(陈志勇）。他本人是澳洲的华人二代移民，父亲是马来西亚华人，母亲是澳洲的爱尔兰移民，妻子又是芬兰人。这样纠缠复杂的家庭背景造就了他的作品对外来者和跨文化问题的关注。这本获奖作品堪称神作。

于是，小说情节在警匪片拍摄和威利斯的真实人生之间虚实交错的一路向前。穿插其中的，是对好莱坞对亚裔角色肤浅烂俗的设定密集开火。这样的开火当然不会平铺直叙，而被巧妙包裹在犀利尖锐的讽刺和黑色幽默之中。

这一家人也非常友好的准备了糕点和食物，有一个胖胖的阿姨端出来给大家分享。很多食物都还周到的单独包装了。我和阿姨确认了一下，果然他们在庆祝的就是亡灵节。而分享食物这个情节，也让我想起了Sophie

在知识分子公号发出后，有很多留言和讨论。于是也转发到这里，作为一个倡导和娃一起成长的公号，育儿书从来都不是我们唯一的阅读主题。

Lin的文章是用英语写的，中文是我和朋友凤洁一起翻译的。可以读英文的朋友，还是推荐去读后面的英文部分，她写的比我们翻译的好得多。只看中文部分的朋友，也请读完正文后，拉到最后，有补后记。

Chauvin的膝盖压制在George脖子上的8分47秒中的过程中，一位亚裔警察一直站在他们身边旁观。他的沉默，深深的刺痛了我的心。那就像是长久以来亚裔在面对种族不公摆出的姿态的一个完美缩影。

不用说，我们从前对生活所做的很多假设都被打破了，从厕纸的供应到安全感的定义。每个人都需要给生活和工作重新排序；什么是最重要的？如何管理我们的时间？除了家庭，我们还应该担当什么样的责任？

今天终于有时间瞄一眼期刊，发现设计师们在用集装箱改装做方舱，恍惚又看到当年的二战后的现代主义又回来了，反装饰，强调功能性和装配性，造价低廉。在人类社会又一次受到重创之后，生理心理上都会对life

20个，这些都是在1月份国内疫情爆发初期买的。跟老公商量了一下，各拿出一半留下自用，剩下的连盒子带口罩装好，准备第二天带去诊所。我心里默默道歉，我们或许应该捐出更多，可是家里上有老，下有小…很抱歉…

作为硬核机器人，从新冠疫情开始，我就一直没有太投入地关注——新闻也看，靠谱的，每天五分钟，但也仅此而已。其间有一段在微信聊天，主要是松鼠会，和最近突然变得热闹的大学群，后来又索然无味，也不怎么聊了。

Policy，医院不再允许探访。群里有个邻居说她的女儿今天刚生了个男宝，母子平安，但不能去探望，看着襁褓中婴儿的照片，看着刚生产完的女儿，内心喜悦而复杂，这个时期的孕产妇，真的艰难、真的伟大！

我不停的涂抹消毒液，平常会帮忙拿到厨房的住户，也只送到门口，尽量保持社交距离。养老院不让进，工作人员帮忙送到各楼层。其中一个客户搬走了，养老院的工作人员问可否把多出的两袋食物送给另一个住户。“I

2020），可想而知此次普查将面临前所未有的困难，但还是希望每个人都填报，因为这次普查的结果将用于往后十年联邦资金的分配，而医院、学校、交通等公共服务都仰仗这些资金。只要能上网，5分钟内就能完成。

大家不分日夜的听、看、聊着步步惊心的疫情发展，组团购买防护物资，急送回国。随着国内的需求增长，几天内市面上的口罩就抢空了。大家顾不上日后自己没口罩用的风险，一心只想着支援战疫前线。

home，住的大多数都是年龄很大并且有这样那样的健康问题的老人。死者没有明确的感染源，所以很可能已经形成社区感染。在第一例病例到此时六周时间，很有可能新冠病毒一直悄无声息地在我们身边传播着。。。

正好这时候看到一篇文章，《请搞砸你的网课》。作者说，如果你现在正在紧锣密鼓地把你的课程放上网，请记得搞砸你的网课，因为此时此刻，上课绝对不会是你或你学生生命中最重要的事情。在把课程转成网课时请记住：

但当我们开始尝试帮助他人，就会重新获得力量和掌控感，瞬间逆转那种无力又慌张的感觉。除了一遍一遍的洗手，我们每一个人，其实都可以做一些事。通过帮助他人，让自己感受到力量和意义，给自我赋能，消除无力感。

冠状病毒的疫情发生以来，我自认作为一个和传染病相关的任何专业都不搭的门外汉，能做的就是好好听医学专家的话，自己少说话，不要增加无用的重复信息。所以也就慢慢悠悠的写我的2019年个人读书总结去了。

Neff博士说，对自己慈悲意味着你希望自己长期的快乐和健康。这和短暂的快感完全是两回事。后者不能带给你长期的快乐和健康，反而是饮鸩止渴，恶化问题。甚至给人带来更多的悔恨，强化对自己的负面批判。

但是过去的这大半年里，很多事情都想绝地反弹一样出现了转折。我接受变化，开始了和环境无关，却可以让我安放热情和理想的工作。重新开始锻炼身体，虽然第一次上课弱到直接晕了过去，但是现在已经越来越健康强壮。

Merryman夫妇合著的一本书，每一章都专注一个问题，虽然不是新书，但是内容和很多儿童发展的书重复不多，非常精彩。但是也因为是每章都是独立的话题，整本书的笔记很难写，所以还是推荐大家去看原书。

夏天，读了好多年的博士终于毕业了。一边写论文一边写公号文的日子结束了。我终于实现了抱着娃穿博士袍的夙愿。我曾经是文科生，读环境博士是让身边很多朋友惊奇的转折。然而这也是我上学以来，第一次真的被热爱,

先想一想你以为的蒙氏教育是怎样的？不懂孩子的成年人啊常见误解举例：蒙氏的教室里太安静，太有序，孩子太自律，老师太严肃。孩子的天性不应该如此啊，幼儿园里就应该是孩子们欢笑打闹，跑来跑去才对啊。

博比，7岁男孩，养父母就职于儿童保护服务处，同时也是魔鬼仪式虐待组织的成员。被送往医院之前，他的养父揪住头发往地板上撞到头脑开花，然后用清洁剂喷到他的脸上，试图唤醒他。之后，他的养父母自杀。·

这位年轻的丈夫后来成为了美国著名的儿童心理治疗专家。他将妻子离开之后的人生，全部花在了研究和治疗受到创伤的儿童身上。在休斯顿他的办公室里，摆放着和Arlis在夏日的西洛基山脉徒步的照片。

当孩子看到你能够了解体会他急切的心情，他们所要面对的残酷现实也会变得容易一些。站在孩子的视角看问题，这样孩子也就不会把你当作他要面对的问题的一部分。说到这里，我们夹带着来介绍一下第二本书

今年笨猫辞去了发展势头很好的公务员职位，做起了童书妈妈在苏州的写作老师。曾经和大部分妈妈一样，只能聚焦自己孩子的成长，而今可以近距离观察近百个儿童，她写下了这篇我几乎想满篇划重点的文章。

班了。这意味着我看了30多个学校，做了大量功课的找preschool任务终于结束了。之前就总有朋友问我怎么选学校，我总不知道从何说起。这事儿我没法一两句说清楚，那么咱就用个五千字长文说说吧。

他们一夜就是会醒几次，这很正常。但是爹妈为此深受折磨，尤其是美国的父母，因为美国的父母更愿意让孩子单独睡一个床，甚至一个房间。结果是，他们必须从床上爬起来，走到另一个房间，才能喂到或者安抚孩子。

有关数量的比较，我的建议是，线段是个好方法。比如下图，连张小明和李小红分别用什么颜色表示都需要小心点（不是吓唬人，这个完全从符号学的角度说）。当然，祝你找到更好的图解方式，也别忘了分享给我们。

鲍拉蒂说，女性主义者们认为，女孩们被诱导成为顺从听话的女人，其中的一个方法就是通过衣服。“如果我们能把女孩子打扮成跟男孩一样，而不是花团锦簇的小女孩，她们就会有更多选择，也会更积极地参与社会活动。”

事实上，正是这个关于人和动物如何和谐共处的问题，把吕植从一个纯粹的观察者和科学家，变成了一个自然保护的实践者。保护熊猫时面临的命题，在后来的三江源雪豹保护时依然存在——雪豹就一定比牧民的牦牛重要吗？

知道这些，起初我心里非常不安，甚至气恼。生气不是因为他的这些“惊世骇俗”不符合我对园丁式养育结果的期待，而是因为这个过程中，他是痛苦的；如果孩子在痛苦中成长，那么再谈任何养育方式似乎就没有了意义。

memory）只能维持15-30秒（你还记得刚才第1组的五个英文字母吗？），而我们能记住的仅仅是7件左右不相关的事物（所以第3组字母你怎么都记不住也就不奇怪了）。超出这个范围，我们的脑子就会不够用。

这一类玩是被研究的最少，同时也在急剧减少的游戏。在美国，年轻人的体育活动在过去40年内减少了大约50%。得知这个数字我很吃惊，因为我看到的美国青少年对体育的热爱和参与是远远大于中国青少年的。

Bourdieu)说起。布迪厄提出资本的形式除了传统意义上的经济资本（即金钱等）以外，还有文化资本（即教育、品味、修养等）和社会资本（即每个人的社会关系网），它们如同经济资本，可以累积、传递、交换。

近年来，由于对孩子的学业期望越来越高，男孩在学习起步阶段相对较慢进入状态的不利状况，延续到了初中甚至高中。而在高等教育阶段，美国大学里57%的学生是女生，尽管男生在SAT测试中的成绩要比女生好一些。

当然，这些研究并不是说掰掰手指头，孩子就能开启神秘的大脑能量。而是说，在适当的阶段，当孩子需要的时候，给孩子一个天然的、人类使用已久的计数工具，从长远看来，这么做对孩子的数学学习是有帮助的。

WOW，终于可以挥别“学生时代的我是个笨学生”的梦魇了，因为以“听讲、阅读、演示”为主的传统式课堂吸效率只有30%左右，而参与“讨论、实践、分享”的方式却可以大大提升课堂知识在学生脑中的留存率。

爱玩又聪明的乌鸦是个著名的例子。由于惊人的聪明，新喀里多尼亚乌鸦几乎成了科学界的“网红”。这种乌鸦不仅会使用工具，甚至还会制造工具，并且将制造技能和创意传授给下一代，这在动物中是一种罕见的能力。

“你至少拿出一天给LL补补数学啊！”。LL是我10岁的外甥，正上四年级，跟很多这个年龄的孩子一样，不爱写作业。平时好说，母慈子孝，一家子其乐融融，一写作业，特别是数学，立即鸡飞狗跳。

是什么让孩子提问呢？有实验发现，四岁孩子会对看上去不合理的现象提出问题，比如一个身穿西服的男子却有着小丑的鼻子。所以，就让我们去相信，他们是真的好奇，我们每天习以为常的东西，他们却是真的充满了不解。

换句话说，在这样的富足家庭中长大的孩子，一方面，他/她的快乐更多的建立在金钱和消费上，而另一方面，物质能带来的快乐和刺激在逐步递减。一切跟物质挂钩，这也阻碍了他/她们去发展真正解决情绪问题的能力。

需要说明的是，不要认为孩子从小一点压力都无法承受，虽然作者强调压力对孩子有巨大的伤害，但这是长期的强烈的压力，比如长期被忽略，目睹家暴发生，家里有酗酒的成人等，而不是日常的小挫折，这些是成长必经的。

University）Peabody学院，这是一所连续多年全美排名第一的教育学院，她还曾是老罗英语学校合伙人和授课教师，现在美国从事教育咨询工作，创办了A