走进生境花园寻找大树的朋友们 活动回顾 | 2021 SUSAS 上海城市空间艺术季

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这里有沉静而庄严的树木，在夏天使我们得到荫影，可是在冬天并没有把温暖的阳光遮蔽了去，宇宙间真没有一样东西比此更好。

这里有猴子、老虎、熊、骆驼、象、犀牛、鳄鱼、海狮、牛、马、狗、猫、狐狸、松鼠、土拨鼠以及各色各样的奇特动物，其种类之多是我们想象不到的：宇宙间真没有一样东西比此更好。

——林语堂《关于我们这个行星的美好》

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什么是生物多样性？

“生物多样性”不再只是一个环保概念，而是涉及自然与文化多层面的生命共同体。

联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）第一阶段会议在云南昆明举行，此次大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。

《生物多样性公约》第十五次缔约方大会

于10月12日在中国昆明开幕。©新华社

作为美丽申城的小主人，深入了解，积极行动更是我们义不容辞的责任。洛嘉教育从生物多样性的角度设计活动主题，结合博物知识、自然探索、生态观察，带领孩子们在花园中探索，与土壤息息相关的各种生命之间的神奇链接。

长宁区泰安小区的生境花园于9月刚刚开园。通过调研与考察，这里的丰富的植被，和舒适的共享空间，做SUSAS自然活动大树的朋友圈的活动场地在合适不过了。

开场时，白鹤老师就请大家各就各位闭好眼睛，给大家留了小小的期待。孩子们睁开眼睛后即“变身”为天上地下的各种生物。

编织生命网的小游戏貌似简单，每次都能种下珍惜的种子。小小的标签虽然无法使我们真的化身为另个一生物，但希望孩子们都记住被生命网牵动的那一瞬间的感受。万千生命与我们同享世界，每种生命都不渺小，每种生命都不容忽视，每种生命都不可代替，相互依存、并立于世。

借助图册初识土壤中的众多生物，探索生命的痕迹，看小小的卵粒在腐殖土里悄悄成形、悄悄成长，在孩子心中种下尊重、谦卑、美好的种子。

大自然的教育是无声的，当我们不说话，安静下来的时候，这种教育就开始了。所以，给孩子们一个小小的引导，就让大自然开始它神奇的工作吧！

近距离感知自然，感受生命的美好和丰富，和奇妙的动物们面对面，这些绿色的记忆一定会给孩子们可以治愈一生的童年。

←认真完成作品的小朋友们←滑一下

当孩子在“生物多样性”探究活动中，不断产生“十万个为什么”的时候，就是科学启蒙最好的阶段，他们旺盛的好奇心和探索欲会让自己像海绵吸水一样迅速吸收知识，同时也萌发了敬畏自然，保护自然的浓浓情怀！

短短的二十分钟，大家齐心协力记录了几十种生命的姿态，我们也为生境花园编织了一个生态网，寻找生命之间千丝万缕的关联。希望孩子们在绿油油的生境花园中体会一点“绿就是金”的概念，即“绿水青山就是金山银山”。

整理过大家的作品之后，回到白鹤老师身边共同整理下今天的收获。扇子大的芭蕉叶，果实像松果的玉兰，挺拔的竹子，蜡烛般的花烛，宝石一样的紫珠果实，含苞待放的含笑花，青涩的柠檬，还有五颜六色的鼠尾草，黄金菊……

←小朋友作品←滑一下

这些植物有个共同的名字生产者，大自然中还有分解者和消费者，他们共同维护着我们的大自然的生态平衡。

洛嘉教育致力于，贯彻国家的生态文明思想，让孩子了解生物多样性对人类环境生存的重要性，帮助孩子树立生态文明意识。环境对孩子们的影响很大，而自然环境对于孩子们的教育和启蒙发挥着重要和不可替代的作用。我们的15分钟生活圈里会有很多大大小小的花园：雨水花园、社区花园、生境花园等等，请爸爸妈妈们多找机会带孩子们去探索身边的自然，让生物多样性的概念融入孩子们的生活。

“土系魔法”系列活动理念说明

洛嘉教育紧扣国务院颁发的《中国儿童发展纲要》(2021-2030年)中明确提出的关于生态文明教育和儿童自然教育的策略，向孩子们全方位展示我们身边真实社区中的自然。从自然植物、粮食作物、昆虫、飞鸟等博物主题入手，打造一系列进阶活动及小组PBL项目制探究学习。

“土系魔法”将打破学科次元壁，倡导多学科融合。鼓励孩子运用肢体、语言、图画等方式多元表达，启迪设计思维。用孩子们最喜欢的自然游戏的方式，结合艺术启蒙，激发孩子的五感体验，将艺术融入生活。

在观察、探索、感知大自然的同时，引导孩子们理解和尊重大自然，正确认识人与自然的关系，激发孩子对野生动植物、生态环境的保护意识。

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采写/ 小橙子
编辑/ Clover摄影/ 王朝摄像/ 孔钧

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