融入国家重大战略和全省发展需求，已制定出台了《南昌大学事业发展“十四五”规划》《南昌大学建设世界一流大学行动计划》《南昌大学贯彻落实“六个江西”目标任务的实施方案》《中共南昌大学委员会关于健全高质量党建工作体系

终审：徐光明声明：《江西教育》为公益性公众号，本号尊重原创，版权为原作者所有，部分文章和图片来源于网络。如有侵权，请联系我们及时删除。我就知道你“在看”

暑期是青少年学生溺水事故易发期，孩子们的生命安全始终牵动着省委书记的心。7月7日，省委书记易炼红专题调度部署严防学生溺水工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记有关重要讲话重要指示精神，以硬实之举筑牢安全防线，以“时时放心不下”的责任感扎实做好严防学生溺水工作，坚决遏制学生溺亡事故，以父母之心全力守护青少年生命安全、健康成长。请家长朋友们务必要按照预防学生溺水专题节目“暑假安全第一课：珍爱生命

《江西教育》（周刊·管理）面向广大教育行政干部及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性，主要有言论、关注、观点、资讯、生活等版块。来稿字数一般不低于2500字。

每年的5月25日，是大（中）学生心理健康日。“5.25”的谐音“我爱我”！关注心理健康，要从我们自身做起！什么是心理健康？心理健康是人的良好心理素质的表现，是人的整体健康状态的必要组成部分。心理健康指的是一种持续的心理状态，在这种状态下，个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，

2021年《江西教育》上旬刊投稿指南《江西教育》——立足江西，面向全国。欢迎赐稿，稿费从优。《江西教育》上旬刊面向广大教育行政干部及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性，主要有言论、关注、观点、资讯、生活等版块。

战“疫”与高校在线教学的“教、学、管”己亥岁末、庚子之初暴发的新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。面对疫情，以习近平同志为核心的党中央统一指挥、统一部署、统一调度，依托中国共产党领导和我国社会主义制度，我国国家治理体系具有强大生命力和显著优越性,举全国之力，组织各地各方力量，及时构建联防联控、群防群控体系，形成了全面动员、全面部署、全面加强的防控局面。在这场艰苦卓绝的斗争中，全党全国全民，同仇敌忾、共克时艰，上下一心、众志成城，孕育并诞生了“战疫”精神。针对疫情造成的学校关闭、教育中断特别是仓促改变了学校教学管理预定轨迹的实际，为深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神和党中央、国务院、省委省政府疫情防控重大决策部署，落实教育部疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的总原则，筑起筑牢防疫、教学并举的坚固防线，各地各高校都制定了应对延期开学的在线教育方案和具体措施，并通过积极的组织实施，为保障在线教学的平稳运行夯实了基础。但毕竟在线教学是全球疫情暴发特殊环境催生的一种课堂授课的应急替代，是倒逼高校教育教学改革的一种现实选择。因此，对在线教学功用和短板应有一个理性科学的认识与把握。一、统一思想认识，提高政治站位，直面战“疫”带来的大战大考，筑牢抗击疫情、在线教学并举的坚固防线新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，多次召开会议、多次听取汇报、多次作出重要指示，为全国高校做好疫情防控工作提供了根本遵循。坚持以习近平总书记对疫情防控的系列重要指示精神为指导，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认清高校肩负的责任使命，按照教育部、省教育厅关于疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”工作要求，针对疫情对学校正常开学和课堂教学造成的影响，采取有效举措，积极开展线上授课和线上学习等在线教育教学活动，保证疫情防控期间学校的教学进度和教学质量，保证学生的学业不受疫情的影响，使线上教学与新时代教学改革同频同步，为坚持以学生为中心，注重学生综合素质和能力的全面提升，实现德智体美劳全面发展的立德树人的根本任务落地落实夯实基础、创造条件。正确认识疫情造成的教育中断带给在线教学的挑战。疫情是人类的共同敌人。实施抗击疫情的共同战略，必须树立人类命运共同体理念。面对疫情给教育带来的挑战，需要国际社会不分种族、团结协作、共同应对。学校是人员集中最容易感染的地方，减少甚至阻止人际交流成为切断病毒传播途径最便捷、最有效的手段。因此，关闭学校、推行居家在线教学是减少师生聚集、打赢学校防控阻击战的最有效做法和最有力措施。应当看到，新冠肺炎疫情在全球的暴发，迫使学校关闭，学生被迫在家中接受教育，传统课堂转向虚拟课堂的过程迫使各国立即寻找解决方案并推动教育创新，这也同时促使各国对教育重新进行思考。据联合国教科文组织对新冠肺炎疫情造成学校停课状况进行的全球监测数据显示，截至3月26日，全球共计165个国家关闭了学校，超过15亿名儿童因此受到影响。15亿名学生因受新冠病毒影响而居家学习。在全球约87%的学生受疫情影响关闭学校之后，联合国教科文组织近期采取了系列行动，以确保学生“停课不停学”。如此大规模的教育中断，是世界教育史上罕见的现象，需要在全球范围内采取协调和创新行动，以期找到解决的办法，不仅支持现在的学习者和教师，而且通过恢复进程，以包容和公平为原则，解决教育中断的现实问题。要求各国的信息企业行动起来，介入学校远程教育和学生在家上学，最大限度调动力量应对这场疫情。面对疫情挑战，一些教育信息化、现代化基础差的国家，只能采取关闭学校，中断教育等办法来阻击疫情；一些国家受条件的限制，只能通过交互性差的电视讲座来解决；我国是社会主义国家，解决疫情导致的教育中断基础条件好、政策措施实，是世界上能够依托教育信息化、现代化技术条件，通过在线教学来解决“停课不停教、停课不停学”问题的国家之一。充分发挥中国共产党的领导优势，依托我国社会主义制度、国家治理体系显著优越性，办好疫情期间人民满意的在线教学责任重大、意义深远。加强顶层设计，切实加强在线教学的组织与管理。做好疫情期间推行在线教学的顶层设计，要按照“以终为始”的原则，通过系统的分析，科学的研判，把线上教学的目标设定好，把实现目标的关键要素和面临的主要问题、矛盾和挑战罗列出来并根据目标去配置资源。实施在线教学，要紧密联系高校教育教学实际。线上教学突破了地域的限制，丰富了教师的教学方式和学生的学习方式，但“网络是把双刃剑”，缺乏合理取舍和科学管控，教学效果就会大打折扣。要结合实际制定切实可行的在线教学解决方案。教学方案是教师对单元教学过程的计划安排，是教师实施教学和保证教学质量的必要依据。为战“疫”需要推行在线教育，教育部专门组织了22个在线课程平台制定了多样化在线教学解决方案，免费开放在线课程2.4万门，提供了包括慕课、spoc虚拟仿真实验课等多种形式的课程，开放了国家网络云课堂、国家教育资源公共服务平台、国家开放大学数字化学习资源中心、中国教育干部网络学院、中国教育电视台频道节目等免费平台，指导学生在线学习。全国高校在线教学工作进展顺利，各类在线教学资源迅猛增长，在线教学实践取得了显著成效。中国高校积极应对，进行一场史无前例的大规模在线教学实践。据统计截至4月3日，全国在线开学的普通高校共有1454所，95万余名教师开设了94.2万门、713.3万门次在线课程，参加在线课程学习的学生达11.8亿人次。今年第一季度，我国在线课程平台上线慕课上涨了5000余门，其他在线课程增长了1.8万门。疫情期间，各类在线教育资源迅猛增长。教育部组织了37家在线课程平台和技术平台率先面向全国高校免费开放慕课、虚拟仿真实验等在线课程，并提供了在线学习解决方案和技术支持，带动了110余家社会和高校平台主动参与，为高校在线教学提供了强大的条件保障。要加强对线上教学质量的监管，通过对线上教学使用的平台、采用的资源、教材管理、学生管理、教学进度、教学质量进行全面考核督导，以保证在线教学与线下课堂教学质量取得实质等效。立足战“疫”实际，坚持政、校、企、社协同合作。要按照党中央战“疫”的布局、教育部“停课不停教、不停学”的要求，通过政府主导、高校主体、社会参与的方式并根据学校既定的教学安排和疫情防控的需要，依据课程教学标准，认真研究、科学制定远程在线教学方案。要统筹利用面向社会生源开展线上教学和继续教育的远程教育教学平台，用足用好线上教学资源，充分利用国家虚拟仿真教学项目共享平台（实验空间）全天候开放免费提供的虚拟仿真实验课程资源作为在线实验教学的支撑，因校制宜开好实验实训课。要运用“国家精品在线开放课程”的示范作用，组织各高校校慕课教师团队，特别是参与课程改革的团队开展线上教学课程开发活动。要倡导成熟的第三方课程平台以及更多在线教育机构面向高校和社会公众免费开放优质在线课程，并了解高校情况和教学需求，结合平台课程资源特点和技术优势，为高校制定丰富多样的在线教学解决方案；要为教师提供教学平台及软件支持服务，支持教师利用慕课等在线教学资源自主开展在线教学。要深入推进优质线上资源共建共享，并加强课程资源的共建共享，取长补短，最大程度发挥优质课程资源的效益。要充分利用上线的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下，依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等，积极探索互联网+新教学模式。要利用社会力量举办的在线课程平台免费提供的优质课程资源和技术支持服务的有利条件等，结合学校教学需求和平台课程、技术现状，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动。二、加强统筹谋划，坚持综合施策，抓住“教、学、管”关键，保证线上教学与线下课堂教学质量实质等效疫情就是命令，防控就是责任。加强组织领导，强化激励措施，注重宣传引导，是保障高校在线教学平稳运行的重要环节和关键举措。疫情期间，我国在高校开展的在线教学实践，规模之大、范围之广、程度之深，前所未有。应当看到，开展线上教学，是疫情倒逼线上教学全面推进、铺开的结果，是维系疫情防控期间学校教学工作正常有序推进的需要，是促进高等教育紧跟形势、改革创新的现实选择，是学校课堂授课在疫情期间的一种应急替代。从学校的角度来看，是促进面对面的课堂教学向屏对屏的线上线下相结合转变，是封闭式的教学管理方式向开放式转变，是教师教学能力提升由倾心课堂向善于在线转变，是学生学习由习惯课堂向适应和乐于线上转变的现实选择，是化疫情危机为教育契机、师训契机、教改契机的一个重要窗口期。疫情期间教学模式改革的探索，真实的实验、检验了我国多年来推动教育信息化、网络教育、课程资源建设和部分教育模式的改革成果，加快了高校在线教学的一些生动实践转化为高等教育教学改革重要抓手的速度。这些不仅仅是硬件进步的体现，更是人机混合、教师指导与学生自学相结合的教育教学范式变革。我们必须珍惜并用好这些来之不易的成果。紧跟战“疫”斗争形势，明确为什么教，为什么学，为什么管。线上教学是一种基于网络的学习行为，以网络为介质，使得学生与教师即使相隔万里也可以开展教学活动。那么线上教学应该教什么、怎么教？学什么、怎么学？管什么、怎么管？要回答好这三个问题，我觉得一个重要的前提就是要把为什么教、为什么学、为什么管这“三为”问题想清楚，弄明白。一是为什么教，是为抗“疫”而教。新冠肺炎疫情的暴发，倒逼了线上教学的广泛应用，拓展了教学时空，实现了学生在哪里，课程教学就延伸到哪里。本着

教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是党的事业发展的重要保证，是国家兴旺发达的根本基石，是民族振兴的奠基工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中的地位和作用，发出了建设教育强国的号召。教育督导作为《教育法》确定的一项基本教育制度，是现代教育管理体系的重要组成部分。长期以来，教育督导工作在推动我国教育改革与发展中发挥了重要的作用，成为各项教育决策部署落实落地的重要抓手。此次，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，着眼新时代完善国家治理体系和教育事业发展全局，针对教育督导工作存在的实际问题，对深化教育督导体制机制改革作出系统部署，成为新时代教育督导工作总的指导和遵循，为新时代教育督导事业发展树立了新航标。作为教育督导战线的一员，必须深刻领会《意见》精神，忠实履行教育督导职责，服务教育改革与发展大局，努力成为一名教育督导的有心人。一是提高政治站位，要有教育为民的初心。教育是民生之首，是为人民服务的重要内容。围绕办好人民满意的教育，习近平总书记指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。具体到教育工作，总书记强调：“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”这一论述揭示了教育事业服务于民的深刻内涵：人民满意的教育，必然是优先、公平而有质量的教育。新时代教育督导的核心，就是聚焦促进教育资源均衡配置、改善办学条件、缩小教育差距等方面，为全面提升教育质量、促进教育公平提供督导保障。讲政治，是《意见》中对督学队伍的基本素质的首要要求，广大教育督导人要做到讲政治，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持一颗初心，那就是教育督导为人民，紧盯人民群众关切的教育问题，本着对国家、对教育高度负责的态度，坚决贯彻落实有关教育督导工作的各项决策部署，以人民满意为使命，奋发作为，着力保障教育优先，着力促进教育公平，着力提升教育质量，为办好人民满意的教育保驾护航。二是念好督导“五字诀”，要有严谨务实的用心。教育督导是一份责任，更是一门艺术。正如中医对求诊病人的医治之术讲究“望、闻、问、切”，把脉问诊、辨证施治、对症下药。与此相比，教育督导有许多异曲同工之处，但更需多方配合，凝心聚力才可真正做到督导有实效。这就要求每一名督学应该沉下心来、俯下身去，入基层、接地气，用心念好督导“五字诀”：一看，即对照督导主题和重点，通过观察于实景中搜集信息，于细微处发现问题，于观察中作出判断；二听，即学会倾听、善于倾听，在静静的倾听中捕捉信息、表示态度，于氛围中营造和谐，于微笑中传递亲切，于真诚中发现问题；三问，即带着梳理的重点、热点、焦点和难点主动询问，但这种询问应是融入思考、迎合主题的发散式、引领探究式询问，是一种思维碰撞和民主交流，是谦和随意、推心置腹，切忌居高临下、板脸摆架子、打官腔显威风；四查，即查安全、查常规、查环境、查资料，检查常态管理和资料积累，督导其工作有计划、发展有规划、组织有方案、过程有积累、成效有推广；五研，即分析研判并进行督导反馈，要以问题导向主动融入，在肯定优点和长处之时更要指出缺点与不足，要实事求是、有针对性地指出问题，更要积极出谋划策，急之所急、想之所想，提出合理化的工作建议，共谋发展新前景。三是敢于担当作为，要有较真碰硬的决心。全国教育大会绘就了我国全面推进教育现代化、建设教育强国的宏伟蓝图，既有远景目标和战略任务，又有具体目标和工作举措。一分部署、九分落实，党的教育方针、立德树人的根本任务怎样落实，教育强国建设的目标如何实现，都迫切需要把教育督导摆上更加重要和突出位置，发挥教育督导更大作用。这次深化新时代教育督导体制机制改革，主要着力解决的就是教育督导权威性、严肃性不足，还没有真正形成威慑的关键短板，通过加强问责力度等创新举措力促教育督导“长牙齿”，形成强而有力的威慑力。“长牙齿”要靠制度保障，更要靠制度落实。一支完善、有战斗力的督学队伍是履行教育督导职责、发挥教育督导作用的根本保障，因此，每一名督学都要成为一颗坚固有力的“牙齿”，必须在工作推进中有坚持不懈的韧劲和决心，勇于担当、较真碰硬，面对新形势、新困难坚持实事求是、问题导向，动真格、出实招，盯住重点问题不放松，咬住关键事项不松劲，用钉钉子精神去推动督导问题的解决，一抓到底，真正督出实效。四是强化专业意识，要有业务精湛的匠心。“专业水平不高”，是当前督学队伍建设中存在的一个突出问题。新时代教育督导的使命任务要以党和国家对教育发展的新要求、人民群众对教育的新期待为指引，要以促进教育质量全面提升为根本指向，要为推进教育现代化精细化管理、推进教育

“偶像”一词，如今在某些场合甚至成了贬义词。然而，如果我们称之为“偶像”的那个人，拥有勤奋、专业，和优秀的品格，那在成长之路上多了这样一份参照、激励，有何不可？

从每次招聘的情况看，杭州市中小学校基本上能招到满意的老师。但因为老师队伍，特别是小学以女老师为主，比例甚至超过80%以上。女老师多了，得面临结婚、怀孕、生娃这些节点，还要生二胎，导致学校总是缺老师。

譬如这三位朋友，他们的孩子不过是读小学一二年级，但每天回到家里至少要做两个小时的作业。并且，做两个小时还是最快的，据他们了解，孩子的不少同学要四个小时甚至更多。监督孩子做作业，则成了家庭的噩梦。

管理方略：学校及教育行政方面的管理方法、实践经验，要求有观点的概括提升、有借鉴作用。选稿重点是基础教育范畴的具有案例性的文章。字数在3000左右。(责任编辑：贺玉麟jxjyhyl@163.com)