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部编版三年级语文上册习作四《续写故事》同步练习

smartkids123 小学语数外 2021-04-29

一、审清题目,明确习作要求。
1.本次习作是(  )故事。
A.续编     B.扩写
2.审清内容:下列说法正确的是(  )
A.根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。
B.根据教材中的图的内容写一写接下来要发生的事情。
二、阅读欣赏,学习方法。
1.阅读短文,完成练习。
甜粥(zhōu)
很久很久以前,有一个贫穷、善良的姑娘,她跟母亲住在一起,她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太……
(1)根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。(  )
A.贫穷姑娘从穷到富的事。
B.贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。
(2)根据已给内容,确定要续写的内容。(  )
A.好心老太太怎样帮助贫穷姑娘。
B.贫穷姑娘怎样找吃的。
续写内容:
于是,姑娘到森林里去,在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难,就送给姑娘一只小锅。只要姑娘对它说:“小锅,烧起来。”小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。只要她说:“小锅,停下来。”小锅就不再烧了。姑娘把小锅带回家给母亲,这样,她们便摆脱了饥饿,随时都有甜粥吃了。
有一天,姑娘出门去了。母亲说:“小锅,烧起来。”小锅煮出了粥,她吃呀吃,一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时,她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮,粥都溢出来了,它还在煮,结果粥流满了整个房子,然后蔓延到隔壁的房子,最后又流到了街道上,仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难,因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时,姑娘回到了家,她只说了一句“小锅,停下来”,它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去,他就必须吃开一条路。
(3)根据续写的内容想想作者是怎样把内容写具体的。(  )
A.把老太太的帮助写得很具体。
B.用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。
2.分析方法。
下列说法不正确的一项是(  )
A.本次习作是续写故事,因此在续写前,要了解教材中前面三幅图的内容。
B.续写的部分一定要合情合理,思想要积极向上。
C.续写的部分的人物必须是教材中前面三幅图中出现过的,不可以增加其他人物。
三、习作指导。
1.教材中的图片告诉我们发生了一件什么事?根据图片提示,我们要续写什么内容?
________________________________________________________________________________________________________________
2.拿起手中的笔把想好的故事写下来。
参考答案

一、1.A 2.B
二、1.(1)B (2)A (3)AB
2.C
三、1.同学们在谈过生日的事情。
同学们怎样为李晓明过生日。
2.思路导航:①写清楚李晓明的心理活动。
②同学们怎样商量?都说了什么?
③李晓明的生日到了,同学们都做了什么?
④李晓明的感受。 例文略。

▍综合整理:小学语数外

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