扎心了！多位行业人士“痛陈”2020国际教育行业的六大难点
文/Sophie
随着校园的重启，各国际化学校已经进入正常的教学状态，学校的各项工作也顺利步入正轨。这让学校有更多的时间去思考在经历波折后如何优化学校发展这一问题。新学说对此采访了多所国际化学校，发现了国际学校发展中遇到的“六大”槽点。
非说不可的“槽点”
学校关于在疫情、国际局势带来的不确定性的吐槽，主要涉及国际化学校运营中涉及到的六大板块：
李校长
留学“热”迎来“降温”，今年招生人数有所下降。不调整办学方式，学校就跟不上局势喽！
突发情况出现，才发现在教学中不能只注重对教师备课设计等常规能力培养，还需注重教学工具的使用、在线资源的存储。“书”到用时方恨少啊~
刘校长
孙主任
各位同行外教不足问题如何解决？双语教师培养应该加速了！靠外教吸引学生已不是上策。
作为专门做升学指导的教师，我只想说学校应把学生的需求放在第一位，为学生的出口创造多种可能。
张老师
赵主任
现在时刻警惕突发情况影响在校教学。转变教学模式，线上线下相结合的教学模式将成未来趋势！
环境多变，学校管理者也表示很难！对于新建校的管理者来说尤为不易。
王校董
从这些吐槽中不难发现，不论身处何种岗位的学校人员均感受到了行业的新风向。这些“槽点”也是目前国际化学校的痛点。为了给国际化学校“止痛”，2020VIS国际学校发展大会重装归来，会议以“守望初心，创新聚变”为主题，汇聚中外行业领袖洞悉行业未来。
何为守望初心，创新聚变
从萌芽、到初步发展，再到蓬勃发展，40年来中国国际化学校行业得以不断向前的关键在于对教育初心的坚守，即重视对学生的全面培养。这一初心符合教育的本质。
进入新时代，教育环境的变化对中国国际化学校行业的培养目标提出了新的要求，“认知世界、创新中国”主张国际化学校应该培养“能够在现代世界自由行走的中国人”。在新的要求下，教育的本质未变。因此办学者只要坚守初心，回归教育本身，通过建构更现代的课程体系、打造更专业的师资队伍，让学习真正发生，让国际教育真正落地。
在这些巨变之下，国际教育行业不仅需要重新思考学校的管理，还应反思国际化学校应培养具备何种素质的国际化人才？在众多的变化和挑战面前，只有创新才能获得长足、稳健的发展。
如何从教学、组织管理、产业布局等多方面做出改变，构筑面向未来、适应市场挑战的行业新生态，是国际化学校办学者需要思考的重点。
在新形势下，各国际化学校更应该聚力前行、打破行业隔阂，以更深入的行业交流、更充沛的资源共享，实现合作共赢，让国际化学校具备无边的发展潜力。这也正是第六届VIS“守望初心，创新聚变”的使命。
2020VIS六大分论坛释意
结合以上主要变化，2020VIS国际学校发展大会流程已经确定。2020VIS大会将于2020年11月21-22日举行。在两天的会议议程中，2020VIS大会特别设置了六大论坛，分别针对上述行业痛点：
01
办学：多元化双轨制模式探讨
当传统的办学方式被打破，国际教育的双轨制不再是两种截然不同的教育模式，学校将如何在学生与升学出口架设轨道？
当赴境外国家和地区留学受到疫情和签证等因素制，中国中外合作办学大学能否成为中国国际化学校发展的突破点？
当素质教育逐渐受到政府和家长的重视，北京朝阳凯文艺术高中这类创新学校，将为学生发展带来多少可能？
2020VIS国际学校发展大会将围绕办学这一中心，结合行业的新变化从双轨制办学、中外合作办学、特色办学等维度出发，探索新局势下民办学校办学模式的新方向。
02
教学：内外驱动双护航教学新体验
在进入在线教学后，新学说发现那些在内外部教学资源整合、储备方面有准备的学校，在面对此类突发性事件时更显从容。在防疫常态化下，学校为保证可持续发展，需要内外共同驱动。这要求在学校借助外部教学工具的同时，加强对教师的培训，创新教学模式。
此外，学校针对教学中所涉及的备课设计、教学质量的把控、教学效率的提升、学习工具的引入等方面，经历了一年的发展有丰富了哪些新内涵？2020VIS大会将对此进行解答。
03
教师：立教之本，兴教之源
经历此次疫情，部分国际化学校家长认识到，并非外教才能教好国际课程，中教在课程准备的认真程度，以及对学生的负责任程度大多优于比外教高。在二、三线城市中，外教的流动量较大，学校碍于外教离职对学校教学的影响，对外教的管理也较为宽松。
这些导致在特殊时期，学校无法完全调配、管理外教授课，引发家校矛盾。在这一情况下，2020VIS大会将就双语教师的培养等话题进行精准解析。
04
管理：兼容并蓄，借鉴与提高
2020年的不确定性给国际化学校的管理带来了诸多挑战。对于学校的投资者、董事等高层管理者来说，在投资建校时如何运筹帷幄，掌控管理全局？如何在学校管理中合理配置团队？作为校长在行政、学术、教师管理等方面中发挥作用？当不确定性出现，如何在管理上迅速做出反应？
2020VIS大会管理分会场将对学校管理的诸多问题进行解答。
05
市场：全球格局影响下的市场新动向
新学说的最新统计数据发现，国际化学校的市场存量发生变化。今年外籍人员子女学校的人员数量受到疫情的影响学生数量有所下降，但外籍人员子女学校数量2020年出现增长。公立学校国际部、民办学校数量也均有所上涨。这样看来国际化学校的投资市场在疫情影响下也依然活跃。
另一方面，国际学校市场内的投资与并购行为也在逐渐增多，全球集团办学优势愈发凸显。未来全球国际化学校市场将如何发展？第六届VIS大会现场将给出答案。
06
学生：国际教育中人才核心价值的培养
留学“热”迎来“降温”，虽然对于国际化学校中的很多家庭来说，出国留学仍是首选，但国际化学校仍需警惕防疫常态化、国际局势变化影响其择校意向的变化。2020年9月16日，中国教育部发文称今年因疫情不能出国留学生的可以报名中外合作办学的国内大学。
这对于学生来说无疑是重大利好，但国际化学校为应对未来可能出现的多种不确定性，在培养目标、升学方向等方面可以创造出多少可能？对此，资深行业人士将在2020VIS国际学校发展大会上进行分享。
关于2020VIS的一切
目前2020VIS国际学校发展大会已有近30位嘉宾确认出席并发表演讲。《2020中国国际学校发展报告》将在2020VIS大会上重磅亮相！（点击链接，查看详情）。
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