部编版二年级语文上册期末测试卷及答案四
一、看拼音，写词语。
yǐ jīng jiào shì yōng bào biǎo shì bǎo hù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng jīng qí zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音或字，打“√”。
养分（fēn fèn） 兴奋（xīng xìng）
四海为（wéi wèi）家 时（克 刻）
（记 纪）念 相得益（障 彰）
三、比一比，再组词。
化( ) 灵( ) 国( ) 丑( )
代( ) 寻( ) 围( ) 互( )
四、把下面的词语补充完整。
( )胜( )迹 ( )约而( ) ( )流( )息
( )树( )阴 ( )( )优美 山( )壮( )
五、选出合适的词，将序号填在括号里。
①必须 ②必需
1．过斑马线，你( )要看清红绿灯。
2．水是生命之源（yuán），是我们的( )品。
①弯弯曲曲 ②摇摇摆摆 ③快快乐乐 ④花花绿绿
3. 这山路( )，一点也不好走。
4. 风筝在空中( )的，翻起了跟斗。
5. 我家门前有一条长长的小路，铺着( )的鹅卵石。
六、按要求写句子。
1.照样子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷 。
例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。
真 啊！我多么想 。
2.连词成句，再加上合适的标点符号。
从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下
。
上学 李青 今天呢 没来 怎么
。
七、读一读，给下面的句子排排队。
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了，觉得彩虹更美了。
( )风停了，雨住了，太阳出来了。
( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”
八、按课文内容完成练习。
1、连一连，填一填。
①一年好景君须记， 霜叶红于二月花
②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。
③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。
④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。
我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第( )组，告诉我们团结力量大的谚（yàn）语是第( )组，第( )组是唐代大诗人李白写友情很深。
2.想一想，填一填。
（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，
“ ”和“ ”也是成语。
（2）秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。
（3）清晨，林中谁最 ？是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。
九、读短文，完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shǔn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)丰年哪！！”
1.读一读短文，连一连。
盛开的 | 棉被 | 甜甜地 | 漂浮 |
甘甜的 | 梨花 | 不停地 | 下着 |
厚厚的 | 乳汁 | 轻轻地 | 睡着 |
2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。
3.照样子，写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
像 。
例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了，小朋友们有的 ，有的 ，还有的 。
4.农民伯伯喜上眉梢，是因为( )。
A．这场雪下得很大很大。
B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。
C．这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！
十、看图写话。
请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么？然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替。
参考答案：
一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害
二、fèn xīng wéi 刻 纪 彰
三、变化 灵活 国家 小丑
时代 寻找 围巾 互相
四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美
五、 ① ② ① ② ④
六、略
七、25143
八、略
九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被
甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮
2.纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
3，略 4. C
十、略
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