海外游学 | 探寻科技创新前沿，英国剑桥大学《科技、创新与创业》课程
海外游学 / 中文EMBA
现代企业家需要面对全球化的竞争，国大商学院一直致力于培养具有全球视野的企业领袖。新加坡国立大学中文EMBA在3年疫情后，再次重启海外游学模块。同学们将在全球知名顶尖学府进行浸入式学习并参访当地知名企业，学习不同视角下的商业经营和管理思想，帮助同学们拓宽全球化视野，提高跨文化交流和管理的能力。
本次中文EMBA第29、30班的海外游学目的地为英国剑桥大学，学员参加了为期一周的《科技、创新与创业》课程，由剑桥大学嘉治商学院的教授团队授课。课程内容涵盖了企业家精神、技术创新、商业模式和市场营销等方面。授课教授经验丰富，极具洞察力，他们通过教授们的实际案例和观点，获得了全新的视角，迸发灵感，同时这也受益于与不同背景的学员之间的交流和讨论。通过本次课程，学员们更加了解了全球商业环境中的挑战和机遇，进一步提升了他们的商业洞察力和领导能力。
主题：新兴技术：威胁还是机遇
授课教师
倪雅子·泰尼锐
学术课程主任
剑桥大学嘉治商学院
运营与科技管理副教授
课程概要
在当今世界，新兴技术正在改变我们的生活方式和商业模式。这些技术包括增强现实、人工智能、元宇宙、物联网、网络安全、仿真、自助机器人、3D打印、云计算、射频识别、大数据分析、移动技术和虚拟现实等。管理者应将这些新兴技术视为机遇而非威胁。
通过本课程，学生可以了解新兴技术的发展趋势和应用，了解如何将其运用于企业发展中，以及如何培养团队具备跨界思维和技能。这些知识将帮助学生在未来的职业生涯中更好地应对新兴技术的挑战和机遇，成为具备全球化视野和创新能力的领袖。
主题：颠覆创新及平台策略
授课教师
沙兹·安萨里
(Shaz Ansari)
剑桥大学嘉治商学院
战略与创新教授
课程概要
这门课程主要讲授了颠覆式创新及平台策略。随着科技的飞速发展，商学院需要重新审视自己的价值定位，以适应变革的需求。本门课介绍了颠覆式创新的核心是找到新的商业模式、技术或其他竞争优势，打破现有的市场格局。商学院可以通过混合式教学、根据市场需求调整课程设置、强化企业合作、鼓励师生创新和引入国际优质资源等方面来实现教育的颠覆式创新。
通过本门课程的学习，希望学生能够掌握颠覆式创新及平台策略的相关知识，了解如何应对数字化、全球化背景下的商业变革。
主题：定制创新组合
授课教师
克里斯托弗·洛赫
(Christoph Loch)
剑桥大学嘉治商学院
管理学教授
彭布罗克学院院士
课程概要
本课程的主题是定制化创新组合。通过如何通过定制化创新组合找到战略制定中的不足，并有针对性地进行创新行为。在此过程中，学习创新组合框架和创新组合包含的五个组件，如何使用创新组合来诊断创新活动是否与业务单元战略相一致，以及如何使用泡泡图等工具来优化创新优先级。课程还将探讨如何保持市场导向，注重创造价值，而不是仅仅追求技术上的创新。通过本课程的学习，学员将了解如何有效地利用创新组合来实现创新，并为企业的长期成功打下基础。
主题：从创新过程到创新系统
授课教师
斯泰利奥斯·卡瓦迪亚斯
(Stelios Kavadias)
剑桥大学嘉治商学院
副院长
企业创新与增长研究的玛格丽特 撒切尔讲席教授
课程概要
本课程着重介绍创新在企业成功中的重要性，探讨企业在创新过程中所面临的挑战和困难，并提供了一些解决这些挑战和困难的方法。
通过分析两种管理方式的不同，以及实际案例的讲解，通过一些模式和框架，不断在创新中试错，检验，修正，自我迭代，从而实现企业目标和商业价值。同时，领导者需要具备坚定的决心和远见，以愿景激发团队成员，并将其转化为个人目标，让每个团队成员都能参与其中。
本课程不仅仅介绍了创新的重要性，还提供了实用的方法和框架，以帮助企业成功地实现创新。
主题：俭约创新
授课教师
查迪普·普拉卜
剑桥大学嘉治商学院市场营销教授
印度商业与企业贾瓦哈拉尔·尼赫鲁讲席教授
印度和全球商业中心(CIGB)主任
克莱尔学院院士
课程概要
俭约创新是当前企业环境中的一种趋势。在资源有限的情况下，企业家需要运用创新思维，充分利用现有资源，实现可持续发展。在这个过程中，节俭创新突显出了其独特的价值。俭约创新的核心理念是在资源有限的情况下，通过灵活的思维和行动，找到简单有效的解决方案。俭约创新对于企业的成功至关重要。通过有效利用有限资源，企业可以降低成本，提高竞争力。俭约创新还可以帮助企业在市场上找到新的机会，扩大市场份额，提高企业的社会责任感。管理者需要关注全球化背景下的创新机遇，鼓励组织内的跨界合作，以实现资源的最大化利用。通过关注俭约创新并将其应用于实践，将有助于培养具备全球化视野和创新能力的领导者。
主题：营销创新
授课教师
吕莎莎（Shasha Lu)
剑桥大学嘉治商学院
市场营销学副教授
课程概要
本课程探讨了营销创新对企业成功的重要性。市场营销不仅仅是唯一创造客户价值的地方，而且市场创新往往比产品创新更能带来企业增长。为了实现营销创新，企业需要更关注用户需求和用户任务，而不仅仅关注产品。理解用户任务可以帮助企业更好地满足客户的需求，推出更有价值的产品和服务。
倪雅子·泰尼锐
剑桥大学嘉治商学院
运营与科技管理副教授
本次的课程教授学员设计企业生态系统战略，以及如何管理技术和商业模式。企业在运营中，不仅要追赶潮流，而且要领先于潮流。这对于两类参与者都是相关的，因为如果你是一家初创公司或新进入者，这将使你真正思考如何颠覆一个行业并挑战一些现有公司的领先地位。如果是业内的现有公司，课程能使你更好地评估可能出现的风险，并更好地定位自己以保持你拥有的领导地位。
新国大EMBA项目对我来说也很特别，因为我在新加坡国立大学度过了4年美好的时光，当我加入剑桥时，正值疫情爆发的时期。这次大家能来到剑桥，进行面对面交流互动，共同开展头脑风暴，对于我来说是个很难忘的教学体验。
沙兹·安萨里
剑桥大学嘉治商学院
战略与创新教授
这次教学经历非常棒。新国大EMBA的学员中，很多人拥有10年、20年甚至更多的企业管理经验。我认为与这样一群拥有实践和行业深刻知识的学员互动，对像我这样的学者来说也是一种乐趣。他们曾在中国、新加坡、欧洲甚至在美国工作生活，这是非常全球化的体验。在我看来，这是一个非常聪明、实战经验非常丰富、有独特创造性的群体，这也显示出了这个群体的深度。这不是一个标准的人群，他们都是有着高成就的人。当他们讨论他们的经验时，他们所取得的不同成就就显现出来了。很高兴能够与他们互动。
李茂泓
中文EMBA第30班学员
恒力国际石化有限公司 总经理
非常荣幸能通过国大EMBA的学习来到剑桥这座小城市，虽然不是第一次来，但这次留下了最深刻的印象。对于具体的课程来讲，一开始并没有那么的期待，因为对于创新创业技术方面，对于我本身从事的行业并不是特别的有吸引力，但是实际的效果远远超出了我的想象。
因为无论是从技术上的创新、商业模式的创新，还是老师们大量的分享以及实践的经验给我们带来非常多的启发。尤其对于我来讲，我们有接触到现在日新月异的Open AI的技术能够应用在我们的金融领域，虽然我本身并不需要去在Open AI的领域去做技术的创新，但是我可以利用Open AI的技术来做商业模式的创新，来做我们交易系统的创新。
毕海宇
中文EMBA第30班学员
华为云(新加坡) 首席销售官
很高兴能够通过国大EMBA来到享誉全球的剑桥大学进行交流学习。本次课程主题是创新。早期我个人的理解主要来自于技术和产品的创新，但经过几天的课程讨论，我发现了通过技术和产品可以做商业模式和市场的创新，对我来说是非常有收获的。
过去我们常常只关注某一个具体领域，但通过与不同的同学进行交流，可以打开整个视野，利用现有资源，通过产品和技术创新推动整个社会进步和产业升级，这对我们来说是非常重要的。
因此，我认为本次课程对我来说意义非常重大，收获也很大。通过不同的角度看待问题，吸收其他同学的观点并进行有效的交流，这是我从中获得的最大收获。
在剑桥郡，我游览了百年名校剑桥，发现到处都充满文化气息，这给我留下了深刻的印象。因此，我希望在本次旅程中能够收获更多的东西，与当地的教授和学生交流，吸收当地的文化。这是一次与东方文化不同的碰撞，对我来说有着非常大的收获。
罗丹
中文EMBA第30班学员
Lazada集团 跨境业务总经理
我多年前曾以旅游的方式来过英国，参观了伦敦，但这是我第一次来到剑桥。这里有非常浓厚的学术氛围，每一栋楼都代表着英伦建筑的风格，让我非常激动。
本次课程的主要内容是技术创新和创业。我抱着很大的期待来参加这次课程，因为我从事的是互联网相关领域，每天都离不开创新。经过这4天的学习，我对创新有了新的认知。
我们以前可能认为创新更多是指完全颠覆性的创新，从0到1的做一些新的产品或商业模式。但通过这4天的学习，我对创新有了更全面和新的认识。创新包括在原有的体系内进行优化，这些都是创新的方面。我认为创新的本质是要抓住客户价值的创造，真正从客户的痛点出发，挖掘能够满足用户需求和实现用户价值的部分。真正的创新，不管是从1到100的大小，还是从0到1的效率提升，都是创新。这对我的未来工作和生活都将有很大的帮助。
范喜超
中文EMBA第30班学员
斯派莎克工程新加坡公司 总经理
这是我第一次来剑桥游览百年名校，不虚此行，特别是本次我们非常荣幸可以更加深入地了解剑桥这所学校。
本次课程我们有很多机会和世界一流的教授一起学习交流，特别是让我们深刻的理解了商业模式和科技创新对未来企业的重要性。
除此之外，学校还安排了很多企业参访以及企业交流，这些都让我们对商业世界有一个新的理解和认识，我也会把我们所学到的知识运用到我们现在的企业的数字化转型实践当中。
李翔敏
中文EMBA第30班学员
Chain Capital 创始合伙人
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，只带走满满收获。”
剑桥学段结束一段时间了，教授们的教导言犹在耳，意犹未尽。
Christoph Loch教授分享《定制化创新组合》，其中最大的收获是在公司战略创新时要避免创新组合与战略的脱节，以及通过定制化创新组合来完善战略创新的流程。
吕莎莎教授的《市场创新》教会了我用户任务理论和创新者的窘境。
Navi Radjou教授的《节俭创新》，强调以低成本和简单有效的方式来创新，这在一些发展中国家非常重要。
Ansari教授的《颠覆式创新和颠覆性战略》告诉我：颠覆不仅仅是推出一种更便宜的产品。它是一种技术、商业模式、平台，任何攻击你的竞争优势基础的东西都有潜在的颠覆性！他分享的13种颠覆性的战略，都是非常实用的工具。
朱明
中文EMBA第29班学员
青花瓷酒业集团股份有限公司 董事长
在康河柔波的召唤下，我们新国大中文EMBA29班同学一起来到美丽的剑桥大学，开启了为期数天的游学之旅，收获颇丰，不甚感慨。
也难怪当年徐志摩轻轻挥手，不舍康桥，来到这里，真切地呼吸到剑桥校园里诺贝尔味道的空气，感受这里的人文学术氛围，在风格强烈的建筑中生活学习，被这里的魅力深深折服，很荣幸在短暂的时光里，成为剑桥校园的学生。
此次参加国大在英国剑桥的游学项目，让我获益匪浅。嘉治商学院的课程也给了我很大启发，老师们结合案例深入浅出地讲解，带给我很多思考，找到了很多做企业、做管理的新思路。国大的游学项目一直是我们学习的经典案例，通过和世界顶尖的学府、同学和老师交流学习，开阔了我的国际化视野。
在战略创新课程中，我学到了企业除了需要一个大的战略外，还需要有一个基础性的战略，同时需要将战略和创新结合起来。在企业经营过程中，我们需要保持创新的勇气，并且在创新过程中坚守和坚持，这非常重要。
此外，我们学习了颠覆性的创新，它能够给企业带来很多启发。在整个发展和经营的过程中，对于某个模块或单元的提升，都非常有价值和帮助。创新有时需要花费很长的时间去证明，但它的价值非常重要。
当然，我更欣喜于和同学们一起度过这段难忘的时光，所谓与优秀者交往才能互相成就，与大家一起分享讨论小组任务，是我最充实的时刻。希望今后大家继续保持不断学习，各自努力，不断进步。
马建新
中文EMBA第29班学员
道琼斯风险合规 中国区负责人
读万卷书，行万里路，每一步都算数。
非常感谢新国大老师的精心安排，不远万里来到了剑桥大学。我们漫步在剑桥大学800年历史的文化氛围之中，深切地感受到这种沉浸式的教学，沉浸式感受到学校大师的一些思想，能够很荣幸的看到大师的足迹，比如说徐志摩曾经写下再别康桥，看到启发牛顿发现万有引力定律的那棵苹果树，看到宣布 DNA双螺旋结构的诺贝尔奖获得者常去的老鹰酒吧……
我们走进了剑桥大学的课堂，在聆听大师们的先进思想的熏陶的同时，我们也能够聆听来自于业界的大咖，一些优秀的企业家的分享，对同学们都是非常难得的体验。
所以说在这样的一个氛围之下，我们感觉到海外游学非常重要，也非常的有意思，我们也越来越期待有更多的我们的同学加入到海外游学的队伍当中来，一起去开拓世界，一起来具备全球视野，一起共同成长。
秦井武
中文EMBA第29班学员
Union Power Electrical Ltd 董事长
在NUS EMBA的学习旅程中，已慢慢接近尾声，从报名NUS EMBA开始，就被NUS全球化的教学安排深深吸引，此次剑桥四天的课程，收获满满，有前Judge商学院院长Christoph（全球顶级商业创新大咖）给我们分享他在商业创新中最新的研究成果，有半导体行业Arm公司联合创始人Jamie给我们讲Arm从开始创业到发展的经验分享，作为EMBA的学生，我已在技术创新和产品研发领域工作近20年了，这次的课程对我来说，意义非凡，系统性的提升了我对创新的认识，短短的四天，有大咖的理论授课，也有案例分享和互动，非常棒！期待NUS未来有更多类似的教学安排！
张红美
中文EMBA第28班学员
美程出海有限公司 创始人
这一次在剑桥，我们感受到了严谨的学术氛围。此外，这次参加的技术创新和创业课程，尽管我们每个人的公司规模不同，但是这些课程启发了我们。我的公司是B2C品牌公司，通过此次课程，我从供应链设计一直到客户复购的价值传递环节中发现了很多创新点。这些创新不一定是技术上的颠覆性创新，可能只是在某些细节上比别人更有效率或者能够增加用户粘性，这对我来说是很重要的收获。
结课晚宴
【剑桥大学冈维尔与凯斯学院】
1348年建立的英伦百年学院
凯斯学院是剑桥大学历史上的第四所学院，也是目前第三富有的学院。学院的很多学生取得了重要的成就，这其中包括12位诺贝尔奖获得者，人数列牛剑学院第二位（剑桥大学三一学院居第一位)。在2008和2009年，凯斯学院都排在汤普金斯剑桥学院排名的第四位。
凯斯学院拥有历史悠久的医学教学传统，这来源于两位医生校友约翰·凯斯（英语：John Caius）和威廉·哈维，凯斯还为学院设计了带有使者之杖的院徽。学院著名的校友包括发现DNA结构的弗朗西斯·克里克、发现中子的詹姆斯·查德威克爵士和研究盘尼西林的霍华德·弗洛里爵士。剑桥大学卢卡斯教授，史蒂芬·霍金是现在该学院院士。学院在经济学、英语文学和工程学也都有很高的学术成就。
凯斯学院由埃德蒙·冈维尔于1348年创立，取名为冈维尔学堂,冈维尔是当时诺福克郡圣克莱门特镇的牧师。在冈维尔去世后的第三年，学院开始面临资金困难。他的遗嘱执行人诺福克主教威廉·贝特曼将学院转移到他刚刚建立的三一学堂附近，重命名为圣玛丽天使学堂。
冈维尔与凯斯学院是剑桥大学最传统的学院之一。学院学生必须参加学院的正式晚宴，晚宴由三道主菜组成，并有侍者在旁服务。本科生在米迦勒学期和四旬节学期必须参加至少36次正式晚宴，复活节学期则要参加32次。参加晚宴时，学生只需要披上学士袍，当院士入场时需要起立。
根据学院的传统，只有学院的院士才可以在学院草坪上散步。
凯斯学院有着三道著名的门，它们分别是：虚门（Gate of Humility）、实门（Gate of Virtue）和荣门（Gate of Honour），寓意着学生在进入学院时的心境以及他们在求学过程中所追求的价值。这三道门代表着学生在凯斯学院求学过程中的心路历程，从谦卑谨慎地迈入学院，到努力提升自己的道德品质，最终获得荣誉和成功，体现了凯斯学院对学生全面发展的期望和教育理念。
剑桥大学
University of Cambridge
剑桥大学，位于英国剑桥市，是世界上最古老、最著名的高等学府之一。始建于1209年，剑桥大学是世界第四古老的大学，拥有超过800年的辉煌历史。该大学由31个独立的学院组成，每个学院都有自己的传统、建筑和学术重点。剑桥大学在学术、科研和教育领域具有卓越的声誉，培养了无数杰出人才，如牛顿、达尔文、霍金等世界知名科学家，以及众多文学、政治领域的杰出人物。剑桥大学的特立尼特学院、国王学院、圣约翰学院、彭布罗克学院和凯斯学院等五个知名学院吸引了来自世界各地的优秀学生。这些学院以其优秀的学术成就、美丽的建筑和丰富的历史传统而著称。国王学院教堂是剑桥的地标之一，以其哥特式建筑风格和圣诞颂歌会闻名于世。圣约翰学院的“数学三桥”则是一座极具特色的建筑，以其独特的设计而备受赞誉。剑桥大学在科研领域有着非凡的贡献。截至2021年，共有121位诺贝尔奖得主与剑桥大学有关联，涵盖了物理学、化学、生理学或医学、文学、和平及经济学等诸多领域。此外，剑桥大学的研究实力在全球范围内名列前茅，为世界各地的学者提供了一个独特的交流和合作平台。剑桥大学的图书馆是英国第二大图书馆，收藏着约800万册图书，其中包括许多具有重要历史价值的珍本。
带你了解剑桥的五所知名学院
01
特立尼特学院（Trinity College）
成立于1546年，是剑桥大学最大的学院。特立尼特学院以其优秀的学术成就和众多著名校友闻名于世，包括艾萨克·牛顿、查尔斯·巴贝奇、勃朗特姐妹等。学院内的大钟是英国著名的“特立尼特时间”标准的来源。
02
国王学院（King's College）
成立于1441年，国王学院以其哥特式建筑风格的教堂著称，这座教堂是剑桥市的地标之一。学院在圣诞节期间举办的“九课经文和圣诞颂歌”活动闻名世界。
03
圣约翰学院（St. John's College）
成立于1511年，圣约翰学院以其美丽的建筑和花园闻名。学院拥有许多杰出的校友，如威廉·伯克利、弗雷德里克·桑格等。此外，圣约翰学院的桥梁“数学三桥”是剑桥的著名景点之一。
04
彭布罗克学院（Pembroke College）
成立于1347年，彭布罗克学院是剑桥大学第三古老的学院。该学院以其优秀的文学传统和许多著名校友而著称，如埃德蒙·斯宾塞、萨缪尔·佩皮斯等。
05
凯斯学院（Caius College，正式名称为：Gonville and Caius College）
本次英国学段结业晚宴所在地，就在凯斯学院的晚宴大厅。成立于1348年，凯斯学院是剑桥大学第四古老的学院。该学院以其在医学、科学和法律领域的卓越成就而著称。凯斯学院拥有许多杰出校友，如诺贝尔生理学或医学奖得主艾伦·霍奇、安德鲁·赫胥黎以及著名物理学家斯蒂芬·霍金等。
剑桥大学
嘉治商学院
剑桥大学嘉治商学院成立于1990年， 为这所古老的大学注入了新的活力，已成为世界一流的商学院。学院共有来自各大洲的60多位优秀教师，他们的研究领域涵盖全球和企业界各类议题，其中很多教员是各自领域的领军人物，指导前沿研究并担任企业、政府顾问，将新思想用于解决实际问题。嘉治商学院的使命是：“在剑桥大学创建一所顶尖的商学院， 培养对世界产生重要影响力的杰出人物， 以提升知识和领导力” 。
--作者 邱志慧
中文EMBA第30班
广东小冰火人网络科技股份有限公司
董事总经理&CTO
卜算子·剑桥游学
往圣剑桥聚，
绝学千年传。
今人撑篙过桥处，
泰斗曾凭栏。
近临英伦风，
远望华夏船。
上下求索交融时，
东西共克难。
傅强教授在谈到新国大中文EMBA项目的定位时说，“如果用一句话来概括，就是一扇'通向世界的窗口'”。我们希望建设一个开放、包容的平台，帮助有追求的华人企业家实现全球抱负，成为真正的Global Chinese，创造全球价值。世界很大，我们希望和我们的同学共同成长，共同探索。
走过印尼，迈向英伦，中文EMBA学员们像探险家一样，不断寻求真理和发现新的世界。他们用脚步丈量未知的世界，用心灵感受多元的文化，让自己更加开放、包容、有追求。
在雅加达的参访，学员们感受到了东南亚崛起的力量，了解了印尼市场的机遇与挑战。而在剑桥大学的游学，他们将更深入地探寻全球科技、创新和创业的新境界。
每一次的学习和交流，都让中文EMBA学员们感悟到，世界无限广阔，他们用热情和执着，去探索未知的领域，一同开启新的篇章。
在下一站美国，学员们将继续探寻全球商业的最新动态和趋势。期待着，他们将在新的领域，收获更加丰富的人生体验和感悟。
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END
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陈永财 | 傅强| 柯滨 | 武耀恒 | 周宏骐 | 罗安著 | 黄幸亮 | 段锦泉 | 李秀平 | 杨贤 | 黄光立 | David De Cremer | Andrew Delios | Michael Frese | 梁慧思 | 王砚波 | 乌耀中 | 麦润田 | 艾格华 | 秦雨 | 钱文澜 | 刘其章 | 陈仁宝 | 三月学段 | 书单推荐
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*声明：新加坡国立大学中文EMBA项目为国大商学院自主招生，无任何中介机构合作，无招生代理。申请人可直接联系商学院中文EMBA市场招生办公室进行咨询和申请。
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