本科教育 |《英国文学阅读与赏析》——天津市线下一流本科建设课程推介

《英国文学阅读与赏析》课程，获批2019年天津市线下一流本科建设课程。

PART-1 课程团队

课程负责人：陈法春

课程团队其他主要成员：郭德艳，张金良，赵冬梅，关冬梅，李亚莉，郑思明，刘立平

PART-2 课程简介

《英国文学阅读与赏析》课程是面向英语专业学生开设的必修课程，课程教学融合“五大教学理念”——以文学为语言的载体、以文学为文化的载体、以文学为落实立德育人的载体、以文学为逻辑思维训练素材、以阅读和赏析打开文学批评之门。教学目标侧重于培养学生对语言的理解、欣赏与运用能力；对英国文化及国家形态形成感性认识，提升跨文化能力；对作品的思想与寓意进行反思性阅读，提高批判思维能力，增加文化自信和爱国情怀；将文学作品中的真善美转化为对自我人格塑造的标准，提升自我认知能力。学生在阅读中达到“读文会意”，在潜移默化中文学教学实现“以文化人”“以文育人”的课程思政的目的。

 课程教学内容选取英国文学宝库中的经典作家与作品作为阅读素材，让学生从中了解英国文学从古英语时代到近现代的悠久历史中经历的语言、流派、风格与创作手法的变迁。通过对莎士比亚、迪福、华兹华斯、雪莱、狄更斯、哈代等作家的代表作品的细读与分析引导学生领悟文学本身承载的结构美、意境美、叙事美与思想美，体会经典文学的魅力与人文精神。教学中教师应用中西方文学与文化比较的理念，引领学生形成积极向上的人生观与正确的道德观及价值观。在讲授中适当融入西方文学批评理论，启发学生对文本进行跨学科研究，了解基本的批评方法，加强批判思维能力的训练。

PART-3 课程特色

一是不断深入拓展教学内容的深度与广度，融语言教学、知识传授、能力培养、素质养成于一体，突出人文价值。二是紧跟时代与教学技术的发展，结合当代大学生的学习特点与知识结构，采用多种新颖的教学模式，调动学生主动学习的积极性。教学模式以课下学习、课上展示讨论为主，突出学生的参与性与创造性，教学环节中定期穿插学生制作的诗配乐朗诵、原著与改编电影的比较、戏剧表演与创意写作等元素，以多种艺术形式的生动呈现带领学生体会文学经典的永恒魅力。促进学生们在主动阅读中提升了综合素质，在批判性阅读与赏析中形成了“爱思考，会思考，勤思考”的思维习惯，塑造了独立的人格，成长为有中国情怀、国际视野的新时代青年。

来源 | 教务处

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