【每日一练】高年级阅读训练~《竹子赞》
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竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
阅读理解
1．这篇短文的题目：《____________》(1分)
2．写出下列词语的近义词。 (3分)
平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）
3．“岁寒三友“是指________、________、________(3分)
4.文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋______________。(2分)
5.“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。(4分)
6．选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
“息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止④休息 ⑤利息
7．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。(4分)
8．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”(2分)
“这种精神’指的是_________________________________。
9．这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的_______。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_________。 (4分)
10.用“____ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。(2分)
题目答案
1．这篇短文的题目：《竹子赞》
2．写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）
平凡（伟大 ） 品格（品质） 不畏（不惧 ）
3．“岁寒三友“是指松、竹、梅。
4．文中把竹笋比做一把利剑，目的是为了突出竹笋_顽强不屈的精神。
5．“历四时而常茂”，“四时”指春天、夏天、秋天、冬天。
6．选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是（①） “自强不息”的“息”意思是（ ③ ）
①呼吸时，进出的气②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
7．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹竿、竹皮、竹沥、竹笋的妙用。
8．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”
“这种精神’指的是自强不息、不屈不挠的精神。
9．这篇短文写了竹子的用途、品格两个方面，重点写了竹子的品格。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂中华民族自强不息不屈不挠的精神。
10. 我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
陈述句：我想，竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
作为我们每一个人，需要的正是这种精神。
满分27分
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