常熟UWC：用有使命感的“知行”教育，培养学生有趣的灵魂
演讲者|马骅
编辑整理|Karry
常熟世界联合学院
培养一个全面发展的人才，不仅要给学生传输必要的学科知识，更重要的是教会他们如何做事，如何待人。成立于1962年的世界联合学院（UWC）传承“体验教育”和“探索精神”，形成其极具特色的体验式学习。常熟世界联合学院（下称常熟UWC）学务长马骅在第五届VIS国际学校发展大会上，向大家分享常熟UWC重视学生参与社会实践活动的特色教育，讲述UWC的学生如何在中国文化的沃土上学习、成长，最终服务社会。
以下为详细内容整理：
各位嘉宾，各位教育界从业者，大家下午好！常熟UWC目前在校生共有580名，来自102个国家和地区；教师有88名，来自于24个国家和地区，使用IBDP课程体系。常熟UWC是一个全寄宿学校，所有学生和90%以上的老师都住在校园里，因此在校园环境构建方面，常熟UWC更像是温馨的家。
我给大家介绍一下学务长的工作内容。学务长中的“学”不是“学习”的“学”，是“学生”的“学”，所以我作为学务长，工作领域包括两个方面：第一，负责学生生活，包括寄宿生活、健康中心，以及整个楼长、导师体系。第二，学生课外活动和社会实践周。
我们对课程横向纵向衔接、教学质量、全人培养非常重视， 这是今天想跟大家分享的。
教育的使命与目标
我在拿到这个题目的时候回去先查了一下什么是特色教育，它分以下五个方面，我今天主要从第一个方面和第三个方面跟大家分享一下在UWC我们的思考、想法以及实践。
我经常问自己，也经常问学生，教育的使命和目标是什么？其实今天在大会上我听到很多从业者、校长、老师的分享，我就在想我小时候经常提到的“德智体美劳，全面发展”，这是1957年毛主席提出的。
近些年，我们的国家也会发表很多关于到底“教育目标是什么，使命是什么”的文件和指导意见。比如在2016年9月13日我们国家颁布的《中国学生发展核心素养总体框架以及基本内涵》，从三个方面、多个维度向我们阐述了中国想培养什么样的现代年轻人，我们要培养的是有文化基础的，是可以自主发展的，是高度参与社会活动的，为社会作出贡献的人。
今年2月份，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，提出了推进教育现代化的八个基本理念目标。
联合国教科文组织也提出核心素养的概念，“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变”五大支柱。我国素质教育培养目标2035规划与联合国教科文组织发表的学生素质要求不谋而合。
除了课程体系中学生们要学的知识之外，教育最重要的一个目标是要教会孩子们如何做事，如何待人，人格培养是很重要的。
我找到了哈佛大学联合美国80余所高校共同研究发表的一个报告，名字叫《力挽狂澜》，在2018和2019年连续发表。2018年报告的主旨就是“现在美国大学想要什么样的学生”？他们想要可以服务社会的，因为一个健康的社会需要每个人关心彼此，但是报告也指出一个问题，现在无论众多媒体，还是教育机构，都可能会忽略这个问题。
在2019年第二份《力挽狂澜》提到哈佛大学在招生的时候，看重的不是学生做了多少活动，而是学生做的活动质量怎么样，是他们在活动当中学到了什么，以及他们所做的道德抉择和道德观察有哪些体会。最后报告中提出，“我们想要的申请者是一个关怀他人、关怀社区的人，同时也是一个非常具有活力的，知道如何有益学习的人”。这对无论是国际学校，还是希望在大学阶段出国的孩子或者家长来说，都是一个非常好的风向标。
知行合一，止于至善
UWC在中国有两所，第一所是1992年成立的李宝椿世界联合学院，位于香港；第二所是2015年创办于常熟的世界联合学院，位于江苏省常熟市。规模最大的UWC在新加坡，有5500人，两个校区。我们常熟的世界联合学院是UWC住宿规模最大的学校，580名学生全员寄宿，其他UWC学校基本在200人规模。所有UWC都使用IBDP课程， UWC也是IBDP课程创办的学校之一，早在1968年就参与了IB课程的设计。
UWC的教育使命
UWC招生体系比较特别，在159个国家设有招生委员会，遴选16-19岁年轻人到各所UWC学习，学生群体的多元是一种刻意的多元。常熟UWC的外国学生都远离父母来中国学习生活。学生们通过两年的IB学习和群体生活，更加了解中国、了解世界。
UWC创办于1962年，教育理念一直没有改过，通过教育联合各国家和民族，促进世界和平和可持续发展。
UWC的知行社会服务活动
今天跟大家分享UWC体验式学习以及社会服务活动周是如何帮助学生达成学校教育使命。
大家可以看到这些照片，常熟UWC座落昆承湖畔，我们利用丰富的水上运动资源，得以开展帆船、皮划艇、潜水等课外活动，我们鼓励学生探索自己的兴趣，发展自己的爱好，同时我们也很注重女生编程、网上教学等一系列服务他人的社会项目。
培养学生自主能动性是非常重要的，教育者应该要聆听的是学生的兴趣，很多活动都是学生自主策划的。有的学生参加活动可能是因为自己的兴趣所在，也有的可能是因为朋友的介绍，但是就如同刚才给大家看的哈佛大学报告的目标，大学是关心这些事情的：学生在做这些活动，做这些选择的时候是不是真心真意为别人服务的？对他们来说是不是真的有一个有意义的学习？
我今天通过一些例子给大家分享我们的学生是如何参与活动的。
SAWA，Share Arts with All
01
SAWA是2015年创校以后我参与比较多的活动。
照片是在常熟市一间小学课后的SAWA活动当中拍摄的，它的创办目的就是让来自不同国家的UWC学生，通过熟知的一种艺术创作形式去跟本地小学生、中学生进行交流，让本地学生了解多元文化当中各种要素是如何通过艺术而展现的。
创办这个活动的学生一个来自于台湾，一个来自于中国大陆。学生自己设计产品，通过线上销售来筹集资金，他们会建立不同的部门设计课程、设计产品、管理财务。这样的设置能让每一个参与者都觉得自己在团队中可以服务一个小目标，最终这个团队合作可以完成自己的大目标。
Light，光
02
UWC的学生在常熟市的一些机构当中也会做社团服务，比如Light，光，这是在常熟自闭症儿童中心每个星期都会做的活动。
这个活动的创办人是两个女生，一个来自河北，另外一位来自台湾，她们俩在毕业前已经在这个社团里服务了两年，她们曾共同发表了一篇论文，研究的课题是《空间和颜色是如何应用在自闭症儿童中心教室当中的？对自闭症儿童的学习和感受有何种影响？》，这篇文章发表之后引起了广泛关注，最后这两个女生也都上了美国的藤校。
PVO，Project Volunteer Online
03
我们一直对学生们讲，“不希望你是为了上大学而来到UWC，但是也不希望你没有大学上”。事实证明很多学生在真正体验到UWC的培养目标之后，水到渠成地得到各间名校的认可。
这个叫PVO，Project Volunteer Online，中国的网络教学应该在全世界来说已经是大体量的，我们的学生也有一些自发项目，服务对象最早来自于广西华光女子学校，经过多年合作以后我们两所学校在网上有一些互动沟通的课程。
这是PVO上课的实景，在湖南花垣县，三省交界处，芙蓉镇离这里不远，景色优美。PVO和在当地一个比较有名的公益组织做了一个网络教学点。去年也有十几个老师和学生一起去帮助村子里的小学修建了一个厕所。
社会实践周
04
为什么要提以上的PVO经历呢？因为我接下来要讲到的是社会实践周。
这张图是2017年我们去河南驻马店附近一座山，叫嵖岈山，怪石林立，据说是孙悟空的老家，而且有一个关公祠在里面。
我们的社会实践周从2016年，也就是创校的第二年以来，一直和中国言爱基金会合作做活动，目前有1600人次学生，去到7个省，将近50多间学校，与当地师生进行交流。
为什么要做这件事？我们希望来自不同国家、地区、不同阶层的UWC学生能够真正了解中国县城学校孩子们的生活以及他们的家庭。我们相信只有根植于中国基层学生们才能打开眼界，而不只是了解江浙沪、长三角的经济发展，同时了解中国各省市发展面貌是什么样的，让他们在这样的活动当中了解中国。
在过去四年中，社会活动周日趋成熟，现在UWC学生以活动形式把新颖的理念带到这些学校，与当地孩子、老师互动，了解对方需要什么之后，再考虑如何给予，如何帮助，而且这是一个长期的互动。
这些社会活动周的照片展现的是一些“一对一”的帮助，讲一些关于他们自己国家语言文化的小知识。我们预计在未来长期与言爱基金会合作，也希望各处言爱基金会的孩子能够来到常熟，体验国际化的教育。
夏令营活动周
05
每年夏天都会有夏令营，名叫All Students for Action，活动主题是“赋能年轻人，改变身边、改变世界”，一个星期的时间让大家带着项目体验生活，学习一些技能。
过去三年中言爱学校15名学生接受全额助学金参与了这个夏令营。去年有一名言爱的学生，是留守儿童，他申请了UWC，过了第一轮选拔，但是很遗憾第二轮选拔没有过，但是沟通过程当中我们还是鼓励他继续申请，我们希望有朝一日能够有言爱的学生来到UWC，拿到全额奖学金，真正理解国际化的教育。
立足民族特色，栽培世界之林
国际化教育当然少不了了解中国文化，这张照片可以看到UWC的中国文化项目，UWC李校长讲过这样一句话，她说“在国际环境中凸显民族特色，在中国沃土上栽培世界之林”。为此，我们任重而道远！
现在学校里面有非常好的树苗，从全球各地送到这里，我们也希望在深厚的中国文化沃土上不断学习、不断成长。最后还是回到素质培养目标上，让他们学会如何做事，如何待人，如何生活，最终服务社会。
在结尾处，我想给大家看一个视频，这是学生做的，所以品质不是商业级别。视频是2019年毕业班中的一个10人团体组织的一次社会服务活动，他们去到中国福建省客家土楼所见所闻所为。
REC
每年3月份，我们看到这些视频的时候觉得很欣慰，我们看到我们教育目标实现了。
感谢大家的聆听，我在这里向大家发出诚挚的邀请，邀请您来常熟UWC。谢谢！
相关阅读
研究报告
建校管理
人才发展
行业活动
行业研讨会FIT国际教师风采大赛VIS国际学校发展大会
联系我们