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SA OpenProject 175开始报名 | 圣所:哈佛GSD老搭档带你设计当代教堂

SA StudioAlpha大巧筑人 2022-04-21

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SA专题竞赛

我们只做你想不到的


Studio Alpha 每月不定期推出国际设计竞赛或者由SA老师自命题的Open Project供同学们来充实自己的作品集。涉猎范围包含建筑、景观、城市设计。为了鼓励大家的互相协作,并提升学生的主观能动性,竞赛都以1-4人组队报名为单位。SA的竞赛或者Open Project 对于每个学生都可以公平报名申请,老师选拔合适的同学参与。历时从2周至6周不等,只针对SA学员,大多数在使用一对一课时兑换后即可免费参加。SA每年生源有40%来自老八校,15%来自欧美院校,45%来自国内重点大学。学员间自由组队,和志同道合、旗鼓相当的小伙伴们一起参与OP设计。
SA今年已经上线了多个专属21Fall学员的OP。SA自2019年4月24日起开始发布Open Project Plus (OP+),在OP+的设计讨论中邀请世界上最活跃的相关领域的前沿学者或工作者,顶尖的院校教职人员来进行Guest Critic,并与同学交流。SA OP系列是我们邀请相关设计领域的最优秀学者和从业者为给同学设计和作品集水平加分的专题小班课程,我们希望需要的同学都能找到最适合自己的OP,所以在每个OP开始前都会有个双向选择的过程,帮助我们控制OP队伍的构成以获得最佳产出。
更多信息请点击SA全年专题课程月历


OpenProject 175

圣所 Sacred Space


语音简介


课程简介

回顾建筑史,大部分会被讨论的建筑都在追求一种崇高感(sublime)。这种超越功能和现实的追求是人类社会一直以来最重要的主题,而在这些对崇高的追求中最重要的一个具象就是宗教信仰。充满着宗教建筑的建筑史就是最好的证明。从埃及的神庙和金字塔到哥特和巴洛克的教堂。这些建筑都在追求着超越原本需要的功能(墓地或集会)的,虚无却存在的崇高的感受。现代主义之后,虽然建筑师都在追求功能主义,试图摒弃功能以外的所有东西,但最终的结果是创造了新时代的实现崇高的语汇。例如范思沃斯强烈的全玻璃设计,到底是在追求自由的功能还是在追求自由通透的崇高呢?而后现代对现代主义的批判,更像是一场对非宗教主导的社会里,该从什么方面去实现这种崇高的探索。是城市的集体记忆,还是符号学,又或是历史,又或是不再需要崇高?


正如人们追求奢侈品超出它功能以外的价值,人类对超出实用之外的精神追求就算到了当代依然存在,这可以说是人类作为产生文明的物种的一个特质。那在各种文化充斥的当代社会中,如何让建筑重新去思考崇高,去重新实现崇高?为了思考这个问题,这个设计课程会致力于设计一个当代教堂。教堂本身的困境和建筑学对崇高的困境在消费主义盛行的现在是相似的,曾经城市中最重要的城市空间是教堂,而如今变为各大商业街或商场。信仰需要找到在这个新社会的锚固点,崇高需要找到新的建筑语言。重新思考教堂(或任何宗教空间)在城市中的意义,去回应社会和城市几百年来的变化,从而创造当代建筑中的崇高。


参考案例

San Carlino church by Mario Botta


Crystal Cathedral by Philip Johnson


Hurva Synagogue by Louis Kahn


Cathedral design in Manhattan by instructor


Cathedral design in Africa by instructor


往届学生作品

By student L


By student D


By student R


时间

六月下旬开课,六周


人数

8-12人,每组1-2人,自由组队,仅限SA学员报名。


要求

1. 每个学生都要求参加SA周末以圣所为主题的讲座(时间以SA公布为准);

2. 报名需要选取五张来自之前作品的图片,并提交给老师作为选拔参考;

3. 探索图纸表达的方式。作为一个虚拟设计,图纸将成为最重要的媒介去传达建筑的崇高。


难度


课程安排

每周中是一对一的个人设计辅导。周末是studio一起评图,每组需要制作专门的汇报文件。每周有专门的教学主题。


Week 1

对当代崇高的思考和研究。选择自己感兴趣的切入点,可以是建筑形式,可以是社会问题,可以是科技发展,来研究当代人们(或自己)会追求的崇高。


Week 2

教堂与崇高的结合。教堂作为最悠久和主要的崇高的建筑承载体,如何去纳入新的崇高。


Week 3

崇高的表达。如何传达崇高感是整个设计最重要的部分。根据前两周的研究找到表达的建筑语言。


Week 4

设计深化。


Week 5

深化加图纸表达。


Week 6

最终评图。



指导老师


Herzog

Harvard, MArch


本科就读于同济大学,2016年至2018年在GSD取得MArch 2学位。先后在纽约SOM和KPF工作。擅长建筑设计和图纸表达,对建筑的精神性,类型学,建构等有兴趣。




Guest Critic 评图嘉宾


Naonao

Harvard, MArch


美国注册建筑师,美国建筑师协会会员(AIA)。本科以magna cum laude 毕业于美国南加州大学建筑系(University of Southern California),并获得discover scholar荣誉称号。研究生毕业于哈佛大学建筑系(Harvard Graduate School of Design),并获得毕业设计最佳研究奖。有多年丰富的实践与教育经验,在院校期间长期担任助教工作,曾就职于多类国际事务所从事各类尺度的项目,包括 Skidmore Owings& Merrill ,Kengo Kuma & Associates, Ateliers Jean Nouvel, Nbbj。建筑学教学与研究方面擅长建筑类型学研究,建筑理论指导,设计概念体系剖析,复杂空间建造,曲面造型,空间氛围与材料研究,以及与公共文化艺术相结合的建筑领域延伸。



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