控制唠叨三原则
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【李晶专栏】
控制唠叨三原则
文|李晶（微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”）
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有位妈妈对我说：“女儿乐乐刚上三年级，就开始嫌我唠叨。可是她有很多毛病，经常说都不改。如果我不说了，她就更改不了了。”
我问：“她有哪些毛病呢？”
妈妈说：“比如我要求她每天用温水洗脸，可是她经常忘记，我就让她重新打水再洗一次。”
我问：“你知道用冷水洗脸可以增强身体抵抗力，减少感冒的机会么？”
她说：“是么？我没有想过。”
所谓“唠叨”，就是同一句话反复说。而父母不断重复的原因，是因为孩子没有按自己说的去做。
显而易见，这种无效的沟通方式，不仅无法达到父母的初衷，又会促使孩子与自己对抗，不仅事倍功半，而且得不偿失。
因此当父母意识到自己开始唠叨了，首先要做的，不是责怪孩子不听自己的，而是要分析这其中的原因。之后再针对不同的情况，对症下药。
我之前写了篇文章《父母怎么说，孩子才会听》，是从交流方式的角度探讨有效沟通的问题。而今天，我想从父母所提要求内容的角度来分析。
孩子从小到大，父母每天都会提很多要求。孩子也正是通过父母的要求，学习并固化各种生活技能和社会规范。
毫无疑问，这个过程在孩子的成长中非常重要。但问题的关键是，是否所有的要求，孩子都是必须要做到的。
有的父母说：“我给孩子提的要求，都是为他好，否则我为什么要花那么多的精力去提醒和督促呢？”
但其实并不尽然。就像乐乐妈要求女儿必须用温水洗脸一样，她对孩子的要求是源于自己的一般常识和生活习惯，而没有以开放的心态深入思考。
就像成人，只有内心认可才能心甘情愿地去做事，如果父母没有足够的理由说服孩子，他也不可能完全听从。所以当孩子表现得总是不听话，父母就要想到：自己是否有足够的理由说服孩子，或者自己的要求是否真的不容质疑。
如果从这个角度考虑，父母可以把自己的要求分为三类。
原则问题包括家规、道德准则和社会规则。
家规：比如尊敬长辈、生活和课业自理、分担家务、控制手机的使用和上网等。
道德准则：比如明辨是非、不能撒谎等。
社会规则：比如遵守各项法规、不打人骂人、不吸烟喝酒等。
这些能够帮助孩子未来安身立命的基本原则，父母给孩子讲明道理后，就必须坚持，而不能因为怕孩子伤心或逆反就轻易退让。
鹏鹏上中学后迷上了玩手机游戏。
开始还能按妈妈的要求，周末每天玩20分钟。
可是后来他的瘾越来越大，不仅总会超时，而且还会想方设法向妈妈要手机，然后关在房间里偷偷玩。
而妈妈则怕儿子不高兴，最终总会遂了他的意愿。
于是当妈妈觉得再也不能纵容时，儿子竟然趁她出门，将她锁在了家门外。
坚持原则，对于很多全心全意爱孩子的父母很难，因为他们看不得孩子皱眉，受不得孩子流泪，甚至担心自己严厉的态度会损伤孩子脆弱的心，却没有想到自己的退让反而会害了孩子。
其实，孩子都是懂道理的，他们缺乏的是自我控制。在这个时候，父母一贯不变的坚决态度，正是帮助他们学会自我约束的最佳助力。
习惯问题包括：学习习惯和生活习惯。
学习习惯：比如先写作业再玩、上课认真听讲、坚持阅读等。
生活习惯：比如锻炼身体、不浪费粮食、物归原处等。
这些习惯的养成，对孩子的学习成绩和健康而有规律的生活都大有裨益，但是培养习惯需要过程，不能一蹴而就，同时也要给孩子一定的灵活度。
因此在这个过程中，要给孩子理解和适应的过程，允许他有忘记和失误的时候。只要适时地以鼓励进步的方式引导，孩子就一定会更加乐于养成这样的习惯。
我的女儿每天放学回家后，总是边吃水果边看杂志，大约半个小时后才会开始写作业。
开始我会要求她必须先写作业再看课外书。但因为她放学早，我根本无法控制。同时，我也觉得回家后先休息一下也是一种放松。
于是我只是提醒她自己把握好时间。
后来从小学到高中，她一直执行得很好。
再比如我不让女儿浪费饭菜，并不是强调不能剩，而是让她自己盛饭、夹菜。这样她自然就懂得如何做到不浪费。
有些父母认为自己的要求是正确的，因此不能容忍孩子的任何偏差，采取命令和监控的方式管理。
但每个人都是有个性的，不可能所有的事情都步调一致。只要大的方向不错，就应该允许孩子保持自己的特色。父母也应该采取适合孩子实际情况的方式引导。
而且孩子因为父母的理解，也会更乐于听取父母的意见。
所谓日常琐事，就是各种生活细节，比如穿什么衣服、剪什么发型、听什么音乐、吃什么菜等等。
我一贯认为父母应该尊重孩子的个性特点和个人意愿，具体表现就是接受孩子的喜好和做事方式与自己不同。
因为有些方面是孩子的个性使然，而另一方面，是因为我们的想法也存在不尽全面与合理的可能。
比如父母强迫孩子吃不喜欢的东西，结果只能让他对这种食物更加反感。
再比如乐乐妈要求女儿只能用温水洗脸的做法，完全没有强制执行的必要。
所以在日常琐事上，只要没有出格，就应该给孩子更多发展个性的空间。
如果父母觉得一些事情特别重要，只能采取说服的方式，而不是强迫孩子必须听自己的话。
假如把自己对孩子的要求按以上的方式进行分类就会发现，真正强制孩子必须做到的事并不多。如此一来，父母放松了，孩子也就不会厌烦父母的唠叨了。
坚持原则 引导习惯 宽容琐事
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（本文为李晶原创，首发作者微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”，校长传媒获得原创作者授权发布）
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